Ji hêla Patrick Hiller, 20ê Septemberlonê, 2020 ve
Banga Serokomar a "li dibistanên me perwerdehiya welatparêziyê vegerînin"Bi saya afirandina" Komîsyona 1776 "ya ku armanca wê kontrolkirina mufredatên dibistanên giştî ye, careke din zengilên alarmê dan min. Ez wek hemwelatiyek dualî yê Alman-Amerîkî, ez li Almanya mezin bûm û ji hêla sêwirana pergala perwerdehiyê ve bi dîroka cihê jidayikbûna xwe re pir nas bûm.
Weke zanyarekî civakî, ez pêvajoyên polarîzasyon, dehumanîzekirin û şeytankirina yên din dixwînim. Ez hem ji ezmûna kesane û hem jî ji pisporiya pîşeyî dizanim ku perwerdehiya aştiyê li dijî wan mercên ku dibin sedema tundiyê radiweste.
Banga Trump a "perwerdehiya welatparêzî" xeternak e.
Di şûnê de, dibistanên me hewceyê perwerdehiya aşitiyê ne ku alîkariya vê kêliya hesibandina newekheviya nijadî û awayên din bi rengek rastîn berçav bikin - û derfeta çêtirîn bidin zarokên me ku ji xeletiyên bobelata rabirdû fêr bibin.
Weke Elman em hîn jî bi dîrokek qirkirinê re rû bi rû ne ku hem qurban û hem jî kiryarên Qirkirinê zindî ne. Tê bîra min xwendina a romana zarokan di dibistanê de rabûna Naziyan bi çavê xortek Alman û hevalê wî yê Cihû yê ku bi trajikî di bombebaranê de mabû ku di devê deriyê bunkerek bombekirî de mabû. Malbatên ku carekê bi kêfxweşî li tenişta malbata wî di avahiyek apartmanê de dijiyan ketina wî qedexe kirin, ji ber ku wezîfeya wan a welatparêzî bû ku "nijada Germenî" biparêzin. Dêûbavên wî berê hatibûn girtin û bi îhtimaleke mezin şandin ku werin kuştin piştî ku heman cîranan ew ji rayedaran re ragihandin.
Dûv re, di dersên dîroka fermî de, min mufredatek bê parzûn kir ku tê de diyar bû ku Almanên adetî bûne şirîkê xerabiyê. On gelek caran ez li ber diruşma dengbêjî ya welatparêz "Arbeit macht frei" ("Kar we azad dike") radiwestim, deriyê ketina kampa komkirinê ya li Dachau nîşankir.
Ez şaş dibînim ku rapora vê dawiyê dikare diyar bike ku "hema hema du-sêyê mezinên ciwanên Amerîkî nizanin ku 6 mîlyon Cihû di dema Holokostê de hatine kuştin."
Hemî Germenî dizanin çi qewimiye, û em bê guman ji "perwerdehiya welatparêzî" ya ku li gora vegotinek serfiraziya spî ya li ser dîroka netewe tê naxwazin.
Ragihandina pergala perwerdehiyê li Almanya Nazî roleke sereke lîst. Dibistan amûrên sereke bûn ku avahiyên hêza Nazî zexm bikin. Armancên mufredatên Nazî ev bûn ku îdeolojiyên nijadî pêşve bibin ku di dawiyê de Holokust rastdar bikin. Hemî di çerçova "perwerdehiya welatparêzî" de li ser bingeha serdestiya nijadek almanî ya bi navê "saf" pêk hat.
Gotin û plansaziyên Trump di înkar kirina rastiyên nîjadperestiya sîstematîkî ya li ser reş, xwecihî û rengên din ên rengîn ên di dîroka DY de, di heman rê de digire me - di nav wan de xofên koletiya chattel, koçberkirina bi zorê û qirkirina gelên xwecihî, koçberiya li ser bingeha nijad qedexekirin, û navberdana Japonî, wek mînak.
Li şûna "perwerdehiya welatparêzî" ya xeternak, mufredatên perwerdehiya aştiyê rûmeta hemû mirovan tekez dikin û armanc dikin ku tundiya rasterast kêm bikin-her roj zêdetirî 100 Amerîkî bi çekan têne kuştin û 200 kesên din jî têne gulebaran kirin û birîndar kirin-Û şîdeta neyekser. Ya paşîn, ku zanyarên civakî jî jê re dibêjin "şîdeta avahî", cûdakarî û zordariya sîstematîkî ya domdar e ku reş, xwemalî, rengîn, LGBTQ, koçber, misilman, belengaz û komên din ên ne serdest roj bi roj rû bi rû ne, gelo bi nijadperestiya eşkere re an ne.
Perwerdehiya aşitiyê ji baxçê zarokan bi navgîniya bernameyên doktorayê ve her şêweyên perwerdehiya fermî digire nav xwe. Lêkolînên meseleyê yên li ser perwerdehiya aşitiyê di çarçoveyên cûda de jixwe diyar kirin ku di rewşa heyî ya DYE de ew dikare çiqas bibandor be. Bernameyên perwerdehiya aşitiyê îsbat kir ku a awayê serketî yê perwerdekirin û serneketina newekheviya civakî, perwerdehiya aştiyê ye bikaribe pirsgirêkên herî dirêj jî çareser bike, û perwerdehiya aştiyê dikare vegotinên dîrokî yên ku formên çewisandin û şîdetê yên raborî û anha rast û normal dikin rasterast dijber dikin.
Tu guherînek efsûnî tune ku li seranserê welêt perwerdehiya aşitiyê vegerîne. Lêbelê, li gelek dibistanan mekanîzmayên peredana peer, dij-zordarî û çareseriya pevçûnan heye an jî bi tenê prensîbên tevlêbûnê, dilovanî û rêzgirtinê hatine pejirandin-wek ku ez di dibistana seretayî ya kurê xwe de li bajarekî piçûk li Oregon temaşe dikim.
Dîsa jî pêdivî ye ku ji bo danasîna mufredatên perwerdehiya aşitiyê yên fermî li seranserê warên perwerdehiyê bêtir hişmendiya gel û piştgiriya siyasî were afirandin.
Ew Ji bo Perwerdehiya Aşitiyê ya Global zehf alîkar e û dikare ji bo her kesê / a ku ji tepisandina Trump a "perwerdehiya welatparêzî" nerehet e ku di civatê de, bi lijneyên dibistanan re, an jî bi karbidestên herêmî û neteweyî yên hilbijartî re dest bi axaftinê bike, wekî xalek destpêkê were bikar anîn.
Dîroka Almanya ya "perwerdehiya welatparêzî" û daxwaza niha ya Trump ku "ciwanên me dê fêr bibin ku ji Amerîkayê hez bikin,”Ji bo ku ciwanên me nekevin nifşek nû ya faşîstan paşverûyek berbiçav hewce dike.
Bîr nekin sehneya şewitandina pirtûkan di fîlmê de Indiana Jones û Şoreşa Dawîn? Dema ku ew şahînet û pêkenokek îdeolojiya Nazî bû, çerxa dîrokî ya vê dîmenê li seranserê welêt "Aktion wider den undeutschen Geist" (Çalakiyek li dijî giyanê ne-Germenî) pir rastîn û pir tirsnak bû. Ma hûn bi xwe ewle ne ku wê li derveyî Trump û karmendên wî bidin alî ku bi rastî an jî bi polîtîkayan şewitandina pirtûkan bidin destpêkirin? Min di sê salên paşîn de pir tişt dîtiye, û ji ber vê yekê ez ê nekim.
Patrick. T. Hiller, Ph.D., ji hêla Aştiyê, alimek Veguherîna Pevçûn e, profesor, endamê Lijneya visêwrê ya World Beyond War, di Encûmena Rêvebir a Komeleya Lêkolîna Aştiyê ya Navneteweyî de xebitî (2012-2016), endamê Koma Damezrênerên Aştî û Ewlehiyê ye, û Rêvebirê Initiative Warfare ya Weqfa Malbata Jubitz.
