ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕರೆ: ನಾಗರಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿ

SaveCivilianEducation.org

ಸಹಿ ಮಾಡಿದವರು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ಕಳೆದ ಹಲವಾರು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಪೆಂಟಗನ್, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಗಮಗಳು ಕೆ -12 ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿವೆ. ಮಿಲಿಟರಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಂಸ್ಥಿಕೀಕರಣದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಣಾಮವು ನಾಗರಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸವೆಸಿದೆ. ಇದು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ನಾಗರಿಕ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಆದರ್ಶಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಬದ್ಧತೆಯು ಒಂದು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಸಹಿ ಮಾಡಿದವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಎಲ್ಲ ವಕೀಲರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಮದಿಂದ ಎದುರಿಸುವುದು ತುರ್ತು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಸಿವಿಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮೂರು

ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅಶುಭವಾದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಯತ್ನವು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಕಳೆದ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಸಾರ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಆಕ್ರೋಶದಿಂದ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೆಂಟಗನ್‌ನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಈಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ದಿನ, ಕನಿಷ್ಠ ಅರ್ಧ ಮಿಲಿಯನ್ ಪ್ರೌ school ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೂನಿಯರ್ ಆರ್‌ಒಟಿಸಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ, ನಿವೃತ್ತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪೆಂಟಗನ್‌ನಿಂದ ತನ್ನದೇ ಆದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕತೆಯ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳನ್ನು" ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಲು ಷರತ್ತು ವಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನಾತೀತ ವಿಧೇಯತೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಪೌರತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

• ಕೆಲವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ಚಿಕಾಗೊದಲ್ಲಿ ಈಗ ಎಂಟು ಇದೆ), ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಭಾರೀ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಜಾಲವು ನೂರಾರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತಿದೆ. ಯಂಗ್ ಮೆರೀನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾರ್ ಬೇಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ / ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ / ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ / ಮಠ (ಎಸ್‌ಟಿಇಎಂ) ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನುಸುಳುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ.

• ಮಿಲಿಟರಿ ನೇಮಕಾತಿದಾರರಿಗೆ “ಶಾಲಾ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು” ತಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ನೋಡಿ: "ಆರ್ಮಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನೇಮಕಾತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕೈಪಿಡಿ"). ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, lunch ಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಿಲಿಟರಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು, ಸೈನಿಕಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

• 2001 ರಿಂದೀಚೆಗೆ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ನಾಗರಿಕರ ಶಾಲಾ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿವರ್ಷ ಸಾವಿರಾರು ಶಾಲೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿಗೆ ತನ್ನ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು - ಎಎಸ್ವಿಎಬಿ - 10 ಕ್ಕೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ^th-12^th ದರ್ಜೆಯವರು, ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಾಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೇಮಕಾತಿದಾರರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಸೇರಿಸಲು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹೊರಗಿನ ಗುಂಪುಗಳು ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಬಲಪಂಥೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ ಗುಂಪುಗಳು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು "ಸಂವಿಧಾನದ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರವು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ-ಪ್ರೀತಿಯ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತೆವಳುವ ಮತ್ತು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. (ನೋಡಿ:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )

8,000 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಾಣಿಜ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವ ಚಾನೆಲ್ ಒನ್, ಕ್ಲೋಸ್ಡ್-ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಟಿವಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಗಮಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಬ್ರಾಂಡ್ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಂಪನಿಗಳು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪಿಜ್ಜಾ, ತಂಪು ಪಾನೀಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ನವೆಂಬರ್ 2011 ನಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಕೇಂದ್ರದ ವರದಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು “ಸಾಂಸ್ಥಿಕ-ಸ್ನೇಹಿ ಹಾದಿಗೆ” ತಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯವಹಾರ / ಶಾಲಾ ಸಹಭಾಗಿತ್ವವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಹಾನಿಗೊಳಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ. (ನೋಡಿ: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )

ಅಮೆರಿಕದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲು ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸ್ನೇಹಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಡೊವೆಟೈಲ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ದೇಶಾದ್ಯಂತದ ರಾಜ್ಯಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊರಗುತ್ತಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಿವೆ, ಸಾಮೂಹಿಕ-ಚೌಕಾಶಿ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿಡುತ್ತಿವೆ. ಖಾಸಗಿ ವಲಯದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು “ಸೈಬರ್” ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಸರಣವಿದೆ ಮತ್ತು ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಶಾಲೆಗಳತ್ತ ತಳ್ಳುವುದು, ಅಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಂಪನಿಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸುವ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಚಿತ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಗ್ರಾಹಕೀಕರಣವನ್ನು ಅಧೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಸರಳವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆ. (ನೋಡಿ: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )

ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮತ್ತೊಂದು ತೊಂದರೆ. ಡಯೇನ್ ರವಿಚ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ ದೋಷದ ಆಳ್ವಿಕೆ ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) ಮತ್ತು ಹೆನ್ರಿ ಎ. ಗಿರೌಕ್ಸ್ ಅವರ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ, ನವ ಉದಾರೀಕರಣದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಯುದ್ಧ,  ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. 

ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಗಿರೌಕ್ಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ “ಕ್ರಿಸ್ ಹೆಡ್ಜಸ್, ಮಾಜಿ ನ್ಯೂ ಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ವರದಿಗಾರ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಡೆಮಾಕ್ರಸಿ ನೌ! 2012 ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆತಿಥೇಯ ಆಮಿ ಗುಡ್‌ಮ್ಯಾನ್‌ಗೆ ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರವು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು $ 600 ಶತಕೋಟಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ- “ಮತ್ತು ನಿಗಮಗಳು ಅದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತವೆ.”

ಹೋವರ್ಡ್ in ಿನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ (ನಂತಹ ಪ್ರಗತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ.https://zinnedproject.org ) ಮತ್ತು ರೀಥಿಂಕಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು ( http://www.rethinkingschools.org ). ಮತ್ತು ಚಾನೆಲ್ ಒನ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದ ವ್ಯಾಪಾರೀಕರಣದ ವಿರುದ್ಧ ಸಣ್ಣ ಚಳುವಳಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ (ಉದಾ. http://www.commercialalert.org/issues/education ಮತ್ತು ( http://www.obligation.org ).

ಈ ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು

ನಾವು ನೋಡಿದರೆ ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಭರವಸೆಯಿಡಲು ಕಾರಣವಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿಸಂ ಅನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ತಳಮಟ್ಟದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಯಶಸ್ಸುಗಳು. 2009 ನಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ನಗರವಾದ ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋದಲ್ಲಿನ ಪ್ರೌ school ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಒಕ್ಕೂಟವು ತಮ್ಮ ಚುನಾಯಿತ ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ಹನ್ನೊಂದು ಪ್ರೌ schools ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ JROTC ಗುಂಡಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅದೇ ಒಕ್ಕೂಟವು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಅಂತಹ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೂ, ಇತರ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹವಾಯಿ ಮತ್ತು ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಜಯಗಳು ಗೆದ್ದಿವೆ.

ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ ಜಿನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ (www.zinnedproject.org) ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ ಶಾಲೆಗಳು (www.rethinkingschools.org). ಮತ್ತು ಚಾನೆಲ್ ಒನ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದ ವ್ಯಾಪಾರೀಕರಣದ ವಿರುದ್ಧ ಸಣ್ಣ ಚಳುವಳಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ (ಉದಾ. http://www.commercialalert.org/issues/education/ ಮತ್ತು http://www.obligation.org/ ).

ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಂತೆ ಭರವಸೆಯ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದಂತೆ, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ, ಮಿಲಿಟರಿಸಂ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ರಾಜಕೀಯ ವಾತಾವರಣದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಗುಂಪುಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದರ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅವು ಮಸುಕಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಗತಿಪರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಇದನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ. K-12 ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೆಂಟಗನ್‌ನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಒಳನುಗ್ಗುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಒಂದಾಗುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಿಲಿಟರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸ್ವಾಧೀನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೈಕೆಲ್ ಆಲ್ಬರ್ಟ್
ಝಡ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್

ಪ್ಯಾಟ್ ಅಲ್ವಿಜೊ
ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ
ಮಿಲಿಟರಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ (MFSO)

ಮಾರ್ಕ್ ಬೆಕರ್
ಸಹ-ಕುರ್ಚಿ,
ಯುದ್ಧದ ವಿರುದ್ಧ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು

ಬಿಲ್ ಬಿಗೆಲೊ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪಾದಕ,
ರೀಥಿಂಕಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು

ಪೀಟರ್ ಬೊಹ್ಮರ್
ರಾಜಕೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರು,
ಎವರ್ಗ್ರೀನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜು

ಬಿಲ್ ಬ್ರಾನ್ಸನ್
ವಿ.ವಿ.ಎ.ಡಬ್ಲ್ಯೂ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಚೇರಿ

ನೋಮ್ ಚೊಮ್ಸ್ಕಿ
ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ನಿವೃತ್ತ, ಎಂಐಟಿ

ಮಿಚೆಲ್ ಕೊಹೆನ್
ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗ್ರೇಟ್ ಫ್ಯೂಚರ್ಸ್,
ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್, CA

ಟಾಮ್ ಕಾರ್ಡಾರೊ
ಪ್ಯಾಕ್ಸ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಿ ಯುಎಸ್ಎ ರಾಯಭಾರಿ
ಆಫ್ ಪೀಸ್, ನೇಪರ್ವಿಲ್ಲೆ, ಐಎಲ್

ಪ್ಯಾಟ್ ಎಲ್ಡರ್
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಕ್ಕೂಟ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ

ಮಾರ್ಗರೇಟ್ ಹೂಗಳು
ಸಹ ನಿರ್ದೇಶಕ,
ಇದು ನಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕತೆ 

ಲಿಬ್ಬಿ ಫ್ರಾಂಕ್
ವಾಯುವ್ಯ ಉಪನಗರ ಶಾಂತಿ
& ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ,
ಆರ್ಲಿಂಗ್ಟನ್ ಹೆಚ್ಟ್ಸ್., ಐಎಲ್

ಹನ್ನಾ ಫ್ರಿಷ್
ನಾಗರಿಕ ಸೈನಿಕ
ಅಲೈಯನ್ಸ್

ಕ್ಯಾಥಿ ಗಿಲ್ಬರ್ಡ್
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಕೀಲರ ಸಂಘ
ಮಿಲಿಟರಿ ಲಾ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್

ಹೆನ್ರಿ ಅರ್ಮಾಂಡ್ ಗಿರೌಕ್ಸ್
ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಮೆಕ್ ಮಾಸ್ಟರ್
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಫ್ರಾಂಕ್ ಗೊಯೆಟ್ಜ್
ನಿರ್ದೇಶಕ, ವೆಸ್ಟ್ ಸರ್ಬರ್ಬನ್
ನಂಬಿಕೆ ಆಧಾರಿತ ಶಾಂತಿ ಒಕ್ಕೂಟ,
ವೀಟನ್, ಇಲ್

ಟಾಮ್ ಹೇಡನ್
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ, ಲೇಖಕ,
ಶಿಕ್ಷಕರ

ಅರ್ಲೀನ್ ಇನೌಯೆ
ಖಜಾಂಚಿ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಶಿಕ್ಷಕರು
ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್ನ

ಇರಾಕ್ ವೆಟರನ್ಸ್ ಎಗೇನ್ಸ್ಟ್
ಯುದ್ಧ (IVAW)
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಚೇರಿ,
ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸಿಟಿ

ರಿಕ್ ಜಾನ್ಕೊವ್
ಯುವಜನರ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು
ಮಿಲಿಟರಿ ಅಲ್ಲದ ಅವಕಾಶಗಳು,
ಎನ್ಸಿನಿತಾಸ್, ಸಿಎ

ಜೆರ್ರಿ ಲೆಂಬ್ಕೆ
ಎಮೆರಿಟಸ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್,
ಹೋಲಿ ಕ್ರಾಸ್ ಕಾಲೇಜ್

ಜಾರ್ಜ್ ಮಾರಿಸ್ಕಲ್
ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಯುನಿವ್. ನ
ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ

ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ ಮೆಕ್ಕನ್
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಎಫ್‌ಪಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ,
ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಕೌಂಟಿ (ಎಂಡಿ)
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘ
ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯ

ಸ್ಟೀಫನ್ ಮೆಕ್‌ನೀಲ್
ಅಮೇರಿಕನ್ ಸ್ನೇಹಿತರು
ಸೇವಾ ಸಮಿತಿ
ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋ

ಕಾರ್ಲೋಸ್ ಮುನೊಜ್
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎಮೆರಿಟಸ್
ಯುಸಿ ಬರ್ಕ್ಲಿ ಎಥ್ನಿಕ್
ಅಧ್ಯಯನ ಇಲಾಖೆ.

ಮೈಕೆಲ್ ನಾಗ್ಲರ್
ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಮೆಟ್ಟಾ ಕೇಂದ್ರ
ಅಹಿಂಸೆಗಾಗಿ

ಜಿಮ್ ಒ'ಬ್ರಿಯೆನ್
ಸಹ-ಕುರ್ಚಿ, ಇತಿಹಾಸಕಾರರು
ಯುದ್ಧದ ವಿರುದ್ಧ

ಐಸಿದ್ರೊ ಒರ್ಟಿಜ್
ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ
ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಜೀಸಸ್ ಪಲಾಫಾಕ್ಸ್
ಅಮೇರಿಕನ್ ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್ ಸೇವೆ
ಸಮಿತಿ, ಚಿಕಾಗೊ

ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ಪ್ಯಾರೆಡೆಸ್
AFSC 67 Sueños

ಮೈಕೆಲ್ ಪ್ಯಾರೆಂಟಿ, ಪಿಎಚ್ಡಿ.
ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು

ಬಿಲ್ ಸ್ಕೂರರ್
ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕ
ಆನ್ ಅರ್ಥ್ ಪೀಸ್,
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ
ಕ್ಯಾಂಪೇನ್

ಸಿಂಡಿ ಶೀಹನ್
ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ
ನ್ಯಾಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ

ಜೊವಾನ್ನೆ ಶೀಹನ್
ನ್ಯೂ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ
ವಾರ್ ರಿಸ್ಟರ್ಸ್ ಲೀಗ್

ಮೇರಿ ಶೆಸ್ಗ್ರೀನ್
ಚೇರ್, ಫಾಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಲಿ ನಾಗರಿಕರು
ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ,
ಎಲ್ಗಿನ್, ಐಎಲ್

ಸ್ಯಾಮ್ ಸ್ಮಿತ್
ಫೆಲೋಶಿಪ್
ಸಾಮರಸ್ಯ,
ಚಿಕಾಗೊ

ಕ್ರಿಸ್ಟಿನ್ ಸ್ಟೋನಿಂಗ್
ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕ
ಫೆಲೋಶಿಪ್
ಸಾಮರಸ್ಯ ಯುಎಸ್ಎ

ಡೇವಿಡ್ ಸ್ವಾನ್ಸನ್
World Beyond War

ಕ್ರಿಸ್ ವೆನ್
ಗಾಗಿ ಸ್ಯಾನ್ ಪೆಡ್ರೊ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು
ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯ,
ಸ್ಯಾನ್ ಪೆಡ್ರೊ, ಸಿಎ

ವೆಟರನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಪೀಸ್
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಚೇರಿ,
ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್, MO

ವೆಟರನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಪೀಸ್
ಚಿಕಾಗೊ ಅಧ್ಯಾಯ

ವಿಯೆಟ್ನಾಂ ವೆಟರನ್ಸ್
ಯುದ್ಧದ ವಿರುದ್ಧ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಚೇರಿ,
ಚಾಂಪೇನ್, ಐ.ಎಲ್

ಆಮಿ ವ್ಯಾಗ್ನರ್
YA-YA ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್
(ಯುವ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು-ಯುವಕರು
ಮಿತ್ರರಾಷ್ಟ್ರಗಳು), ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರ

ಹಾರ್ವೆ ವಾಸ್ಸೆರ್ಮನ್
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ

ಪಶ್ಚಿಮ ಉಪನಗರ
ನಂಬಿಕೆ ಆಧಾರಿತ
ಶಾಂತಿ ಒಕ್ಕೂಟ
ವೀಟನ್, ಐಎಲ್

ಕರ್ನಲ್ ಆನ್ ರೈಟ್,
ನಿವೃತ್ತ ಯುಎಸ್ ಸೈನ್ಯ /
ಸೈನ್ಯ ಮೀಸಲು

ಮಿಕ್ಕಿ .ಡ್.
ಆಕ್ರಮಿಸುವ ಲೇಖಕ
ಈ ಪುಸ್ತಕ: ಮಿಕ್ಕಿ .ಡ್.
ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ

ಕೆವಿನ್ ಝೀಸ್
ಸಹ ನಿರ್ದೇಶಕ,
ಇದು ನಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಗೆ ಆಹ್ವಾನ ತೆರೆಯಿರಿ
ಹೆಚ್ಚುವರಿ
ಒಡಂಬಡಿಕೆಗಳು