អ្នកសិក្សាជប៉ុននិយាយថាទេចំពោះការស្រាវជ្រាវយោធា។ សូមចុះហត្ថលេខាលើលិខិតរបស់ពួកគេ!

ចាប់តាំងពីចុងបញ្ចប់នៃសង្គ្រាមលោកលើកទី 9 អ្នកសិក្សាជប៉ុនបានបោះបង់ចោលការស្រាវជ្រាវយោធា។ នេះគឺស្របនឹងគោលការណ៍សន្តិភាពនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ប្រទេសជប៉ុន ដែលមាត្រា៩ បោះបង់សង្គ្រាមទាំងសងខាងជាសិទ្ធិអធិបតេយ្យភាពរបស់ប្រទេស និងការថែរក្សាកងកម្លាំងយោធាដែលអាចប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងធ្វើសង្គ្រាម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយថ្មីៗនេះ ក្រសួងការពារជាតិជប៉ុនបានខ្នះខ្នែងក្នុងការចូលរួមជាមួយអ្នកសិក្សាក្នុងការស្រាវជ្រាវរួមគ្នា និងផ្តល់មូលនិធិដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស៊ីវិល ដើម្បីបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាប្រើប្រាស់ពីរដែលអាចប្រើក្នុងឧបករណ៍យោធា។ និន្នាការបែបនេះបំពានលើសេរីភាពសិក្សា ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុនបានប្តេជ្ញាថានឹងមិនចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវណាមួយដែលទាក់ទងនឹងសង្គ្រាមម្តងទៀត។ គោលដៅនៃយុទ្ធនាការតាមអ៊ីនធឺណិតនេះគឺដើម្បីជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងមនុស្សផ្សេងទៀតឱ្យយល់ដឹងអំពីបញ្ហានេះ ដូច្នេះពួកគេអាចចូលរួមជាមួយយើងក្នុងការបញ្ឈប់ការស្រាវជ្រាវរួមគ្នារវាងយោធា និងបណ្ឌិត្យសភា។ សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលមើលគេហទំព័ររបស់យើង ហើយយើងស្វាគមន៍ដោយស្មោះនូវហត្ថលេខារបស់អ្នកដើម្បីអនុម័តការអំពាវនាវរបស់យើង។

ប្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងការស្រាវជ្រាវយោធានៅក្នុង ACADEMIA

ការស្រាវជ្រាវផ្នែកយោធារួមមានការអភិវឌ្ឍន៍អាវុធ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍យោធា និងការស្រាវជ្រាវយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីទទួលបានឧត្តមភាពយោធា ដោយភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលទៅនឹងសង្រ្គាម។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទី២ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវផ្នែកយោធាក្នុងកម្រិតធំ ឬតិចជាង ហើយបានចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមឈ្លានពាន។ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជួរកងទ័ពប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេជាច្រើនបានបាត់បង់ជីវិតវ័យក្មេងរបស់ពួកគេ។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះគឺជាបញ្ហានៃការសោកស្តាយយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅពេលនោះ។ មិនយូរប៉ុន្មានក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី២ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានស្បថថានឹងលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីសន្តិភាព មិនដែលធ្វើសង្គ្រាមឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសជប៉ុន ដែលតំណាងជាផ្លូវការនូវឆន្ទៈរួមរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន បានធ្វើការសម្រេចចិត្តហាមឃាត់ការស្រាវជ្រាវយោធានៅឆ្នាំ 1949 និងបានបន្តការប្តេជ្ញាចិត្តនេះនៅឆ្នាំ 1950 និង 1967 ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃចលនាប្រឆាំងនុយក្លេអ៊ែរ និងសន្តិភាពនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនបានលើកទឹកចិត្តអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ និងនិស្សិតដើម្បីបង្កើតសេចក្តីប្រកាសសន្តិភាពផ្ទាល់ខ្លួននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាតិ។ ទីបំផុតសេចក្តីប្រកាសសន្តិភាពត្រូវបានដោះស្រាយនៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំ (សាកលវិទ្យាល័យ Otaru of Commerce, Nagoya University, Yamanashi University, Ibaraki University និង Niigata University) និងនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាតិចំនួន 19 ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980។

ជាពិសេស​ក្រោម​ការ​គ្រប់គ្រង​របស់​លោក អាបេ គោលការណ៍​សន្តិភាព​នៃ​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ​ជប៉ុន​ត្រូវ​បាន​រំលោភ​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ។ ជាឧទាហរណ៍ ទោះបីជាការនាំចេញអាវុធ និងបច្ចេកវិទ្យាពាក់ព័ន្ធត្រូវបានដាក់កម្រិតយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាយូរយារណាស់មកហើយក៏ដោយ ប៉ុន្តែរដ្ឋបាលលោក Abe បានលុបចោលការហាមឃាត់នេះនៅក្នុងឆ្នាំ 2014។ រដ្ឋាភិបាលជប៉ុន និងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗបាននិងកំពុងលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាផ្នែកយោធា-សិក្សាសម្រាប់ការផលិតបច្ចេកវិទ្យាប្រើប្រាស់ពីរ។ សរុបមក គិតត្រឹមឆ្នាំ 2014 គម្រោងស្រាវជ្រាវរួមគ្នាជាង 20 ត្រូវបានផ្តួចផ្តើមតាំងពីដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 រវាងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេស ក្រសួងការពារជាតិ និងបណ្ឌិត្យសភា។ រដ្ឋបាលអាបេបានអនុម័តគោលការណ៍ណែនាំកម្មវិធីការពារជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2014 និងលើសពីនេះក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2013 ដើម្បីអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាប្រើប្រាស់ពីរបន្ថែមទៀតដោយផ្តល់មូលនិធិដល់គម្រោងស្រាវជ្រាវដែលនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ និន្នាការនេះគួរតែត្រូវបានគេចាត់ទុកជាការវាយប្រហាររបស់រដ្ឋាភិបាលប្រឆាំងនឹងការប្តេជ្ញារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រថានឹងមិនចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវយោធាម្តងទៀតបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។

វាពិតជាជៀសមិនរួចដែលសមិទ្ធិផលនៃការស្រាវជ្រាវដែលផ្តល់មូលនិធិដោយយោធានឹងមិនបើកចំហជាសាធារណៈដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីយោធានោះទេ។ ច្បាប់ស្តីពីការការពារអាថ៌កំបាំងដែលបានកំណត់ជាពិសេស ដែលត្រូវបានបង្ខំតាមរយៈរបបអាហារក្នុងឆ្នាំ 2013 និងចូលជាធរមាននៅក្នុងឆ្នាំ 2014 នឹងពង្រឹងការគ្រប់គ្រងលើវិស័យសិក្សាដោយយោធា និងអំណាចរដ្ឋ។ លើសពីនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលនិយាយអំពីការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេឥឡូវនេះអាចនឹងត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទបែកធ្លាយព័ត៌មានសម្ងាត់ដោយសារតែច្បាប់ថ្មីនេះ។

តើលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរួមគ្នារវាងយោធា-បណ្ឌិតសភាមានអ្វីខ្លះ? វាជាភស្តុតាងដែលថាសេរីភាពសិក្សានឹងត្រូវបានរំលោភយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ គេត្រូវតែសំដៅទៅលើករណីរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកតែប៉ុណ្ណោះ ដែលស្មុគស្មាញយោធា-ឧស្សាហកម្ម-សិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំរួចហើយ។ លើសពីនេះ សិទ្ធិ និងសតិសម្បជញ្ញៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រនឹងត្រូវរំលោភបំពានដោយការបង្ខំឱ្យចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាផ្នែកយោធា-បណ្ឌិត្យសភានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ហើយដោយសារតែពួកគេខ្វះបទពិសោធន៍ អាចនឹងត្រូវបានទទួលយកដោយគ្មានការរិះគន់។ តើវាជាក្រមសីលធម៌សម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគោលការណ៍ក្នុងការចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេក្នុងការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាផ្នែកយោធា និងបណ្ឌិត្យសភាដែរឬទេ? ការស្រាវជ្រាវបែបនេះគឺជាប់ទាក់ទងនឹងសង្គ្រាម ការបំផ្លិចបំផ្លាញ និងឃាតកម្ម ហើយនឹងនាំឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាដោយជៀសមិនរួច។

សាកលវិទ្យាល័យគួរដោះស្រាយជាមួយតម្លៃសកល ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ សុខុមាលភាពរបស់មនុស្ស ការរំសាយអាវុធនុយក្លេអ៊ែរ ការលុបបំបាត់ភាពក្រីក្រ និងការសម្រេចបាននូវពិភពលោកសន្តិភាព និងនិរន្តរភាព។ ដើម្បីធានាបាននូវសកម្មភាពបែបនេះ សាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ ពិតណាស់គួរតែឯករាជ្យពីអំណាច និងសិទ្ធិអំណាចរបស់រដ្ឋាភិបាល ឬនយោបាយណាមួយ ហើយពួកគេគួរតែបន្តគោលដៅនៃការអប់រំមនុស្ស ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រាថ្នាចង់បានការពិត និងសន្តិភាព។

យើងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការបដិសេធមិនចូលរួមក្នុងសង្គ្រាម តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរួមគ្នារវាងយោធា និងបណ្ឌិត្យសភា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះមិនស្របតាមគោលការណ៍នៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់អនាគតដ៏ល្អប្រសើរនោះទេ។ យើងមានការព្រួយបារម្ភថា ការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាផ្នែកយោធា និងបណ្ឌិត្យសភានឹងបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ហើយបុរស ស្ត្រី និងកុមារដូចគ្នានឹងបាត់បង់ទំនុកចិត្ត និងជំនឿលើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឥឡូវនេះ យើងកំពុងស្ថិតនៅផ្លូវបំបែកសម្រាប់កេរ្តិ៍ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។

យើងសូមអំពាវនាវដោយស្មោះចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ រួមទាំងនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រ និងដល់ប្រជាពលរដ្ឋ កុំចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាជាមួយបុគ្គលិកយោធា បដិសេធការផ្តល់មូលនិធិពីយោធា និងជៀសវាងការអប់រំបុគ្គលិកយោធា។

អ្នករៀបចំ

Satoru Ikeuchi សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus នៃ Astrophysics នៃសាកលវិទ្យាល័យ Nagoya ។

លោក Shoji Sawada សាស្ត្រាចារ្យ​រូបវិទ្យា នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ Nagoya ។

Makoto Ajisaka សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus of Philosophy, Kansai University,

Junji Akai សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus of Mineralogy នៃសាកលវិទ្យាល័យ Niigata ។

Minoru Kitamura សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus of Philosophy, Waseda University,

Tatsuyoshi Morita សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus នៃ Botany សាកលវិទ្យាល័យ Niigata ។

Ken Yamazaki សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសរីរវិទ្យាលំហាត់ប្រាណ សាកលវិទ្យាល័យ Niigata

Teruo Asami, សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus of Soil Science, សាកលវិទ្យាល័យ Ibaraki,

Hikaru Shioya, វិស្វកម្មទំនាក់ទំនង និងវិស្វកម្មភាពជឿជាក់,

Kunio Fukuda, សាស្រ្តាចារ្យ Emeritus នៃទ្រឹស្តីពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ, សាកលវិទ្យាល័យ Meiji,

Kunie Nonaka, សាស្រ្តាចារ្យផ្នែកគណនេយ្យ, សាកលវិទ្យាល័យ Meiji,

និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ 47 ផ្សេងទៀត។