Бейбітшілік тәрбиесі және әсер ету әрекеті: ұрпақтар арасындағы, жастар басқаратын және мәдениетаралық бейбітшілік орнату үлгісіне қарай

Филл Гиттинс, Лондон университетінің колледжі, Тамыз 1, 2022

World BEYOND War -мен серіктес Бейбітшілік үшін ротари әрекет тобы кең ауқымды бітімгершілік бағдарламасын тәжірибе жүзінде жүзеге асыру

Ұрпақаралық, жастар басқаратын және мәдениеттер арасындағы бейбітшілікті құру қажеттілігі

Тұрақты бейбітшілік ұрпақтар мен мәдениеттер арасында тиімді ынтымақтастық жасау қабілетімізге негізделген.

бірінші, тұрақты бейбітшілікке барлық ұрпақтардың қатысуын қамтымайтын өміршең көзқарас жоқ. Бейбітшілік құрылысындағы жалпы келісімге қарамастан адамдардың әртүрлі ұрпақтары арасындағы серіктестік жұмысы маңызды, ұрпақаралық стратегиялар мен серіктестік көптеген бейбітшілікті құру іс-шараларының ажырамас бөлігі болып табылмайды. Жалпы ынтымақтастықты, атап айтқанда, ұрпақтар арасындағы ынтымақтастықты жеңілдететін көптеген факторлар бар екенін ескерсек, бұл таңқаларлық емес. Мысалы, білімді алайық. Көптеген мектептер мен университеттер әлі де бәсекелестікке ықпал ететін және ынтымақтастық мүмкіндіктерін бұзатын жеке ізденістерге басымдық береді. Сол сияқты, бітімгершілікті құрудың әдеттегі тәжірибесі жоғарыдан төменге бағытталған тәсілге сүйенеді, ол бірлескен білім өндіру немесе алмасу орнына білім беруді бірінші орынға қояды. Бұл өз кезегінде ұрпақтар арасындағы тәжірибеге әсер етеді, өйткені бітімгершілік күш-жігер тым жиі жергілікті адамдар немесе қауымдастықтар «бірге» немесе «қолдан» емес, «үшін», «үшін» немесе «туралы» жасалады (қараңыз: Гиттинс, 2019 ж).

секунд, бейбіт тұрақты даму перспективаларын ілгерілету үшін барлық ұрпақ қажет болғанымен, жас ұрпаққа және жастар басқаратын күш-жігерге көбірек көңіл бөлуге және күш салуға болады. Жер бетінде бұрынғыдан да көп жастар бар уақытта, жақсы әлем үшін жұмыс істеуде жастардың (болатын және жасай алатын) басты рөлін асыра айту қиын. Жаһандық Жастар, Бейбітшілік және қауіпсіздік күн тәртібі, жаңа халықаралық саясат негіздері және ұлттық іс-қимыл жоспарлары, сондай-ақ бағдарламалау мен ғылыми зерттеулердің тұрақты өсуі көрсеткендей, бейбітшілікті құрудағы жастардың рөліне қызығушылық жаһандық деңгейде артып келе жатқаны жақсы жаңалық. жұмыс (қараңыз, Гиттинс, 2020 ж, Берентс және Прелис, 2022 ж). Жаман жаңалық – жастардың бітімгершілік саясатта, тәжірибеде және зерттеулерде аз қамтылғандығы.

үшінші, мәдениетаралық ынтымақтастық маңызды, өйткені біз өзара байланысты және өзара тәуелді әлемде өмір сүріп жатырмыз. Сондықтан мәдениеттер арасындағы байланыс мүмкіндігі бұрынғыдан да маңызды. Бұл мәдениетаралық жұмыс теріс стереотиптерді деконструкциялауға ықпал ететінін ескере отырып, бітімгершілік саласына мүмкіндік береді (Хофстеде, 2001 ж), қақтығыстарды шешу (Хантингдон, 1993 ж) және тұтас қарым-қатынастарды дамыту (Брантмайер және Брантмайер, 2020 ж). Көптеген ғалымдар – бастап Ледерах дейін Остессер, жұмысында прекурсорлармен Керл және Галтунг – мәдениетаралық қатынастың құндылығын көрсетіңіз.

Қорытындылай келе, тұрақты бейбітшілік ұрпақтар мен мәдениеттер арасында жұмыс істеу қабілетімізге және жастар басқаратын күш-жігерге мүмкіндіктер жасауға байланысты. Бұл үш тәсілдің маңыздылығы саяси және академиялық пікірталастарда танылды. Дегенмен, жастар басқаратын, ұрпақаралық/мәдениетаралық бітімгершілік құру іс жүзінде қандай болатынын, атап айтқанда, оның кең ауқымда, цифрлық дәуірде, COVID кезінде қандай болатынын түсінбеушілік бар.

Бейбітшілік тәрбиесі және әсер ету әрекеті (PEAI)

дамуына себеп болған кейбір факторлар осылар Бейбітшілікке тәрбиелеу және әсер ету әрекеті (PEAI) – дүние жүзіндегі жас бітімгершілікті құрушыларды (18-30) байланыстыруға және қолдауға арналған бірегей бағдарлама. Оның мақсаты – жастар басқаратын, ұрпақтар арасындағы және мәдениеттер арасындағы бейбітшілік орнатудың нені білдіретіні туралы түсініктеріміз бен тәжірибемізді жаңарта отырып, 21 ғасырдағы бейбіт құрылыстың жаңа моделін жасау. Оның мақсаты – білім мен іс-әрекет арқылы тұлғалық және әлеуметтік өзгерістерге үлес қосу.

Жұмыстың негізіне келесі процестер мен тәжірибелер жатады:

• Тәрбие және әрекет. PEAI бейбітшілікті тақырып ретінде зерттеу мен тәжірибе ретінде бітімгершілікті нығайту тәжірибесі арасындағы алшақтықты жою қажеттілігі бар салада білім мен әрекетке екі жақты назар аударуды басшылыққа алады (қараңыз: Гиттинс, 2019 ж).
• Бейбітшілікті қолдау және соғысқа қарсы күш-жігерге назар аудару. PEAI бейбітшілікке кең көзқарасты қолданады - бұл соғыстың болмауын қамтитын, бірақ одан да көп нәрсені қабылдайды. Ол бейбітшілік соғыспен қатар өмір сүре алмайтынын мойындауға негізделген, сондықтан бейбітшілік теріс және оң бейбітшілікті қажет етеді (қараңыз: World BEYOND War).
• Біртұтас көзқарас. PEAI іске асырылған, эмоционалды және тәжірибелік тәсілдер есебінен оқытудың ұтымды формаларына негізделген бейбітшілік білімінің жалпы тұжырымдарына қиындық тудырады (қараңыз: Cremin және т.б., 2018 ж).
• Жастар бастаған акция. Көбінесе бейбітшілік жұмысы олармен немесе олармен емес, жастардың «арасында» немесе «туралы» жүргізіледі (қараңыз: Гиттинс т.б., 2021 ж). PEAI мұны өзгерту жолын ұсынады.
• Ұрпақаралық жұмыс. PEAI бірлескен практикаға қатысу үшін ұрпақтар ұжымдарын біріктіреді. Бұл жастар мен ересектер арасындағы бейбітшілік жұмысына деген тұрақты сенімсіздікті жоюға көмектеседі (қараңыз: Симпсон, 2018 ж, Altiok & Grizelj, 2019 ж).
• Мәдениетаралық оқыту. Әртүрлі әлеуметтік, саяси, экономикалық және экологиялық контексттері бар елдер (оның ішінде әртүрлі бейбітшілік пен қақтығыс траекториялары) бір-бірінен көп нәрсе үйрене алады. PEAI бұл оқуды жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
• Қуат динамикасын қайта қарау және түрлендіру. PEAI «үштен билік», «іштегі билік», «қуат» және «билікпен» процестеріне мұқият назар аударады (қараңыз, ВенеКласен және Миллер, 2007 ж) бітімгершілікке ұмтылу.
• Сандық технологияны қолдану. PEAI онлайн байланыстарды жеңілдетуге көмектесетін және әртүрлі ұрпақтар мен мәдениеттер ішінде және арасында оқу, бөлісу және бірлесіп құру процестерін қолдайтын интерактивті платформаға қол жеткізуді қамтамасыз етеді.

Бағдарлама Гиттинстің (2021) «бейбітшілік орнатуды білу, болу және жасау» ретінде білдіретін нәрсесі бойынша ұйымдастырылған. Ол зияткерлік қатаңдықты қарым-қатынасқа қатысу және тәжірибеге негізделген тәжірибемен теңестіруге тырысады. Бағдарлама өзгерістер жасауға екі жақты көзқарасты – бейбітшілікті тәрбиелеу және бейбітшілік әрекетін қолданады және 14 апта бойы шоғырландырылған, жоғары әсерлі форматта, алты апталық бейбітшілік білімімен, 8 апталық бейбітшілік әрекетімен, және бүкіл дамуға бағытталған.

IMPLэменәрекетПЭ ионыAI ұшқышы

2021 жылы World BEYOND War PEAI алғашқы бағдарламасын іске қосу үшін Бейбітшілік үшін Ротари Әрекет тобымен бірігіп жұмыс істеді. Бұл төрт континенттегі 12 елдегі (Камерун, Канада, Колумбия, Кения, Нигерия, Ресей, Сербия, Оңтүстік Судан, Түркия, Украина, АҚШ және Венесуэла) жастар мен қауымдастықтар бірінші рет тұрақты түрде бір жерге жиналды. бастама, ұрпақтар арасындағы және мәдениетаралық бейбітшілік орнатудың даму процесіне қатысу.

PEAI бірлескен көшбасшылық үлгісін басшылыққа алды, нәтижесінде бағдарлама әзірленді, жүзеге асырылды және жаһандық ынтымақтастықтар сериясы арқылы бағаланды. Олардың ішінде:

• Бейбітшілік үшін Ротари Әрекеттер тобын шақырды World BEYOND War осы бастама бойынша олардың стратегиялық серіктесі болу. Бұл Ротари, басқа мүдделі тараптар және WBW арасындағы ынтымақтастықты жақсарту үшін жасалды; қуатты бөлуді жеңілдету; және екі ұйымның тәжірибесін, ресурстарын және желілерін пайдаланыңыз.
• Ғаламдық команда (GT), оның құрамына адамдар кірді World BEYOND War және Бейбітшілік үшін Ротари іс-қимыл тобы. Бұл олардың ой көшбасшылығына, бағдарламаны басқаруға және есеп беруге үлес қосу рөлі болды. Ұшқышты біріктіру үшін GT апта сайын, бір жыл ішінде жиналды.
• 12 елдегі жергілікті ендірілген ұйымдар/топтар. 2 үйлестіруші, 2 тәлімгер және 10 жастан (18-30 жас аралығындағы) тұратын әрбір «Елдік жоба тобы» (CPT). Әрбір CPT 2021 жылдың қыркүйегінен желтоқсанына дейін тұрақты түрде жиналды.
• Құрамына Кембридж университетінің, Колумбия университетінің, жас бітімгершіліктің адамдары кірген «Зерттеу тобы» және World BEYOND War. Бұл топ зерттеуші ұшқышты басқарды. Бұл әртүрлі аудиториялар үшін жұмыстың маңыздылығын анықтау және жеткізу үшін мониторинг және бағалау процестерін қамтиды.

PEAI пилотынан жасалған әрекеттер мен әсерлер

Ұшқыштың бітімгершілік іс-әрекеттері мен әсерлерінің егжей-тегжейлі тұсаукесері ғарыштық себептерге байланысты бұл жерге қосылмаса да, төменде әртүрлі мүдделі тараптар үшін бұл жұмыстың маңыздылығы туралы түсінік береді. Оларға мыналар жатады:

1) 12 елдегі жастар мен ересектерге әсер ету

PEAI 120 түрлі елде шамамен 40 жас пен олармен жұмыс істейтін 12 ересек адамға тікелей пайда әкелді. Қатысушылар бірқатар артықшылықтар туралы хабарлады, соның ішінде:

• Бейбітшілік пен тұрақтылыққа қатысты білім мен дағдыларды арттыру.
• Өзімен, басқалармен және әлеммен жеке және кәсіби қарым-қатынасты жақсартуға көмектесетін көшбасшылық құзыреттерді дамыту.
• Жастардың бейбітшілікті нығайтудағы рөлі туралы түсініктерін арттыру.
• Тұрақты бейбітшілік пен дамуға қол жеткізу жолындағы кедергі ретінде соғыс пен соғыс институтын жоғары бағалау.
• Ұрпақаралық және мәдениетаралық оқу кеңістіктері мен тәжірибелерімен жеке және онлайн режимінде тәжірибе алыңыз.
• Ұйымдастырушылық және белсенділік дағдылары, әсіресе, жастар басқаратын, ересектер қолдайтын және қоғамдастықпен қатысатын жобаларды жүзеге асыру және жеткізуге қатысты.
• Желілер мен қатынастарды дамыту және қолдау.

Зерттеулер анықтады:

• Бағдарламаға қатысушылардың 74%-ы PEAI тәжірибесі олардың бітімгершілікті құрушы ретінде дамуына ықпал етті деп санайды.
• 91% олардың қазір оң өзгерістерге әсер ету мүмкіндігі бар екенін айтты.
• 91% ұрпақтар арасындағы бітімгершілік жұмысына қатысуға сенімді.
• 89% өздерін мәдениетаралық бітімгершілік күш-жігерінде тәжірибелі деп санайды

2) 12 елдегі ұйымдар мен қауымдастықтарға әсері

PEAI 15 түрлі елде 12-тен астам бейбітшілік жобаларын жүзеге асыру үшін қатысушыларды жабдықтады, байланыстырды, тәлімгер болды және оларға қолдау көрсетті. Бұл жобалар ненің негізінде жатыр?жақсы бейбітшілік жұмысыБұл «іс-әрекеттің жаңа формаларына өз жолымызды ойлау және ойлаудың жаңа формаларына әрекет ету» туралы (Bing, 1989 ж: 49).

3) Бейбітшілік туралы білім беру және бейбітшілік орнату қоғамдастығына әсері

PEAI бағдарламасының тұжырымдамасы бүкіл дүние жүзіндегі ұрпақтар ұжымдарын біріктіру және оларды бейбітшілік пен тұрақтылыққа бағытталған бірлескен оқу мен әрекетке тарту болды. PEAI бағдарламасы мен моделінің дамуы, пилоттық жобаның нәтижелерімен бірге бейбітшілікті қамтамасыз ету және бейбітшілікті нығайту қоғамдастығы мүшелерімен әртүрлі онлайн және жеке тұсаукесерлер арқылы диалогта бөлісілді. Бұл жобаның соңындағы іс-шараны/мерекені қамтиды, онда жастар өз сөзімен айтқанда, PEAI тәжірибесімен және бейбітшілік жобаларының әсерімен бөлісті. Бұл жұмыс сонымен қатар PEAI бағдарламасы мен оның үлгісінің жаңа ойлау мен тәжірибеге қалай әсер ету мүмкіндігі бар екенін көрсету үшін екі журнал мақаласы арқылы хабарланатын болады, қазіргі уақытта өңделуде.

Келесі не?

2021 жылғы пилот кең ауқымда жастар басқаратын, ұрпақаралық/мәдениетаралық бітімгершілікті құру тұрғысынан мүмкін болатын нақты мысалды ұсынады. Бұл пилот өз бетінше соңғы нүкте ретінде емес, керісінше жаңа бастама ретінде қарастырылады - күшті, дәлелді негізге негізделген, болашақтағы ықтимал бағыттарды (қайта) елестету мүмкіндігі.

Жыл басынан бері, World BEYOND War Бейбітшілік үшін Ротари Әрекеттер тобымен және басқалармен бірге болашақтағы әлеуетті дамуларды, соның ішінде жердегі қажеттіліктермен байланысын жоғалтпай, ауқымды кеңейтудің қиын міндеттерін шешуге тырысатын көпжылдық стратегияны зерттеу үшін мұқият жұмыс істейді. Қабылданған стратегияға қарамастан – ұрпақтар, жастар басқаратын және мәдениетаралық ынтымақтастық бұл жұмыстың өзегі болады.

Автордың өмірбаяны:

Филл Гиттинс, PhD, білім беру жөніндегі директор World BEYOND War. Ол сондай-ақ а Ротари бейбітшілік серіктесі, KAICIID қызметкері, және Позитивті Бейбітшілік активаторы Экономика және бейбітшілік институты. Оның бейбітшілік және қақтығыстар, білім беру және оқыту, жастар және қоғамдастық дамуы, кеңес беру және психотерапия салаларында 20 жылдан астам көшбасшылық, бағдарламалау және талдау тәжірибесі бар. Филге мына мекенжай бойынша хабарласуға болады: phill@worldbeyondwar.org. Бейбітшілік тәрбиесі және әсер ету үшін әрекет бағдарламасы туралы қосымша ақпаратты мына жерден қараңыз: https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/