სამშვიდობო განათლება და მოქმედება ზემოქმედებისთვის: თაობათაშორისი, ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით და კულტურათაშორისი მშვიდობის მშენებლობის მოდელისკენ

ფილი გითინსის მიერ, უნივერსიტეტის კოლეჯის ლონდონში, აგვისტო 1, 2022

World BEYOND War პარტნიორები როტარული სამოქმედო ჯგუფი მშვიდობისთვის ფართომასშტაბიანი სამშვიდობო პროგრამის პილოტირება

თაობათაშორისი, ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით და კულტურათაშორისი მშვიდობის მშენებლობის აუცილებლობა

მდგრადი მშვიდობა ეყრდნობა ჩვენს უნარს, ეფექტურად ვითანამშრომლოთ თაობებსა და კულტურებში.

სახელიარ არსებობს სიცოცხლისუნარიანი მიდგომა მდგრადი მშვიდობისადმი, რომელიც არ მოიცავს ყველა თაობის მონაწილეობას. მშვიდობის მშენებლობის სფეროში ზოგადი შეთანხმების მიუხედავად, რომ მნიშვნელოვანია პარტნიორული მუშაობა ადამიანთა სხვადასხვა თაობას შორისთაობათაშორისი სტრატეგიები და პარტნიორობა არ არის მრავალი სამშვიდობო საქმიანობის განუყოფელი ნაწილი. ეს გასაკვირი არ არის, ალბათ, იმის გათვალისწინებით, რომ არსებობს მრავალი ფაქტორი, რომელიც ამცირებს თანამშრომლობას, ზოგადად, და თაობათაშორის თანამშრომლობას, კერძოდ. ავიღოთ, მაგალითად, განათლება. ბევრი სკოლა და უნივერსიტეტი ჯერ კიდევ პრიორიტეტს ანიჭებს ინდივიდუალურ მისწრაფებებს, რაც ხელს უწყობს კონკურენციას და ძირს უთხრის თანამშრომლობის შესაძლებლობებს. ანალოგიურად, მშვიდობის მშენებლობის ტიპიური პრაქტიკა ეყრდნობა ზემოდან ქვევით მიდგომას, რომელიც პრიორიტეტს ანიჭებს ცოდნის გადაცემას ცოდნის ერთობლივი წარმოებისა და გაცვლის ნაცვლად. ეს თავის მხრივ გავლენას ახდენს თაობათაშორის პრაქტიკაზე, რადგან სამშვიდობო ძალისხმევები ძალიან ხშირად კეთდება ადგილობრივ მოსახლეობაზე ან თემებზე, ვიდრე „მათთან“ ან „მათთან“ (იხ. გიტინსი, 2019 წელი).

მეორემიუხედავად იმისა, რომ ყველა თაობაა საჭირო მშვიდობიანი მდგრადი განვითარების პერსპექტივის წინსვლისთვის, შეიძლება გამოვიყენოთ მეტი ყურადღება და ძალისხმევა ახალგაზრდა თაობებისა და ახალგაზრდების მიერ მართული ძალისხმევის მიმართ. იმ დროს, როდესაც პლანეტაზე უფრო მეტი ახალგაზრდაა, ვიდრე ოდესმე, ძნელია გადაჭარბებული იყოს ის მთავარი როლი, რომელიც ახალგაზრდებს (შეუძლიათ და აკეთებენ) უკეთეს სამყაროზე მუშაობაში. კარგი ამბავი ის არის, რომ ინტერესი ახალგაზრდების როლისადმი მშვიდობის მშენებლობაში გლობალურად იზრდება, როგორც ამას ადასტურებს გლობალური ახალგაზრდობის, მშვიდობისა და უსაფრთხოების დღის წესრიგი, ახალი საერთაშორისო პოლიტიკის ჩარჩოები და ეროვნული სამოქმედო გეგმები, ასევე პროგრამირებისა და მეცნიერების მუდმივი ზრდა. მუშაობა (იხ. გიტინსი, 2020 წელი, Berents & Prelis, 2022 წ). ცუდი ამბავი ის არის, რომ ახალგაზრდები ნაკლებად არიან წარმოდგენილი მშვიდობის მშენებლობის პოლიტიკაში, პრაქტიკასა და კვლევაში.

მესამეკულტურათაშორისი თანამშრომლობა მნიშვნელოვანია, რადგან ჩვენ ვცხოვრობთ უფრო მეტად ურთიერთდაკავშირებულ და ურთიერთდამოკიდებულ სამყაროში. ამიტომ, კულტურათა შორის დაკავშირების უნარი უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ოდესმე. ეს იძლევა შესაძლებლობას მშვიდობის მშენებლობის სფეროსთვის, იმის გათვალისწინებით, რომ კულტურათაშორისი მუშაობა ხელს უწყობს ნეგატიური სტერეოტიპების დეკონსტრუქციას (ჰოფსტედი, 2001 წ), კონფლიქტის მოგვარება (ჰანტინგდონი, 1993 წ) და ჰოლისტიკური ურთიერთობების განვითარება (ბრანტმაიერი და ბრანტმაიერი, 2020 წ). ბევრი მეცნიერი – დან ლედერახი to ოსტესერ, წინამორბედებით მუშაობაში კურლე მდე გალტუნგი - მიუთითეთ კულტურათაშორისი ჩართულობის მნიშვნელობაზე.

მოკლედ რომ ვთქვათ, მდგრადი მშვიდობა დამოკიდებულია ჩვენს უნარზე, ვიმუშაოთ თაობათაშორისი და კულტურული კუთხით და შევქმნათ შესაძლებლობები ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით ძალისხმევისთვის. ამ სამი მიდგომის მნიშვნელობა აღიარებულია როგორც პოლიტიკურ, ასევე აკადემიურ დებატებში. თუმცა, არ არის გაგებული იმის შესახებ, თუ როგორ გამოიყურება ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით, თაობათაშორისი/კულტურული კულტურული მშვიდობის მშენებლობა პრაქტიკაში – და კონკრეტულად როგორ გამოიყურება იგი ფართო მასშტაბით, ციფრულ ეპოქაში, COVID-ის დროს.

სამშვიდობო განათლება და მოქმედება ზემოქმედებისთვის (PEAI)

ეს არის რამდენიმე ფაქტორი, რამაც გამოიწვია განვითარება მშვიდობის სწავლება და მოქმედება გავლენისთვის (PEAI) – უნიკალური პროგრამა, რომელიც შექმნილია ახალგაზრდა მშვიდობის მშენებლების (18-30) დასაკავშირებლად და მხარდასაჭერად მთელს მსოფლიოში. მისი მიზანია შექმნას 21-ე საუკუნის მშვიდობის მშენებლობის ახალი მოდელი - რომელიც განაახლებს ჩვენს წარმოდგენებს და პრაქტიკას იმის შესახებ, თუ რას ნიშნავს ახალგაზრდების, თაობათაშორისი და კულტურათაშორისი მშვიდობის მშენებლობა. მისი მიზანია ხელი შეუწყოს პიროვნულ და სოციალურ ცვლილებებს განათლებისა და მოქმედებების გზით.

სამუშაოს საფუძველია შემდეგი პროცესები და პრაქტიკა:

• განათლება და მოქმედება. PEAI ხელმძღვანელობს ორმაგი ფოკუსით განათლებასა და მოქმედებაზე, იმ სფეროში, სადაც საჭიროა მშვიდობის, როგორც თემის შესწავლასა და მშვიდობის მშენებლობის, როგორც პრაქტიკას შორის არსებული უფსკრული (იხ. გიტინსი, 2019 წელი).
• აქცენტი სამშვიდობო და ომის საწინააღმდეგო ძალისხმევაზე. PEAI იღებს ფართო მიდგომას მშვიდობისადმი - ის, რომელიც მოიცავს, მაგრამ იღებს უფრო მეტს, ვიდრე ომის არარსებობას. ის ემყარება იმის აღიარებას, რომ მშვიდობა არ შეიძლება თანაარსებობდეს ომთან და ამიტომ მშვიდობა მოითხოვს როგორც ნეგატიურ, ასევე პოზიტიურ მშვიდობას (იხ. World BEYOND War).
• ჰოლისტიკური მიდგომა. PEAI წარმოადგენს გამოწვევას სამშვიდობო განათლების საერთო ფორმულირებების მიმართ, რომლებიც ეყრდნობა სწავლის რაციონალურ ფორმებს ხორცშესხმული, ემოციური და ექსპერიმენტული მიდგომების ხარჯზე (იხ. კრემინი და სხვები, 2018 წ).
• ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით აქცია. ხშირად, სამშვიდობო სამუშაოები კეთდება ახალგაზრდებზე და არა „მათ მიერ“ ან „თან“ ერთად (იხ. გიტინსი და., 2021 წ). PEAI იძლევა ამის შეცვლის საშუალებას.
• თაობათაშორისი სამუშაო. PEAI აერთიანებს თაობათაშორის კოლექტივებს, რათა ჩაერთონ კოლაბორაციულ პრაქტიკაში. ეს ხელს შეუწყობს ახალგაზრდებსა და მოზარდებს შორის სამშვიდობო სამუშაოებისადმი მუდმივი უნდობლობის აღმოფხვრას (იხ. სიმპსონი, 2018 წელი, Altiok & Grizelj, 2019 წ).
• კულტურათაშორისი სწავლება. სხვადასხვა სოციალური, პოლიტიკური, ეკონომიკური და გარემოსდაცვითი კონტექსტის მქონე ქვეყნებს (მათ შორის სხვადასხვა მშვიდობისა და კონფლიქტის ტრაექტორია) შეუძლიათ ბევრი რამ ისწავლონ ერთმანეთისგან. PEAI საშუალებას აძლევს ამ სწავლას განხორციელდეს.
• ძალაუფლების დინამიკის გადახედვა და გარდაქმნა. PEAI დიდ ყურადღებას აქცევს იმაზე, თუ როგორ ხდება „ძალაუფლება“, „ძალაუფლება შიგნით“, „ძალაუფლება“ და „ძალაუფლება“ (იხ. VeneKlasen & Miller, 2007 წ) ითამაშე სამშვიდობო მცდელობებში.
• ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენება. PEAI უზრუნველყოფს წვდომას ინტერაქტიულ პლატფორმაზე, რომელიც ხელს უწყობს ონლაინ კავშირების გაადვილებას და მხარს უჭერს სწავლის, გაზიარების და თანაშექმნის პროცესებს სხვადასხვა თაობასა და კულტურაში და შორის.

პროგრამა ორგანიზებულია იმის გარშემო, რასაც Gittins (2021) გამოხატავს, როგორც "მშვიდობის მშენებლობის ცოდნა, ყოფნა და კეთება". ის ცდილობს დააბალანსოს ინტელექტუალური სიმკაცრე ურთიერთობის ჩართულობასთან და პრაქტიკაზე დაფუძნებულ გამოცდილებასთან. პროგრამა ატარებს ორმხრივ მიდგომას ცვლილებების განხორციელებისკენ - სამშვიდობო განათლება და სამშვიდობო მოქმედება - და წარმოდგენილია კონსოლიდირებული, მაღალი ზემოქმედების ფორმატში 14 კვირის განმავლობაში, ექვსკვირიანი სამშვიდობო სწავლებით, 8-კვირიანი სამშვიდობო მოქმედებით. და განვითარების ფოკუსირება მთელს მსოფლიოში.

ImplწოვასიგელიPE-ს იონიAI პილოტი

In 2021, World BEYOND War გაერთიანდა როტარიული სამოქმედო ჯგუფთან მშვიდობისთვის, რათა წამოიწყოს საინაუგურაციო PEAI პროგრამა. ეს არის პირველი შემთხვევა, როდესაც ოთხი კონტინენტის 12 ქვეყანაში (კამერუნი, კანადა, კოლუმბია, კენია, ნიგერია, რუსეთი, სერბეთი, სამხრეთ სუდანი, თურქეთი, უკრაინა, აშშ და ვენესუელა) ახალგაზრდები და საზოგადოებები გაერთიანდნენ ერთ მდგრადობაში. ინიციატივა, ჩაერთოს თაობათაშორისი და კულტურათაშორისი მშვიდობის მშენებლობის განვითარების პროცესში.

PEAI ხელმძღვანელობდა თანახელმძღვანელობის მოდელით, რომლის შედეგადაც შეიქმნა პროგრამა, განხორციელდა და შეფასდა მთელი რიგი გლობალური თანამშრომლობით. მათ შორის იყო:

• მოწვეული იყო როტარი სამოქმედო ჯგუფი მშვიდობისთვის World BEYOND War იყოს მათი სტრატეგიული პარტნიორი ამ ინიციატივაში. ეს გაკეთდა Rotary-ს, სხვა დაინტერესებულ მხარეებსა და WBW-ს შორის თანამშრომლობის გასაძლიერებლად; ხელი შეუწყოს ძალაუფლების გაზიარებას; და გამოიყენოს ორივე ორგანიზაციის ექსპერტიზა, რესურსები და ქსელები.
• გლობალური გუნდი (GT), რომელშიც შედიოდა ხალხი World BEYOND War და როტარი სამოქმედო ჯგუფი მშვიდობისთვის. ეს იყო მათი როლი, წვლილი შეიტანონ აზროვნების ხელმძღვანელობაში, პროგრამის მართვაში და ანგარიშვალდებულებაში. GT იკრიბებოდა ყოველ კვირას, ერთი წლის განმავლობაში, პილოტის შესაკრებად.
• ადგილობრივად ჩართული ორგანიზაციები/ჯგუფები 12 ქვეყანაში. თითოეული "ქვეყნის პროექტის გუნდი" (CPT), რომელიც შედგება 2 კოორდინატორისგან, 2 მენტორისა და 10 ახალგაზრდისგან (18-30). თითოეული CPT რეგულარულად ხვდებოდა 2021 წლის სექტემბრიდან დეკემბრის ჩათვლით.
• „კვლევითი გუნდი“, რომელშიც შედიოდნენ ადამიანები კემბრიჯის უნივერსიტეტიდან, კოლუმბიის უნივერსიტეტიდან, ახალგაზრდა მშვიდობის მშენებლებიდან და World BEYOND War. ეს გუნდი ხელმძღვანელობდა კვლევის პილოტს. ეს მოიცავდა მონიტორინგსა და შეფასების პროცესებს სხვადასხვა აუდიტორიისთვის ნამუშევრის მნიშვნელობის დასადგენად და კომუნიკაციისთვის.

PEAI-ის პილოტიდან წარმოქმნილი აქტივობები და ზემოქმედებები

მიუხედავად იმისა, რომ სამშვიდობო აქტივობებისა და პილოტის ზემოქმედების დეტალური პრეზენტაცია აქ არ შეიძლება იყოს ჩართული სივრცის გამო, ქვემოთ მოცემულია ამ სამუშაოს მნიშვნელობის მიმოხილვა სხვადასხვა დაინტერესებული მხარისთვის. ეს მოიცავს შემდეგს:

1) გავლენა ახალგაზრდებზე და მოზარდებზე 12 ქვეყანაში

PEAI-მ უშუალოდ ისარგებლა დაახლოებით 120 ახალგაზრდამ და მათთან მომუშავე 40 ზრდასრულმა 12 სხვადასხვა ქვეყანაში. მონაწილეებმა აღნიშნეს მთელი რიგი უპირატესობები, მათ შორის:

• გაიზარდა ცოდნა და უნარები, რომლებიც დაკავშირებულია მშვიდობის მშენებლობასთან და მდგრადობასთან.
• ლიდერობის კომპეტენციების განვითარება სასარგებლოა პირადი და პროფესიული ჩართულობის გასაძლიერებლად საკუთარ თავთან, სხვებთან და სამყაროსთან.
• მშვიდობის მშენებლობაში ახალგაზრდების როლის გაძლიერება.
• ომის უფრო დიდი შეფასება და ომის ინსტიტუტი, როგორც ბარიერი მდგრადი მშვიდობისა და განვითარების მისაღწევად.
• გამოცდილება თაობათაშორისი და კულტურათაშორისი სასწავლო სივრცეებითა და პრაქტიკით, როგორც პირადად, ასევე ონლაინ.
• გაზრდილი ორგანიზებისა და აქტივიზმის უნარები, განსაკუთრებით ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით, ზრდასრულთა მხარდაჭერით და საზოგადოების მიერ ჩართული პროექტების განხორციელებასთან და კომუნიკაციასთან დაკავშირებით.
• ქსელებისა და ურთიერთობების განვითარება და შენარჩუნება.

კვლევამ დაადგინა, რომ:

• პროგრამის მონაწილეთა 74%-ს მიაჩნია, რომ PEAI-ის გამოცდილებამ ხელი შეუწყო მათ, როგორც მშვიდობის მშენებელ განვითარებას.
• 91%-მა თქვა, რომ მათ ახლა აქვთ პოზიტიურ ცვლილებებზე გავლენის მოხდენის შესაძლებლობა.
• 91% დარწმუნებულია თაობათაშორისი სამშვიდობო სამუშაოებში ჩართვის შესახებ.
• 89% მიიჩნევს, რომ გამოცდილია კულტურათაშორისი მშვიდობის დამყარების მცდელობებში

2) ზეგავლენა ორგანიზაციებსა და თემებზე 12 ქვეყანაში

PEAI-მ აღჭურვა, დააკავშირა, ასწავლა და მხარი დაუჭირა მონაწილეებს 15-ზე მეტი სამშვიდობო პროექტის განსახორციელებლად 12 სხვადასხვა ქვეყანაში. ეს პროექტები არის იმის საფუძველი, რაც "კარგი სამშვიდობო სამუშაოეს არის ის, რომ „ჩვენი გზებით ვიფიქროთ მოქმედების ახალ ფორმებში და ვიმოქმედოთ აზროვნების ახალ ფორმებში“ (Bing, 1989 წ: 49).

3) გავლენა მშვიდობის განათლებისა და მშვიდობის დამყარების საზოგადოებაზე

PEAI პროგრამის კონცეფცია იყო თაობათაშორისი კოლექტივების გაერთიანება მთელი მსოფლიოდან და მათი ჩართვა თანამშრომლობით სწავლაში და მოქმედებებში მშვიდობისა და მდგრადობისკენ. PEAI პროგრამისა და მოდელის შემუშავება, პილოტური პროექტის მიგნებებთან ერთად, გაზიარებული იქნა სამშვიდობო განათლებისა და მშვიდობის დამყარების საზოგადოების წევრებთან დიალოგში სხვადასხვა ონლაინ და პირადად პრეზენტაციების საშუალებით. ეს მოიცავდა პროექტის დასასრულის ღონისძიებას/ზეიმს, სადაც ახალგაზრდებმა, მათი სიტყვებით, გაიზიარეს თავიანთი PEAI გამოცდილება და მათი სამშვიდობო პროექტების გავლენა. ეს ნამუშევარი ასევე გადაიცემა ორი ჟურნალის სტატიის საშუალებით, რომლებიც ამჟამად მიმდინარეობს, რათა აჩვენოს, თუ როგორ აქვს PEAI პროგრამას და მის მოდელს ახალ აზროვნებასა და პრაქტიკაზე გავლენის მოხდენის პოტენციალი.

შემდეგი რა არის?

2021 წლის პილოტი გვთავაზობს რეალურ მაგალითს იმის შესახებ, თუ რა არის შესაძლებელი ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით, თაობათაშორისი/კულტურული კულტურული მშვიდობის მშენებლობაში ფართო მასშტაბით. ეს პილოტი თავისთავად არ განიხილება როგორც საბოლოო წერტილი, არამედ როგორც ახალი დასაწყისი - ძლიერი, მტკიცებულებებზე დაფუძნებული, საფუძველი, რომელიც უნდა ავაშენოთ და შესაძლებლობა (ხელახლა) წარმოიდგინოთ შესაძლო მომავალი მიმართულებები.

წლის დასაწყისიდან World BEYOND War იგი გულმოდგინედ მუშაობდა როტარიულ სამოქმედო ჯგუფთან მშვიდობისთვის და სხვებთან ერთად, რათა გამოიკვლიოს პოტენციური სამომავლო განვითარება - მრავალწლიანი სტრატეგიის ჩათვლით, რომელიც ცდილობს გაუმკლავდეს მასშტაბურობის რთულ გამოწვევას ადგილზე საჭიროებებთან კონტაქტის დაკარგვის გარეშე. მიღებული სტრატეგიის მიუხედავად - თაობათაშორისი, ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით და კულტურათაშორისი თანამშრომლობა იქნება ამ სამუშაოს გული.

ავტორის ბიოგრაფია:

ფილ გიტინსი, დოქტორი, არის განათლების დირექტორი World BEYOND War. ის ასევე არის ა Rotary Peace Fellow, KAICIID თანამემამულედა პოზიტიური მშვიდობის აქტივატორი ეკონომიკისა და მშვიდობის ინსტიტუტი. მას აქვს 20 წელზე მეტი ხელმძღვანელობის, პროგრამირებისა და ანალიზის გამოცდილება მშვიდობისა და კონფლიქტების, განათლებისა და ტრენინგის, ახალგაზრდობისა და საზოგადოების განვითარებისა და კონსულტაციისა და ფსიქოთერაპიის სფეროებში. ფილთან მისვლა შესაძლებელია შემდეგ მისამართზე: phill@worldbeyondwar.org. შეიტყვეთ მეტი Peace Education and Action for Impact პროგრამის შესახებ აქ: at https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/