מגייסים צבאיים אמריקנים מלמדים בכיתות לימוד ציבוריות, עושים מצגות בבית הספר ימי הקריירה, תיאום עם יחידות JROTC בבתי ספר תיכוניים וחטיבות ביניים, התנדבות כמאמני ספורט ומדריכים וחברים לארוחות צהריים בבתי ספר תיכוניים ובתי ספר יסודיים, כשהם מופיעים בהומביים עם 9,000 $ סטריאו, ומביאים תלמידי כיתות ה 'לבסיסים צבאיים לצורך מדע מעשי הדרכה, ובדרך כלל רודף אחר מה שהם מכנים "חדירה מוחלטת לשוק" ו"בעלות על בתי ספר ".
אבל נגד מגייסים בכל רחבי ארצות הברית עורכים מצגות משלהם בבתי ספר, מפיצים מידע משלהם, מפקחים תחנות גיוס ופועלים באמצעות בתי משפט ומחוקקים כדי להפחית את הגישה הצבאית לתלמידים ולמנוע בדיקות צבאיות או שיתוף תוצאות הבדיקה עם הצבא ללא תלמידים. רשות. המאבק הזה על הלב והנפש זכה להצלחות גדולות והוא יכול להתפשט אם יותר ילכו בעקבות דוגמת המגייסים הנגדית.
ספר חדש של סקוט הארדינג וסת קרשנר התקשר הגיוס הנגדי והמסע לפירוז בתי ספר ציבוריים סוקר את תנועת הגיוס הנוכחית, את ההיסטוריה שלה ואת עתידה האפשרי. כלול הוא מגוון רחב למדי של טקטיקות. רבים כרוך אחד על אחד תקשורת עם מגויסים פוטנציאליים.
"אתה אוהב זיקוקים?" ותיק מהמלחמה האחרונה בעירק עשוי לשאול תלמיד בקפיטריה בתיכון. "כן!" ובכן, עונה הארט ויגס, "לא תעשה כשחזרת מהמלחמה."
"דיברתי עם הילד האחד הזה," נזכר ותיק המלחמה בווייטנאם ג'ון הנרי, "ואמרתי, 'מישהו במשפחה שלך היה בצבא?' והוא אמר, 'סבי.'
"ודיברנו עליו, על כך שהוא היה נמוך והוא היה עכברוש מנהרה בווייטנאם, ואמרתי, 'אה, מה הוא אומר לך על מלחמה?'
"'שעדיין יש לו סיוטים.'
"ואמרתי, 'ואתה הולך לאיזה ענף של השירות?'
"'צָבָא.'
"'ואתה הולך לבחור איזו מיומנות?'
"'אה, אני פשוט הולך לחיל רגלים.'
"אתה יודע ... סבא שלך אומר לך שעדיין יש לו סיוטים וזה היה לפני 40 שנה. כבר 40 שנה יש לו סיוטים. אתה רוצה לקבל סיוטים במשך 40 שנה? "
מחשבות מוחלפות. חיים צעירים ניצלים - אלה מהילדים שלא נרשמים, או שחוזרים לפני שמאוחר מדי, ואולי גם החיים שהם היו תורמים לסיומם אילו נכנסו ל"שירות ".
זה סוג של עבודה נגד גיוס יכול להיות תוצאה מהירה. אומרת ברברה האריס, שגם ארגנה את המחאות באיי.בי.סי שתמכה עתירה זו וקיבלתי תוכנית פרו-מלחמתית מהאוויר, "המשוב שאני מקבל מ [הורים] פשוט מחמם את הלב להפליא כי [כש] אני מדבר עם הורה ואני רואה איך עזרתי להם בצורה כלשהי, אני מרגיש כל כך מתוגמל . ”
עבודה אחרת נגד גיוס יכול לקחת קצת יותר להיות קצת פחות אישי אבל השפעה על מספר גדול יותר של חיים. חלק מה- 10 ל- 15% מהמתגייסים מגיעים לצבא באמצעות מבחני ה- ASVAB, אשר מנוהלים במחוזות מסוימים, לעתים נדרשים, לעתים מבלי להודיע לסטודנטים או להורים שהם לצבא, לפעמים עם התוצאות המלאות של הצבא ללא אישור של תלמידים או הורים. מספר מדינות ומחוזות בית הספר תוך שימוש והתעללות ASVAB הוא על הירידה בגלל העבודה של מגייסי נגד בחקיקה חולפת מדיניות משתנה.
התרבות האמריקאית היא כל כך מיליטריסטית במידה רבה, אם כי, בהיעדר מגייסים או מגייסים נגד מורים בעלי כוונות טובות ומדריכי הדרכה יקדמו ללא מחשבה את הצבא לסטודנטים. בתי ספר מסוימים באופן אוטומטי לרשום את כל התלמידים JROTC. כמה יועצים הדרכה לעודד את התלמידים להחליף JROTC עבור שיעור כושר. אפילו גננות יזמינו אנשי צבא או במדים לקדם את הצבא לא מתבקש במשימותיהם בבית הספר. מורים להיסטוריה יציגו צילומים של פרל הארבור ביום פרל הרבור וידברו במונחים מהוללים של הצבא ללא צורך במגע ישיר ממשרדי הגיוס. אני נזכר במה שסטארבקס אמר כשנשאל מדוע יש לו בית קפה במחנה העינויים / מוות בגואנטנמו. סטארבקס אמר כי בחירה שלא תגיע לשם הצהרה פוליטית. הבחירה בכך הייתה רק התנהגות סטנדרטית.
חלק מה שמחזיק את הנוכחות הצבאית בבתי הספר הוא תקציב מיליארד דולר של המגייסים הצבאיים וכוחות לא הוגנים אחרים. לדוגמה, אם תוכנית JROTC מאוימת, המדריכים יכולים להזמין התלמידים (או הילדים שהכירו בעבר תלמידים) להופיע ולהעיד בישיבת מועצת המנהלים לטובת שמירת התכנית.
עם זאת, הרבה ממה שגורם לגיוס לעבוד בבתי הספר שלנו הוא סוג אחר של כוח - הכוח לשקר ולברוח עם זה ללא עוררין. כפי שמתעד הרדינג וקרשנר, המגייסים מתעתעים בדרך כלל בתלמידים לגבי משך הזמן שהם מתחייבים לשהות בצבא, האפשרות לשנות את דעתם, את הפוטנציאל קולג 'חינם כפרס, על זמינות ההכשרה המקצועית בצבא ועל הסיכונים הכרוכים בהצטרפות לצבא.
החברה שלנו הפכה להיות רצינית מאוד באשר להזהיר את הצעירים מפני בטיחות במין, נהיגה, שתייה, סמים, ספורט ופעילויות אחרות. בכל הנוגע להצטרפות לצבא, עם זאת, סקר סטודנטים מצא כי לאיש מהם לא נאמר דבר על הסיכונים לעצמם - בראש ובראשונה התאבדות. הם גם, כפי שהארדינג וקרשנר מציינים, סיפרו הרבה על גבורה, לא על עבודת פרך. הייתי מוסיף כי לא נאמר להם על צורות חלופיות של גבורה מחוץ לצבא. אני גם מוסיף כי הם לא סיפרו דבר על הקורבנות הלא-אמריקאים בעיקר של מלחמות, כי הם בעיקר צדפות חד צדדית של אזרחים, ולא על פגיעה מוסרית PTSD כי יכול לעקוב. וכמובן, הם לא סיפרו כלום על נתיבי קריירה חלופיים.
כלומר, הם לא אמרו את כל הדברים האלה על ידי מגייסים. הם סיפרו כמה מהם על ידי מגייסים נגד. הארדינג וקרשנר מזכירים את AmeriCorps ואת שנת העיר כחלופות לצבא שמגייסים נגדים מאפשרים לתלמידים לדעת עליהם. התחלה מוקדמת על מסלול קריירה חלופי נמצא על ידי כמה תלמידים אשר לחתום על כמו מגייסים נגד עובדים כדי לעזור להנחות את עמיתיהם מן הצבא. מחקרים מראים כי בני נוער העוסקים בפעילות בית ספרית סובלים פחות ניכור, מציבים יעדים שאפתניים יותר ומשפרים את האקדמיה.
גיוס צבאי עולה כאשר המשק יורד, יורד כאשר החדשות של מלחמות הנוכחי עולה. אלה גויסו נוטים להיות הכנסה משפחתית נמוכה יותר, הורים פחות משכילים וגודל משפחתי גדול יותר. נראה לי לגמרי אפשרי שניצחון חקיקתי בגיוס נגד גדול יותר מכל רפורמה בבדיקות ASVAB או גישה לקפיטריות בבתי הספר יהיה על ארצות הברית להצטרף לאומות שהופכות את המכללה לחופשית. למרבה האירוניה, הפוליטיקאי הבולט ביותר שמקדם את הרעיון הזה, הסנטור ברני סנדרס, מסרב לומר שהוא ישלם עבור כל אחת מתוכניותיו על ידי קיצוץ בצבא, כלומר עליו להיאבק בעלייה נגד הצעקות הנלהבות של "אל תעלו את מיסי!" (גם כאשר 99% מהאנשים כלל לא יראו את הארנק שלהם מתכווץ במסגרת תוכניותיו).
קולג 'חופשי ימחץ לחלוטין את הגיוס הצבאי. עד כמה עובדה זו מסבירה התנגדות פוליטית למכללה חופשית? אני לא יודע. אבל אני יכול לדמיין בין התגובות האפשריות של הצבא דחיפה גדולה יותר להפוך אזרחות לתגמול למהגרים המצטרפים לצבא, בונוסי חתימה גבוהים יותר ויותר, שימוש רב יותר בשכירי חרב זרים ומקומיים, הסתמכות רבה יותר על מזל"טים ורובוטים אחרים, וכן חימוש יותר ויותר של כוחות פרוקסי זרים, אך סביר להניח שגם חוסר רצון גדול יותר לשגר ולהסלים ולהמשיך במלחמות.
וזה הפרס שאחרינו, נכון? משפחה מפוצצת במזרח התיכון היא בדיוק כמו מתה, פצועה, טראומה וחסרת בית, בין אם המבצעים נמצאים קרוב או רחוק, באוויר או במסוף מחשבים, ילידי ארצות הברית או על אי באוקיאנוס השקט, נכון? רוב המגייסים הנגדיים שאני מכיר יסכימו עם זה ב 100%. אך הם מאמינים, ומסיבה טובה, שעבודת הגיוס הנגדי מקטינה את עשיית המלחמה.
עם זאת, נושאים אחרים נכנסים גם כן, כולל הרצון להגן על תלמידים מסוימים, והרצון לעצור את הפער הגזעני או המעמדי של הגיוס שלעתים מתמקדת באופן לא פרופורציונאלי בבתי ספר מיעוטים עניים או בעיקר. המחוקקים, אשר נרתעו מלהגביל את הגיוס, עשו זאת כאשר התייחסו אליו כאל סוגיה של הוגנות גזענית או מעמדית.
רבים מגייסי הנגד, מדווחים הרדינג וקרשנר, "הקפידו להציע שהצבא משרת מטרה לגיטימית בחברה והוא ייעוד מכובד." באופן חלקי, אני חושב שדיבורים כאלה הם אסטרטגיה - בין אם מדובר בחוכמה ובין אם לא - שמאמינה שהתנגדות ישירה למלחמה תסגור דלתות ותעצים יריבים, ואילו מדברים על "פרטיות הסטודנטים"יאפשר לאנשים שמתנגדים למלחמה להגיע לסטודנטים עם המידע שלהם. אבל, כמובן, לטעון כי הצבא הוא דבר טוב, בעוד שמרתיע ילדים מקומיים להצטרף אליו, דווקא מסריח מ- NIMBYism: קבל את מספוא התותחים שלך, רק לא בחצר האחורית שלי.
חלקם, אם כי בשום פנים ואופן לא כולם, ואני חושד שמדובר במיעוט קטן של המגייסים הנגדיים למעשה טוענים נגד סוגים אחרים של אקטיביזם לשלום. הם מתארים את מה שהם עושים כ"מעשים ממש ", בניגוד לצעדה בעצרות או לשבת במשרדי הקונגרס וכו '. אני אעניק להם שהניסיון שלי לא טיפוסי. אני עושה ראיונות לתקשורת. אני הולכת בעיקר לעצרות שהזמינו אותי לדבר. אני מקבל תשלום עבור ארגון אנטי-מלחמה מקוון. אני מתכנן כנסים. אני כותב מאמרים ואופציות וספרים. יש לי תחושה של "לעשות משהו" שאולי רוב האנשים שמשתתפים באירוע או שואלים שאלות מהקהל או חותמים על עצומה מקוונת פשוט לא. אני חושד שהרבה מאוד אנשים מוצאים סטודנטים מדברים הרחק מהקצה הרבה יותר מספקים מאשר להיעצר מול בסיס מזל"טים, אם כי הרבה אנשים נפלאים עושים את שניהם.
אבל יש, לדעתי, ניתוח די מוטעה לדעתם של מגייסי נגד מסוימים הגורסים כי קבלת מבחנים מבתי ספר היא אמיתית, קונקרטית ומשמעותית, בעוד שמילוי הקניון הלאומי בבאנרים נגד מלחמה אינו חסר תועלת. בשנת 2013 הצעה להפציץ את סוריה נראתה מאוד סבירה, אך חברי הקונגרס החלו לדאוג להיות הבחור שהצביע לעיראק אחרת. (איך זה מסתדר עם הילארי קלינטון?) לא בעיקר המגייסים הנגרמים את עיראק להצביע כאות בושה ואבדון פוליטי. כמו כן, לא הושיטו יד לתלמידים שקיבלו את הסכם הגרעין האיראני בשנה שעברה.
החלוקה בין סוגי אקטיביזם של שלום היא קצת מטופשת. אנשים הוכנסו לעבודות גיוס נגד עצרות מסיביות, וסטודנטים שהגיעו אליהם על ידי מגייסים נגדי ארגנו מאוחר יותר מחאות גדולות. גיוס כולל קשה למדוד דברים כמו Super Bowl לטוס מעל ו משחקי וידאו. כך גם גיוס נגד. גם גיוס נגד וגם סוגים אחרים של פעילויות שלום יורדים וזורמים עם מלחמות, דיווחי חדשות ופרטיזניות. הייתי רוצה לראות את השניים מתמזגים להפגנות עצומות בתחנות הגיוס. הרדינג וקרשנר מביאים דוגמה אחת למגייס נגד שמציע כי עצרת כזו תיצור התנגדות חדשה לעבודתו, אבל אני אתפלא אם זה לא יפגע בגיוס. המחברים מביאים דוגמאות נוספות להפגנות מתוקשרות במשרדי הגיוס שהשפיעו לאורך זמן על צמצום הגיוס שם.
העובדה היא כי שום צורה של התנגדות מיליטריזם הוא מה שהיה פעם. הארדינג וקרשנר מצטטים דוגמאות מדהימות לאופי המרכזי של גיוס-נגד ב- 1970, כאשר הוא זכה לתמיכת הארגון הלאומי לנשים והשדולה השחורה של הקונגרס, וכאשר אקדמאים בכירים קראו לקהל הרחב להדריך יועצים להדרכה.
אני מאמין שהתנועה החזקה ביותר נגד המלחמה תשלב את חוזקות הגיוס הנגדי לאלה של לובינג, מחאה, התנגדות, חינוך, סילוק, פרסום וכו '. זה יהיה זהיר לבנות התנגדות לגיוס תוך חינוך לציבור על האחד- אופי צדדי של מלחמות ארה"ב, תוך התנגדות לרעיון שאחוז גדול מהנזק נגרם לתוקף. כאשר הרדינג וקרשנר משתמשים בביטוי בספרם "בהיעדר מלחמה חמה" כדי לתאר את היום הנוכחי, מה על האנשים להיהרג על ידי נשק אמריקני באפגניסטן, עירק, סוריה, פקיסטן, תימן, סומליה, פלסטין וכו '. ., לעשות מזה?
אנחנו צריכים אסטרטגיה שמעסיקה את הכישורים של כל סוג של פעיל ומכוונת למכונה הצבאית בכל נקודת תורפה אפשרית, אבל האסטרטגיה צריכה להיות לעצור את ההרג, לא משנה מי יעשה את זה, ולא משנה אם כל אדם שיעשה את זה שורד .
האם אתה מחפש דרך לעזור? אני ממליץ על הדוגמאות ב הגיוס הנגדי והמסע לפירוז בתי ספר ציבוריים. לך הלאה ועשה כן.
