Eftir Stephanie E. Effevottu, World BEYOND War, September 21, 2022
Aðalhöfundur: Stephanie E. Effevottu
Verkefnahópur: Jacob Anyam; Ruhamah Ifere; Stephanie E. Effevottu; Blessun Adekanye; Tolulope Oluwafemi; Damaris Akhigbe; Lucky Chinwike; Moses Abolade; Joy Godwin; og Augustine Igweshi
Verkefnaleiðbeinendur: Allwell Akhigbe og Precious Ajunwa
Verkefnastjórar: Herra Nathaniel Msen Awuapila og Dr Wale Adeboye Styrktaraðili verkefnisins: Frú Winifred Ereyi
Þakkir
Teymið vill gjarnan þakka Dr Phil Gittins, frú Winifred Ereyi, Mr Nathanial Msen Awuapila, Dr Wale Adeboye, Dr Yves-Renee Jennings, Mr Christian Achaleke og öðrum sem gerðu þetta verkefni vel. Við sýnum einnig þakklæti okkar til World Beyond War (WBW) og Rotary Action Group for Peace fyrir að skapa vettvang (Peace Education and Action for Impact) fyrir okkur til að byggja upp friðaruppbyggingargetu okkar.
Fyrir frekari upplýsingar og fyrirspurnir, hafðu samband við aðalhöfundinn, Stephanie E. Effevottu á: stephanieeffevottu@yahoo.com
Executive Summary
Þrátt fyrir að skólarán séu ekki nýtt fyrirbæri í Nígeríu, síðan 2020, hefur nígeríska ríkið orðið vitni að auknu hlutfalli mannrána á skólabörnum, sérstaklega í norðurhluta landsins. Meðfylgjandi óöryggi hefur leitt til þess að yfir 600 skólum í Nígeríu hefur verið lokað vegna ótta við árásir ræningja og mannræningja. Samstarf okkar til að styrkja ungmenni, samfélagsleikara og öryggissveitir til að draga úr ræningjaverkefni í skólum er til til að takast á við mikla bylgju mannrána á nemendum að undanförnu. Verkefnið okkar leitast einnig við að efla samband lögreglu og ungs fólks til að draga úr atvikum skólarána.
Þessi stefnuskrá kynnir niðurstöður netkönnunar sem gerð var af World Beyond War (WBW) Nígeríuteymi til að ganga úr skugga um almenning um mannrán skóla í Nígeríu. Niðurstöður könnunarinnar benda til þess að þættir eins og sárafátækt, aukið atvinnuleysi, stjórnlaus rými, trúarofstæki, fjáröflun hryðjuverkastarfsemi séu helstu orsakir mannrána í skólum í landinu. Sum áhrif skólaránanna sem svarendur benda á eru meðal annars sú staðreynd að það leiðir til nýliðunar vopnaðra hópa úr skólabörnum, léleg gæði menntunar, taps á áhuga á menntun, siðleysi meðal nemenda og sálrænna áfalla, meðal annarra.
Til að stemma stigu við mannránum í Nígeríu voru svarendur sammála um að það væri ekki starf eins einstaklings eða eins geira, heldur þyrfti það fjölþætta nálgun, með samvinnu milli ýmissa hagsmunaaðila, þar á meðal öryggisstofnana, samfélagsaðila og ungs fólks. Til að efla getu ungs fólks til að draga úr mannránum í skólum í landinu, sögðu svarendur að þörf væri á að innleiða leiðbeinandaáætlanir og þjálfun/snemma viðbragðsteymi fyrir nemendur á hinum ýmsu menntastofnunum. Aukið öryggi í skólum, næmingar- og vitundarherferðir, sem og samfélagsstefna voru einnig hluti af ráðleggingum þeirra.
Til þess að byggja upp skilvirkt samstarf milli nígerískra stjórnvalda, ungs fólks, borgaralegs samfélags og öryggissveita í því skyni að draga úr vandamálum um mannrán í skólum í landinu, lögðu svarendur til að setja á fót staðbundin teymi til að tryggja samvinnu, veita öryggi sem heldur ábyrgð, skipuleggja stefnu samfélagsins , standa fyrir næmingarherferðum skóla í skóla og eiga samtal við hina ýmsu hagsmunaaðila.
Viðmælendur tóku hins vegar fram að það væri skortur á trausti milli ungmenna og annarra hagsmunaaðila, sérstaklega öryggissveitanna. Þeir mæltu því með nokkrum aðferðum til að byggja upp traust, sumar þeirra fela í sér notkun skapandi listar, fræða ungt fólk um hlutverk hinna ýmsu öryggisstofnana, fræða hagsmunaaðila um siðferði trausts, auk þess að byggja upp samfélag í kringum starfsemi sem byggir upp traust.
Það voru einnig tilmæli um betri valdeflingu fyrir hinar ýmsu öryggisstofnanir, sérstaklega með því að útvega þeim betri tækni og nýjustu vopn til að takast á við þessa mannræningja. Að lokum voru lagðar fram tillögur um leiðir sem nígerísk stjórnvöld geta tryggt að skólar séu öruggir fyrir nemendur og kennara.
Stefnumótuninni lýkur með því að fullyrða að skólarán séu ógn við nígerískt samfélag, þar sem há tíðni að undanförnu hefur haft neikvæð áhrif á menntun í landinu. Það kallar því á alla hagsmunaaðila, sem og innlend og alþjóðleg samfélög til að vinna betur saman til að draga úr þessari ógn.
Kynning/yfirlit yfir rænt skóla í Nígeríu
Eins og flest hugtök er engin ein skilgreining sem hægt er að heimfæra á hugtakið „rán“. Nokkrir fræðimenn hafa gefið sína eigin skýringu á því hvað mannrán þýðir fyrir þá. Til dæmis lýsir Inyang og Abraham (2013) mannráninu sem kröftugri haldlagningu, brottflutningi og ólöglegri kyrrsetningu einstaklings gegn vilja hans/hennar. Á sama hátt skilgreina Uzorma og Nwanegbo-Ben (2014) mannrán sem ferlið við að ræna og fanga eða flytja á brott með ólöglegu valdi eða svikum, og aðallega með beiðni um lausnargjald. Fage og Alabi (2017) skilgreina mannrán sem sviksamlega eða kröftugt brottnám einstaklings eða hóps einstaklinga af ástæðum allt frá félags- og efnahagslegum, pólitískum og trúarlegum ástæðum, meðal annarra. Þrátt fyrir margvíslegar skilgreiningar eiga þær allar sameiginlegt að mannrán er ólöglegt athæfi sem oft hefur í för með sér valdbeitingu í þeim tilgangi að fá peninga eða annan ávinning.
Í Nígeríu hefur hrun öryggismála leitt til aukins mannrána, sérstaklega í norðurhluta landsins. Þrátt fyrir að mannrán hafi verið viðvarandi venja hefur það tekið nýja vídd þar sem þessir mannræningjar nýta sér almennan hrylling og pólitískan þrýsting til að krefjast endurgreiðslna sem eru arðbærari. Ennfremur, ólíkt því sem áður var þar sem mannræningjar beinast aðallega að ríku fólki, miða glæpamenn nú á fólk af hvaða stétt sem er. Núverandi mannrán eru fjöldanám nemenda af heimavistum skóla, brottnám nemenda á þjóðvegum og í dreifbýli og þéttbýli.
Með næstum 200,000 grunn- og framhaldsskólum er nígeríski menntageirinn sá stærsti í Afríku (Verjee og Kwaja, 2021). Þrátt fyrir að skólarán séu ekki nýtt fyrirbæri í Nígeríu, hefur að undanförnu verið mikið rænt á nemendum fyrir lausnargjald frá menntastofnunum, sérstaklega framhaldsskólum í norðurhluta Nígeríu. Fyrsta fjöldaránið á skólanemendum má rekja til ársins 2014 þegar nígerísk stjórnvöld greindu frá því að Boko Haram hryðjuverkahópar hefðu rænt 276 skólastúlkum úr heimavist þeirra í norðausturhluta bænum Chibok, Borno fylki (Ibrahim og Mukhtar, 2017; Iwara). , 2021).
Fyrir þennan tíma hafa verið árásir og morð á skólanemendum í Nígeríu. Til dæmis, árið 2013, voru fjörutíu og einn nemandi og einn kennari brennd lifandi eða skotin í Mamufo Government Secondary School í Yobe fylki. Sama ár voru fjörutíu og fjórir nemendur og kennarar myrtir við Landbúnaðarháskólann í Gujba. Í febrúar 2014 voru fimmtíu og níu nemendur einnig drepnir í Buni Yadi Federal Government College. Chibok-ránið fylgdi í apríl 2014 (Verjee og Kwaja, 2021).
Síðan 2014 hefur verið rænt yfir 1000 skólabörnum fyrir lausnargjald af glæpagengi víðsvegar um norðurhluta Nígeríu. Eftirfarandi táknar tímalínu skólaráns í Nígeríu:
- 14. apríl, 2014: 276 skólastúlkum var rænt frá Government Girls Secondary School í Chibok, Borno fylki. Þrátt fyrir að flestum stúlkunum hafi síðan verið bjargað, hafa aðrar verið drepnar eða er enn saknað þangað til.
- 19. febrúar 2018: 110 kvenkyns nemendum var rænt frá Government Girls Science Technical College í Dapchi, Yobe fylki. Flestum þeirra var sleppt nokkrum vikum síðar.
- 11. desember 2020: 303 karlkyns nemendum var rænt frá Government Science Secondary School, Kankara, Katsina fylki. Þeir voru látnir lausir viku síðar.
- 19. desember 2020: 80 nemendur voru teknir úr Islamiyya skóla í Mahuta bænum, Katsina fylki. Lögreglan og sjálfsvarnarhópur þeirra leystu þessa nemendur fljótt undan mannræningjum sínum.
- 17. febrúar 2021: 42 einstaklingum, þar af 27 nemendum, var rænt frá Government Science College, Kagara, Níger fylki, en einn nemandi var drepinn í árásinni.
- 26. febrúar 2021: Um 317 kvenkyns nemendum var rænt úr Framhaldsskóla stúlknavísinda, Jangebe, Zamfara fylki.
- 11. mars 2021: 39 nemendum var rænt frá Federal College of Forestry Mechanisation, Afaka, Kaduna fylki.
- 13. mars 2021: Tilraun var til árásar í Tyrkneska alþjóðlega framhaldsskólanum, Rigachikun, Kaduna fylki, en áætlanir þeirra fóru í bága vegna ábendingar sem nígeríski herinn barst. Sama dag var nígeríska hernum einnig bjargað 180 manns, þar af 172 nemendum frá Federal School of Forestry Mechanization í Afaka, Kaduna fylki. Sameinað átak nígeríska hersins, lögreglunnar og sjálfboðaliða kom einnig í veg fyrir árásina á Government Science Secondary School, Ikara í Kaduna fylki.
- 15. mars 2021: 3 kennarar voru rændir úr UBE grunnskólanum í Rama, Birnin Gwari, Kaduna fylki.
- 20. apríl 2021: Að minnsta kosti 20 nemendum og 3 starfsmönnum var rænt frá Greenfield háskólanum, Kaduna fylki. Mannræningjar þeirra drápu fimm nemendanna á meðan hinir voru látnir lausir í maí.
- 29. apríl 2021: Um 4 nemendum var rænt frá King's School, Gana Ropp, Barkin Ladi, í Plateau State. Þrír þeirra sluppu síðar frá ræningjum sínum.
- 30. maí 2021: Um 136 nemendum og nokkrum kennurum var rænt frá Salihu Tanko Islamic School í Tegina, Níger fylki. Einn þeirra lést í haldi en hinir voru látnir lausir í ágúst.
- 11. júní 2021: 8 nemendum og nokkrum fyrirlesurum var rænt í Nuhu Bamali Polytechnic, Zaria, Kaduna fylki.
- 17. júní 2021: Að minnsta kosti 100 nemendum og fimm kennurum var rænt frá Federal Government Girls College, Birnin Yauri, Kebbi fylki
- 5. júlí 2021: Yfir 120 nemendum var rænt úr Bethel Baptist High School, Damishi í Kaduna fylki
- 16. ágúst 2021: Um 15 nemendum var rænt frá College of Agriculture and Animal Health í Bakura, Zamfara fylki
- 18. ágúst 2021: Níu nemendum var rænt á leið heim frá Islamiyya skólanum í Sakkai, Katsina fylki.
- 1. september 2021: Um 73 nemendum var rænt úr framhaldsskóla ríkisins í Kaya, Zamfara fylki (Egobiambu, 2021; Ojelu, 2021; Verjee og Kwaja, 2021; Yusuf, 2021).
Málið um mannrán nemenda er útbreitt um allt land og veldur áhyggjufullri þróun í kreppu um mannrán fyrir lausnargjald sem hefur neikvæðar afleiðingar fyrir menntageirann. Það er vandamál vegna þess að það setur menntun nemenda í hættu í landi þar sem tíðni utanskólabarna er mjög há og brottfall, sérstaklega stúlkubarna. Þar að auki er Nígería í hættu á að búa til „týnda kynslóð“ barna á skólaaldri sem tapa á menntun og þar af leiðandi framtíðarmöguleikum til að dafna og hrekja sig og fjölskyldur sínar út úr fátækt.
Áhrif skólaránanna eru margþætt og leiða til tilfinningalegs og sálræns áfalls bæði foreldra og skólabarna þeirra sem rænt var, efnahagslegrar hnignunar vegna aukins óöryggis, sem afneitar erlendri fjárfestingu, og pólitísks óstöðugleika vegna þess að mannræningjarnir gera ríkið stjórnlaust og laða að sér illræmd. alþjóðlega athygli. Þetta vandamál þarf því nálgun fjölþættra hagsmunaaðila sem knúin er áfram af ungu fólki og öryggissveitum til að sleppa því.
Tilgangur verkefnisins
okkar Efling ungmenna, samfélagsleikara og öryggissveita samstarfs til að draga úr skólaránum er til staðar til að bregðast við miklum fjölda ræninga á nemendum að undanförnu. Með verkefninu okkar er leitast við að efla samband lögreglu og ungs fólks til að draga úr atvikum skólarána. Það hefur verið bil og rofið traust milli ungs fólks og öryggissveitanna, sérstaklega lögreglunnar, eins og sást á #EndSARS mótmælunum gegn lögregluofbeldi í október 2020. Mótmælunum undir forystu unglinga var bundið hrottalega endi með Lekki fjöldamorðingjanum í október 20, 2020 þegar lögregla og her skutu á varnarlausa unglingamótmælendur.
Nýstárlegt verkefni okkar undir forystu ungmenna mun einbeita sér að því að búa til brýr á milli þessara hópa til að umbreyta andstæðingum þeirra í samvinnu sem mun draga úr skólaránum. Tilgangur verkefnisins er að koma ungmennum, samfélagsaðilum og öryggissveitum til samstarfs við að draga úr vandamálinu um mannrán í skólum gegn lausnargjaldi. Þessi neikvæða þróun krefst samvinnunálgunar til að tryggja öryggi ungmenna í skóla og verja rétt þeirra til að læra í öruggu og öruggu umhverfi. Markmið verkefnisins er að efla samstarf ungmenna, samfélagsaðila og öryggissveita til að draga úr skólaránum. Markmiðin eru að:
- Styrkja getu ungmenna, samfélagsaðila og öryggissveita til að draga úr skólaránum.
- Hlúa að samstarfi ungmenna, samfélagsaðila og öryggissveita með samræðuvettvangi til að draga úr skólaránum.
Rannsóknir Aðferðafræði
Til að efla samstarf ungmenna, samfélagsaðila og öryggissveita til að draga úr skólaránum í Nígeríu, World Beyond war Nígeríuteymi ákvað að gera netkönnun til að fá skilning almennings á orsökum og áhrifum skólaráns og ráðleggingum þeirra um leiðina fram á við að gera skólana örugga fyrir nemendur.
Nettengdur magnbundinn 14 atriði uppbyggður spurningalisti var hannaður og gerður aðgengilegur þátttakendum í gegnum Google eyðublaðssniðmát. Bráðabirgðaupplýsingar um verkefnið voru veittar fyrir þátttakendur í inngangshluta spurningalistans. Persónuupplýsingar eins og nafn, símanúmer og netfang voru valfrjáls til að tryggja að þátttakendur væru trúnaðarmál og þeim er frjálst að afþakka viðkvæmar upplýsingar sem gætu brotið á réttindum þeirra og forréttindum.
Google hlekknum á netinu var dreift til þátttakenda í gegnum ýmsa samfélagsmiðla eins og WhatsApp frá nígerískum liðsmönnum WBW. Það var enginn markaldur, kyn eða íbúafjöldi fyrir rannsóknina þar sem við skildum hana eftir opna fyrir alla vegna þess að skólarán er ógn við alla, óháð aldri eða kyni. Í lok gagnasöfnunartímabilsins bárust 128 svör frá einstaklingum á hinum ýmsu landfræðilegu svæðum landsins.
Fyrsti hluti spurningalistans beinist að því að fá svör við persónulegum upplýsingum svarenda eins og nafn, netfang og símanúmer. Í kjölfarið fylgdu spurningar um aldursbil þátttakenda, búseturíki þeirra og hvort þeir búi í ríkjum sem verða fyrir barðinu á skólaráni. Af 128 þátttakendum voru 51.6% á aldrinum 15 til 35 ára; 40.6% á milli 36 og 55 ára; en 7.8% voru 56 ára og eldri.
Ennfremur, af 128 svarendum, greindu 39.1% frá því að þeir búi í ríkjum sem verða fyrir áhrifum af skólaráni; 52.3% svöruðu neitandi, en 8.6% sögðust ekki vita hvort búseturíki þeirra sé meðal ríkja sem hafa áhrif á skólarán:
Rannsóknir
Eftirfarandi hluti sýnir niðurstöður úr netkönnuninni sem gerð var með 128 svarendum frá ýmsum svæðum landsins:
Orsakir skólamanna í Nígeríu
Frá desember 2020 til dagsins í dag hafa yfir 10 tilvik verið um fjöldarán á skólabörnum, sérstaklega í norðurhluta landsins. Rannsóknir gerðar af fræðimönnum á ýmsum sviðum benda til þess að það séu nokkrir hvatir fyrir mannrán, allt frá félags-efnahagslegum og pólitískum tilgangi til menningar- og helgisiða, þar sem hver þessara þátta er að mestu samofinn. Niðurstöður rannsóknarinnar benda til þess að þættir eins og atvinnuleysi, sár fátækt, trúarofstæki, tilvist stjórnlausra rýma og vaxandi óöryggi séu helstu orsakir skólarænna í Nígeríu. Þrjátíu og tvö prósent svarenda sögðu að fjársöfnun hryðjuverkaaðgerða væri ein helsta orsök nýlegrar aukningar á ræningum skóla í Nígeríu.
Sömuleiðis bentu 27.3% á að atvinnuleysi væri önnur orsök skólarænna í Nígeríu. Að sama skapi sögðu 19.5% að fátækt væri önnur orsök fátæktar. Að auki bentu 14.8% á tilvist óstjórnaðra rýma.
Áhrif skólaráns og lokunar skóla á menntun í Nígeríu
Ekki er hægt að leggja of mikla áherslu á mikilvægi menntunar í fjölmenningarlegu samfélagi eins og Nígeríu. Hins vegar hefur vönduð menntun nokkrum sinnum verið ógnað og skemmdarverk vegna ógnarinnar um mannrán. Athöfnin sem er upprunnin frá Níger Delta svæðinu í landinu hefur því miður vaxið hratt og orðið dagsins í dag á næstum öllum svæðum landsins. Miklar áhyggjur hafa komið fram undanfarið af áhrifum skólaráns í Nígeríu. Þetta er allt frá áhyggjum foreldra vegna óöryggis, til ungmenna sem eru lokkaðir inn í „ábatasama“ bransann að ræna sem veldur því að þau halda sig vísvitandi fjarri skólum.
Þetta endurspeglast í svörum könnunarinnar sem gerð var þar sem 33.3% svarenda eru sammála því að mannrán hafi leitt til þess að nemendur tapi áhuga á námi, einnig eru önnur 33.3% svaranna sammála um áhrif þess á léleg gæði menntunar. Oft, þegar mannrán eiga sér stað í skólum, eru skólabörn annaðhvort send heim eða dregin til baka af foreldrum sínum, og í sumum öfgafullum tilfellum eru skólar lokaðir í marga mánuði.
Skaðlegustu áhrifin sem það hefur eru þegar nemendur eru aðgerðalausir, þeir hafa tilhneigingu til að vera tálbeita til að ræna. Gerendurnir tæla þá á þann hátt að þeir kynna „viðskiptin“ sem ábatasöm fyrir þá. Það er augljóst af fjölgun ungs fólks sem tekur þátt í skólaránum í Nígeríu. Önnur áhrif gætu falið í sér sálræn áföll, frumkvæði að sértrúarsöfnuði, að vera verkfæri í höndum ákveðinna yfirstétta sem þrjótar, málaliðar fyrir suma stjórnmálamenn, kynning á margvíslegum félagslegum löstum eins og eiturlyfjaneyslu, hópnauðgun o.s.frv.
Ráðleggingar um stefnu
Nígería er að mestu að verða óörugg þannig að hvergi er öruggt lengur. Hvort sem það er í skólanum, kirkjunni eða jafnvel einkaheimili, borgarar eru stöðugt í hættu á að verða fórnarlömb mannráns. Engu að síður voru svarendur þeirrar skoðunar að sú aukning sem nú hefur orðið á mannránum í skólum hafi gert foreldrum og forráðamönnum á viðkomandi svæði erfitt fyrir að halda áfram að senda börn sín/deildir í skóla af ótta við að þeim verði rænt. Nokkrar ráðleggingar voru veittar af þessum svarendum til að hjálpa til við að takast á við orsakir mannránanna og bjóða upp á lausnir til að draga úr slíkum starfsháttum í Nígeríu. Þessar ráðleggingar fólu bæði ungu fólki, samfélagsleikurum, öryggisstofnunum, sem og nígerískum stjórnvöldum, áform um hinar ýmsu ráðstafanir sem þau geta gripið til í baráttunni gegn mannránum í skólum:
1. Það er þörf á að efla getu ungs fólks til að vinna að því að draga úr skólaránum í Nígeríu:
Ungt fólk er meira en helmingur jarðarbúa og sem slíkt þarf það einnig að taka þátt í ákvörðunum sem snerta landið. Þar sem mannrán í skólum eru útbreidd víða um land og með þeim neikvæðu áhrifum sem það hefur á lýðfræði ungmenna, þurfa þeir að taka fullan þátt í að bjóða upp á lausnir til að takast á við þessa ógn. Í samræmi við þetta benda 56.3% til þess að þörf sé á auknu öryggi í skólum og auknu næmingar- og vitundarátaki fyrir ungt fólk. Sömuleiðis leggja 21.1% til að stofnuð verði samfélagslögregla, sérstaklega á svæðum sem eru viðkvæm fyrir þessum árásum. Að sama skapi mæltu 17.2 prósent með innleiðingu á leiðbeinandaáætlunum í skólum. Ennfremur mæltu 5.4% fyrir stofnun þjálfara og snemmbúna viðbragðsteymis.
2. Það er þörf á að efla samvinnu milli nígerískra stjórnvalda, ungs fólks, borgaralegra aðila og öryggissveita í því skyni að draga úr vandamálum um skólarán í Nígeríu:
Til að byggja upp skilvirkt samstarf milli nígerískra stjórnvalda, ungs fólks, borgaralegra aðila og öryggissveita til að draga úr vandamálum um mannrán í skólum í landinu, lögðu 33.6% til að stofnuð yrðu teymi á staðnum til að tryggja samvinnu milli hinna ýmsu hagsmunaaðila. Að sama skapi mæltu 28.1% með því að samfélagslöggæsla skipaði ýmsa hagsmunaaðila og þjálfaði þá í hvernig bregðast ætti við þessum málum. Önnur 17.2% mæltu fyrir samræðum milli hinna ýmsu hagsmunaaðila. Aðrar tillögur fela í sér að tryggja ábyrgð meðal allra hagsmunaaðila.
3. Það er þörf á að byggja upp traust milli ungs fólks og hinna ýmsu öryggisstofnana í Nígeríu:
Viðmælendur tóku fram að það væri skortur á trausti milli ungmenna og annarra hagsmunaaðila, sérstaklega öryggissveitanna. Þeir mæltu því með nokkrum aðferðum til að byggja upp traust, sumar þeirra fela í sér notkun skapandi listar, fræða ungt fólk um hlutverk hinna ýmsu öryggisstofnana, fræða hagsmunaaðila um siðferði trausts, auk þess að byggja upp samfélag í kringum starfsemi sem byggir upp traust.
4. Nígerískar öryggissveitir þurfa að fá betur vald til að takast á við mannrán í Nígeríu:
Nígerísk stjórnvöld þurfa að styðja hinar ýmsu öryggisstofnanir með því að útvega þeim allan nauðsynlegan búnað og úrræði sem þeir þurfa til að takast á við þessa mannræningja. 47% aðspurðra lögðu til að stjórnvöld ættu að veita bættri tækninýtingu í starfsemi sinni. Að sama skapi voru 24.2% talsmenn fyrir getuuppbyggingu fyrir meðlimi öryggissveitanna. Sömuleiðis sögðu 18% að lagt sé til að byggja þurfi upp samstarf og traust meðal öryggissveita. Aðrar ráðleggingar voru meðal annars að útvega háþróuð skotfæri fyrir öryggissveitirnar. Það er líka þörf fyrir nígerísk stjórnvöld að auka fjármuni sem úthlutað er til hinna ýmsu öryggisstofnana til að hvetja þær betur til að vinna vinnuna sína.
5. Hvað telur þú að stjórnvöld geti gert til að bæta öryggi skólanna og tryggja að þeir séu öruggir fyrir nemendur og kennara?
Atvinnuleysi og fátækt hefur verið skilgreint sem orsök skólaránanna í Nígeríu. 38.3% aðspurðra lögðu til að stjórnvöld ættu að tryggja sjálfbæra atvinnu og félagslega velferð borgaranna. Þátttakendur tóku einnig fram tap á siðferðilegum gildum meðal borgaranna, þannig að 24.2% þeirra töluðu fyrir betra samstarfi trúarleiðtoga, einkageirans og fræðimanna við næmingu og vitundarvakningu. 18.8% aðspurðra bentu einnig á að skólarán í Nígeríu eru að verða mjög hömlulaus vegna nærveru svo margra stjórnlausra rýma og því ættu stjórnvöld að leggja sig fram um að vernda slík rými.
Niðurstaða
Mannránum í skólum fer fjölgandi í Nígeríu og er það ráðandi sérstaklega í norðurhluta landsins. Þættir eins og fátækt, atvinnuleysi, trúarbrögð, óöryggi og tilvist stjórnlausra rýma voru skilgreindir sem nokkrar af orsökum mannránanna í Nígeríu. Samhliða áframhaldandi óöryggi í landinu hefur aukning skólarána í landinu leitt til minnkaðs trausts á nígeríska menntakerfinu, sem hafði enn aukið fjölda utanskólanemenda. Það er því nauðsynlegt að allar hendur séu á þilfari til að koma í veg fyrir skólarán. Ungt fólk, samfélagsaðilar og hinar ýmsu öryggisstofnanir verða að vinna saman að því að finna varanlegar lausnir til að stöðva þessa ógn.
Meðmæli
Egobiambu, E. 2021. Frá Chibok til Jangebe: Tímalína um mannrán skóla í Nígeríu. Sótt 14/12/2021 af https://www.channelstv.com/2021/02/26/from-chibok-to- jangebe-a-timeline-of-school-kidnappings-in-nigeria/
Ekechukwu, PC og Osaat, SD 2021. Mannrán í Nígeríu: Félagsleg ógn við menntastofnanir, mannlega tilveru og einingu. Þróun, 4(1), bls.46-58.
Fage, KS og Alabi, DO (2017). Nígerísk stjórnvöld og stjórnmál. Abuja: Basfa Global Concept Ltd.
Inyang, DJ og Abraham, UE (2013). Félagslegt vandamál mannrána og áhrif þess á félags-efnahagslega þróun Nígeríu: Rannsókn á Uyo stórborg. Mediterranean journal of social sciences, 4(6), bls.531-544.
Iwara, M. 2021. Hvernig fjöldarán nemenda hindra framtíð Nígeríu. Sótt 13/12/2021 af https://www.usip.org/publications/2021/07/how-mass-kidnappings-students- hinder-nigerias-future
Ojelu, H. 2021. Tímalína um brottnám í skólum. Sótt 13/12/2021 af https://www.vanguardngr.com/2021/06/timeline-of-abductions-in-schools/amp/
Uzorma, PN & Nwanegbo-Ben, J. (2014). Áskoranir um gíslatöku og mannrán í suðausturhluta Nígeríu. International Journal of Research in Humanities, Arts and Literature. 2(6), bls. 131-142.
Verjee, A. og Kwaja, CM 2021. Faraldur mannrána: Túlka skólarán og óöryggi í Nígeríu. African Studies Quarterly, 20(3), bls.87-105.
Yusuf, K. 2021. Tímalína: Sjö árum eftir Chibok urðu fjöldarán á nemendum að venju í Nígeríu. Sótt 15/12/2021 af https://www.premiumtimesng.com/news/top- news/469110-timeline-seven-years-after-chibok-mass-kidnapping-of-students-becoming- norm-in- nigeria.html
Ibrahim, B. og Mukhtar, JI, 2017. Greining á orsökum og afleiðingum mannrána í Nígeríu. African Research Review, 11(4), bls.134-143.
