Eftir Patrick Hiller, 20. september 2020
Kall forsetans til „endurheimta föðurlandsfræðslu í skólunum okkar“Með stofnun„ 1776 framkvæmdastjórnarinnar “sem miðaði að því að stjórna námskrám opinberra skóla setti aftur af stað viðvörunarbjöllurnar mínar. Sem tvöfaldur þýsk-amerískur ríkisborgari ólst ég upp í Þýskalandi og með hönnun menntakerfisins kynntist ég sögu fæðingarstaðar míns.
Sem félagsvísindamaður kanna ég ferli við skautun, dehumanization og demonization annarra. Ég veit bæði af persónulegri reynslu og faglegri sérþekkingu að friðarfræðsla vinnur gegn þeim aðstæðum sem leiða til ofbeldis.
Kall Trumps um „föðurlandsfræðslu“ er hættulegt.
Þess í stað þurfa skólar okkar friðarfræðslu til að takast á við þessa stund að reikna með kynþáttum og annars konar ójöfnuði á raunverulega innifalinn hátt - og gefa börnum okkar besta tækifæri til að læra af hörmulegum mistökum fortíðarinnar.
Sem Þjóðverjar glímum við enn við þjóðarmorðasögu þar sem bæði fórnarlömb og gerendur helförarinnar eru á lífi. Ég man eftir að hafa lesið a barna skáldsaga í skólanum sem sýnir uppgang nasista með augum þýsks drengs og gyðingavinar hans sem deyr á hörmulegan hátt í sprengjuárás sem húkkað er í dyrunum á sprengjuþéttum glompu. Fjölskyldurnar sem bjuggu einu sinni hamingjusamlega við hlið fjölskyldu hans í fjölbýlishúsi neituðu honum um inngöngu, því það var þjóðrækin skylda þeirra að vernda „þýska kynþáttinn“. Foreldrar hans höfðu þegar verið handteknir og líklegast sendir til að drepa eftir að sömu nágrannar tilkynntu yfirvöldum um þau.
Seinna, í formlegum sögutímum, fékk ég ósíaðan námskrá sem afhjúpaði að venjulegir Þjóðverjar urðu samsekir í illu. Og margsinnis hef ég staðið fyrir framan þjóðrækinn hljómandi slagorð „Arbeit macht frei“ („Vinnan gerir þig frjálsan“) og merkt inngangshlið fangabúðanna í Dachau.
Mér finnst átakanlegt að nýleg skýrsla gæti bent til þess að „næstum tveir þriðju ungra bandarískra fullorðinna vita ekki að 6 milljónir gyðinga voru drepnir í helförinni."
Allir Þjóðverjar vita hvað gerðist og við biðjum vissulega ekki um „þjóðræknafræðslu“ sem hentar hvítri frásögn af yfirburðastöðu um sögu þjóðarinnar.
Yfirtaka menntakerfisins gegndi lykilhlutverki í Þýskalandi nasista. Skólar voru lykilatriði til að treysta valdamannvirki nasista. Markmið námskrár nasista voru að stuðla að kynþáttahugmyndafræði sem að lokum réttlætti helförina. Allt átti sér stað í samhengi við „föðurlandsfræðslu“ byggt á yfirburði svokallaðs „hreins“ þýskrar kynþáttar.
Ummæli og áætlanir Trumps taka okkur á sömu braut með því að afneita veruleika kerfisbundins kynþáttafordóma á svörtum, frumbyggjum og öðrum lituðum í gegnum sögu Bandaríkjanna - þar á meðal hryllingi þrælahalds lausafjár, þvingaðra landflótta og þjóðarmorð innfæddra þjóða, innflytjenda sem byggjast á kynþáttum. bann, og japönsku fangelsi, til dæmis.
Í stað hættulegrar „þjóðrækinnar menntunar“ leggja áherslur í fræðslunáminu virðingu allra manna og stefna að því að draga úr beinu ofbeldi -á hverjum degi eru meira en 100 Bandaríkjamenn drepnir með byssum og 200 til viðbótar eru skotnir og særðir—Og óbeint ofbeldi. Síðarnefnda, sem félagsvísindamenn kalla einnig „uppbyggingarofbeldi“, er viðvarandi kerfisbundin mismunun og kúgun sem svartir, frumbyggjar, litað fólk, LGBTQ, innflytjendur, múslímar, fátækir og aðrir óráðandi hópar standa frammi fyrir dag eftir dag, í fylgd með augljósum kynþáttahatri eða ekki.
Friðarmenntun nær til hvers konar formlegrar menntunar, allt frá leikskóla til doktorsnáms. Rannsóknir á friðarfræðslu í mismunandi samhengi hafa þegar sýnt hversu áhrifarík hún gæti haft í núverandi samhengi í Bandaríkjunum. Friðarfræðsluáætlanir hafa reynst vera a farsæl leið til að fræða um og vinna bug á félagslegu misrétti, friðarfræðsla er fær um að taka á jafnvel langvinnustu vandamálunum, og friðarfræðsla getur ögra sögulegum frásögnum sem réttlæta og staðla kúgun og ofbeldi í fortíð og nútíð.
Það er enginn töfrastillingur til að kveikja á friðarfræðslu á landsvísu. Margir skólar hafa þó þegar haft jafningjamiðlun, einelti og lausn átaka eða einfaldlega tekið upp meginreglur um þátttöku, góðvild og virðingu - eins og ég sé eftir í grunnskóla sonar míns í litlum bæ í Oregon.
Enn er þörf á að skapa frekari vitund almennings og pólitískan stuðning við innleiðingu formlegri námskrár um friðarmenntun á öllum sviðum menntunar.
The Global Campaign for Peace Education er mjög gagnlegt og getur verið notað sem upphafspunktur fyrir alla sem eru óþægilegir með þrýsting Trumps um „föðurlandsfræðslu“ til að hefja samtal í samfélaginu, við skólanefndir eða við kjörna fulltrúa á staðnum og á landsvísu.
Saga þýsku „föðurlandsfræðslunnar“ og núverandi krafa Trumps um að „æsku okkar verður kennt að elska Ameríku,“Krefst mikils áfalla svo að æska okkar vaxi ekki upp í nýja kynslóð fasista.
Mundu að vettvangur bóka í myndinni Indiana Jones og síðustu Crusade? Þó að það hafi verið skemmtilegt og gert grín að hugmyndafræði nasista, þá var sögulegt samhengi þessarar senu mjög raunverulegt og mjög skelfilegt á landsvísu „Aktion wider den undeutschen Geist“ (Aðgerð gegn ó-þýskum anda). Ertu fullviss um að setja það fram yfir Trump og gera honum kleift að bókstaflega eða með stefnu hefja bókabrennur? Ég hef séð of mikið síðustu þrjú árin og það mun ég ekki gera.
Patrick. T. Hiller, doktor, samstillt af PeaceVoice, er umbreytingarmaður í átökum, prófessor, ráðgjafaráðsmaður í World Beyond War, sat í stjórn Alþjóða friðarrannsóknarfélagsins (2012-2016), er meðlimur í hópi friðar- og öryggissjóðs og er forstöðumaður Forvarnarráðherra af Jubitz Family Foundation.
