It'sամանակն է, որ զենքի արտադրողները դուրս մղվեն դասասենյակից

Թոնի Դեյլի կողմից, դեկտեմբերի 5, 2020 թ

From DiEM25.org

Մեծ Բրիտանիայի Դևոն գյուղական շրջանում գտնվում է պատմական Պլիմութ նավահանգիստը, որտեղ գտնվում է բրիտանական Trident միջուկային համակարգը: Այդ հաստատությունը ղեկավարում է Babcock International Group PLC-ն՝ զենք արտադրող FTSE 250-ում։ շրջանառությունը 2020 թվականին՝ 4.9 միլիարդ ֆունտ ստեռլինգ.

Այն, ինչ շատ ավելի քիչ հայտնի է, սակայն, այն է, որ Բաբքոքը նաև ղեկավարում է կրթական ծառայությունները Դևոնում և բազմաթիվ այլ տարածքներում ողջ Մեծ Բրիտանիայում: 2008-9 թվականների համաշխարհային ֆինանսական ճգնաժամից հետո, երբ ամբողջ աշխարհի կառավարությունները որդեգրեցին խնայողական քաղաքականություն, տեղական իշխանությունների կրճատումները հասան ավելի քան 40%-ի, իսկ տեղական կրթական ծառայությունները տրամադրվեցին մասնավոր հատվածին: Դևոնում Բաբքոքն էր, ով շահեց նրանց ղեկավարելու հայտը:

Սպառազինությունների ընկերությունը, որն աջակցում է հակամարտություններին և բռնություններին ամբողջ աշխարհում, այժմ Մեծ Բրիտանիայում հավատարմագրված կրթական ծառայություններ մատուցողներից մեկն է:

Իր կայքում տեղադրված հայտարարությունը նկարագրում է իր գործունեությունը հետևյալ կերպ. «... եզակի համատեղ ձեռնարկություն Babcock International Group plc-ի և Devon County Council-ի միջև, որը համատեղում է լավագույն առևտրային փորձը հանրային հատվածի ծառայության արժեքների և սկզբունքների հետ»:

Նման հարաբերությունները բարոյական վտանգ են ներկայացնում այնտեղ, որտեղ նախկինում չկար: «Լավագույն առևտրային պրակտիկան», այլ կերպ ասած՝ մրցակցությունը, հանրային ծառայության արժեք չէ, և կրթության ոլորտում դրա կիրառումը ծանր հետևանքներ ունի առավել խոցելի խավերի համար, ինչպես ցույց կտանք: Հանրային ծառայության մասնավոր ընկերությունները նույնպես ներկայացնում են հաշվետվողականության մարտահրավերներ, և այս դեպքում զենքի առևտրի առկայությունը առաջացնում է այլ բարոյական հարցեր համաձայնության շուրջ:

Այնուամենայնիվ, Babcock-ը միակ զենք արտադրողը չէ, որն ապահովում է երեխաներին կրթություն: Մեծ Բրիտանիայի զինամթերքի այլ ընկերություններ, ինչպիսիք են հսկա BAE համակարգերը, որոնք նախագծել են բրիտանական Trident միջուկային սուզանավերը, նույնպես վերջերս իրենց ճանապարհն են գտել դպրոցներում՝ նրանց տալով ուսումնական նյութեր և, ըստ The Guardian-ի, «ապահովելով հրթիռային սիմուլյատոր երեխաների համար խաղալու համար»: Մեկնաբանելով գործը, Էնդրյու Սմիթը, մամուլի խոսնակը Քարոզարշավ ընդդեմ զենքի առևտրի «Երբ այս ընկերությունները իրենց գովազդում են երեխաների մոտ, նրանք չեն խոսում իրենց զենքի մահացու ազդեցության մասին: [..] Դպրոցները [..] երբեք չպետք է օգտագործվեն որպես սպառազինության ընկերությունների առևտրային մեքենաներ»:

Ժամանակն է, ինչպես ասաց նույն խոսնակը, որ սպառազինությունների ընկերություններին դուրս հանեն դասասենյակից։

Ավտորիտար մոտեցում; պայմանավորվածություն, որը դիմակայում է հանրային վերահսկողությանը

Իրական և մտահոգիչ հարց կա, թե ինչպես է Բաբքոկի զենքի առևտրի մշակույթը ազդում նրանց տրամադրած կրթական ռեսուրսների վրա: 

Դիտարկենք հետևյալ դեպքը. Բաբքոքի «պարտականությունները» Դևոնում ներառում են հաճախումների մոնիտորինգ և աշակերտի գնահատում. առաջադրանքներ, որոնց նկատմամբ նրանք կիրառում են կոշտ ավտորիտար մոտեցում: Երբ երեխան բացակայում է դպրոցից, Բաբքոքը սպառնում է նրանց ծնողներին 2,500 ֆունտ տուգանքով և մինչև երեք ամիս ազատազրկմամբ, ինչպես ցույց է տրված ստորև ներկայացված նամակում.

Նամակը և դրա նման մյուսները զայրույթ են առաջացրել Դևոնի աշակերտների ծնողների շրջանում, և 2016թ. խնդրագիր սկսվեց՝ կոչ անելով Դևոնի շրջանի խորհրդին չեղարկել Բաբքոքի պայմանագիրը, երբ այն պետք է երկարաձգվեր 2019 թվականին: Միջնորդագիրը հավաքեց մի քանի ստորագրություն (հազարից ընդամենը), և 2019-ի երկարաձգումը շարունակվեց: Այժմ այն ​​պետք է ավարտվի 2022 թվականին։

2017-ին մտահոգված ծնողը Տեղեկատվության ազատության հարցում է ներկայացրել Դևոնի շրջանի խորհրդին՝ Բաբքոքի հետ իրենց պայմանագրի մանրամասների համար: Այն մերժվել է կոմերցիոն զգայունության հիմքով։ Ծնողը բողոքարկել է որոշումը՝ մեղադրելով Խորհրդին «անորոշ դարպասապահություն, ժամանակի հետաձգում, խուսափելու մարտավարություն», և թեև տեղեկատվությունը վերջապես բացահայտվեց, խորհուրդը հայտնաբերվեց, որ խախտում է Տեղեկատվության ազատության օրենքը ուշացման համար: Երեխայի կրթությունը բարձրագույն բարոյական նշանակություն ունի, և ներգրավված անձինք պետք է ողջունեն մանրակրկիտ ստուգումը: Դա ակնհայտորեն այդպես չէ Դևոնում Բաբքոքի պայմանավորվածության դեպքում:

Off-rolling. դուրս մղել ամենաթույլներին՝ մրցունակ մնալու համար

Բիզնեսի մշակույթը, հատկապես զենք կառուցելու և վաճառելու բիզնեսը, ամբողջովին անտեղի է կրթության մեջ: Մրցակցությունն այն չէ, թե ինչպես ես արդյունքի հասնում, և դպրոցների մրցաշարային աղյուսակում միավորներ հավաքելը հաջողության չափանիշ չէ:

Սակայն սրանք են այն սկզբունքները, որոնք կիրառվում են։ 2019 թվականին Tes-ը՝ առցանց կրթական ռեսուրսների մատակարարը, զեկուցեց մտահոգիչ միտման մասին: Աճող թվով աշակերտների ծնողներ, ովքեր պայքարում էին դպրոցի հետ,ստիպել, հրել ու համոզելիրենց երեխաներին տնային ուսուցման մեջ, այսինքն՝ հեռացնելով նրանց դպրոցական ցուցակից, որտեղ նրանց կատարողականն այլևս չի կարող ազդել դպրոցի մրցաշարային աղյուսակի վարկանիշի վրա, մի պրակտիկայում, որը հայտնի է դարձել որպես «առանց շարժման»:

Այս պրակտիկայի մոտիվացիան պարզ է.պայմանավորված է մրցաշարային աղյուսակի դիրքով», ըստ YouGov-ի 2019թ. Միջնակարգ դպրոցի փոխտնօրեններից մեկը զեկույցում ասում է. «Կարող է լինել [աշակերտին] դուրս գրելու գայթակղություն, որպեսզի նրանք չնվազեն դպրոցի արդյունքները… Բարոյապես ես համաձայն չեմ դրա հետ»: Դուրս գալը բարոյական չէ. դա ինտենսիվ ճնշում է ծնողների վրա և, պարզապես, անօրինական է:

Զարմանալի չէ, որ Բաբքոքը Դևոնում ներկայացնում է գործողությունների այս սարսափելի պրակտիկայի օրինակ: Ստորև բերված աղյուսակները Բաբքոքի և Դևոնի շրջանի խորհրդի պաշտոնական փաստաթղթերից են:

Վիճակագրությունն ինքնին խոսում է. Դևոնում տնային ուսուցման համար գրանցված դպրոցականների տոկոսը 1.1/2015-ին 16%-ից աճել է մինչև 1.9% 2019/20-ին: Սա մատնանշում է լրացուցիչ 889 երեխաների, որոնք «դուրս են հանվել» Դևոնի դպրոցներից Բաբքոքի կողմից:

Կենսական ընտրություն, որից ծնողները մերժվում են

Վերջին հարցը կապված է հավատքի և ընտրության հետ։ Կրոնական ազատության իրավունքը խախտվում է, երբ, օրինակ, քեզ ստիպում են մասնակցել ոչ քո կրոնի կրոնական արարողությունների: Մեծ Բրիտանիան աշխարհիկ հասարակություն է, և նման իրավունքները խստորեն պաշտպանված են, բայց արդյո՞ք դրանք ավելի են տարածվում: Բոլորը վճարում են պաշտպանության համար հարկման միջոցով՝ մի տեսակ «ստացված համաձայնության», բայց անարդար է, որ նրանք, ովքեր դրանից շահույթ են ստանում, պետք է կարողանան վերադառնալ՝ հանրային ֆինանսների տորթից երկրորդ կտոր վերցնելու համար: Կրթություն տրամադրող զենքի առևտրի վերաբերյալ նմանատիպ «ստացված համաձայնություն» չկա:

Տեղական կրթական ծառայությունները մասնավոր հատվածին տրամադրելով, զենքի առևտուրն այն է, որտեղ գնում են կրթության փողերը՝ պաշտպանական բյուջեից դուրս: Եվ եթե ձեր երեխան կրթության կարիք ունի, դուք ակամա մեղսակից եք գտնում հարգելի հանրային պրոֆիլ ստեղծելու և զենք վաճառող մարդկանց շահույթի ավելացման գործում: Շուկայական մշակույթի մեջ կա մի ասացվածք. «Յուրաքանչյուր առևտրի երկու կողմ կա»: Զենքի առևտուրը գոյություն ունի իր հաճախորդների և բաժնետերերի համար. բարոյապես անընդունելի է, որ դպրոցականների ծնողները ներառվեն նրա առևտրային գործունեության մեջ:

Այն, ինչ տեղի է ունենում Դևոնի շրջանի խորհրդի և Բաբքոքի միջև 2022 թվականին կնքված պայմանագրի հետ, կարող է լինել հանրային ճնշման հետևանք: Սա կարևոր փորձություն է, թե արդյոք մենք՝ որպես քաղաքացիներ, որպես առաջադեմներ, կարող ենք զենքի առևտուրը դուրս բերել մեր դպրոցներից։ Փորձե՞նք։

DiEM25-ի անդամները ներկայումս քննարկում են այս հոդվածում քննարկված խնդիրը լուծելու հնարավոր գործողություններ: Եթե ​​ցանկանում եք ներգրավվել, կամ եթե ունեք գիտելիքներ, հմտություններ կամ գաղափարներ՝ այս հարցում նպաստելու համար, միացեք նվիրված թեմային մեր ֆորումում և ներկայանալ, կամ ուղղակիորեն կապ հաստատեք այս հոդվածի հեղինակի հետ.

Լուսանկարների աղբյուրներ. CDC - ից Pexels և Wikimedia Commons.