Ես չեմ լինի որևէ երեխայի վնասելու մաս

Դավիթ Սուոնսոն, World BEYOND War, Օգոստոս 31, 2020

Խորհուրդ եմ տալիս դիտել այս տեսանյութը.

Խոստում մեր երեխաներին

Ես սպանության մաս չեմ լինի ցանկացած երեխայի անկախ նրանից, թե որքան բարձր է պատճառը:
Հարևանիս երեխան չէ։ Ոչ իմ երեխան: Ոչ թշնամու զավակը.
Ոչ ռումբով: Ոչ թե փամփուշտով: Ոչ թե այլ կողմ նայելով:
Ես կլինեմ այն ​​ուժը, որը խաղաղություն է:

Վերոհիշյալ տեսանյութը և խոստումը Խաղաղության դաշտեր կոչվող խմբից են, որոնք ընդգծում են երկրի վրա ամենաքիչ ողջունելի փաստերից մեկը: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից ի վեր պատերազմների մեծ մասում զոհվածների մեծամասնությունը խաղաղ բնակիչներ են: Եվ պատերազմների մեծ մասը մղվել է աղքատ երկրներում, որտեղ բնակչության մեծամասնությունը շատ երիտասարդ է, և որտեղ մեծահասակ տղամարդկանցից շատերը հավաքագրվել են կռվելու համար: Այս վայրերում խաղաղ բնակիչների մեծ մասը և ամենախոցելիները երեխաներ են։ Պատերազմը «սպանում և խեղում է ավելի շատ երեխաներ, քան զինվորներ», ինչպես ասում է հայտնի ՄԱԿ-ը հաշվետվություն. Իրականում, աղքատ երկրներում հարուստ ազգերի կողմից մղվող պատերազմներում զոհերն այնքան շեղ են, որ պատերազմի միայն մի կողմի երեխաները կարող են կազմել պատերազմի ընդհանուր զոհերի մեծ մասը:

Դուք աջակցու՞մ եք պատերազմին։ Կամ «Դուք աջակցո՞ւմ եք զորքերին»: որտեղ այդ արտահայտությունն արդյունավետորեն նշանակում է «Դուք աջակցո՞ւմ եք պատերազմին»: Այս հարցը նաև նշանակում է «Դուք աջակցո՞ւմ եք երեխաների զանգվածային սպանությանը.

Շատ լավ կլիներ, եթե դա չնշանակեր: Հազիվ թե խաղաղության ակտիվիստներն են մեղավոր, որ դա նշանակում է։ Փաստերը համառ բաներ են։

Ես նաև խորհուրդ եմ տալիս գիրք նույն խմբից, որը կոչվում է Խոստում մեր երեխաներին. քո երեխան, իմ երեխա, թշնամու երեխան. Խաղաղության դաշտային ուղեցույց Չարլզ Պ. Բուշի կողմից: Այն հորդորում է հարցականի տակ դնել, թե ինչն է ընդունելի, անօրինական և անբարոյական պատվերներին արհամարհել և գնահատել հեռավոր մարդկանց, ինչպես մոտիկները: Կցանկանայի, որ լուծումը չնշեր որպես «խիղճ» և չհայտարարեր այդ առեղծվածային նյութը «իրական» և «համընդհանուր»: Բայց ես նախընտրում եմ այս փոքրիկ գիրքը, քան այն գրքերը, որոնք արտադրվել են ավելի զգույշ և աշխարհիկ փիլիսոփայության դասախոսների կողմից, ովքեր իրենց հմտությունները չեն նպատակադրում կանխել զանգվածային սպանությունները:

Ահա մի հատված՝ համտեսելու համար.

Պատկերացրեք ձեզ օդանավակայանի թռիչքուղու վրա: Վաղ առավոտ է, հազիվ լույս։ Դու օդաչուի կոմբինեզոն ես հագել, իսկ հետևումդ մի հսկայական գաղտագողի ռմբակոծիչ է՝ չղջիկի պես սև։ Քեզ հետ կանգնած է հինգ տարեկան մի աղջիկ՝ վարդագույն երեկույթի զգեստով։ Երկուսդ մենակ եք։ Դուք չեք ճանաչում նրան, և նա չի ճանաչում ձեզ: Բայց նա նայում է քեզ և ժպտում է: Նրա դեմքը պղնձե փայլ ունի, իսկ նա գեղեցիկ է, բոլորովին գեղեցիկ։

Ձեր գրպանում ծխախոտի կրակայրիչ կա: Նախքան ինքնաթիռով թռչելը, ձեզ հրամայվել է մոտիկից անել այն, ինչ հետագայում կանեք այլ երեխաների հետ 30 հազար ֆուտ բարձրությունից: Դու պետք է վառես նրա զգեստը, վառես նրան։ Ձեզ ասել են պատճառը: Դա վեհ է:

Դու ծնկի ես գալիս և նայում վեր: Աղջիկը հետաքրքրասեր է, դեռ ժպտում է։ Դուք հանում եք կրակայրիչը։ Նա գաղափար չունի: Դա օգնում է ձեզ չիմանալ նրա անունը:

Բայց դուք չեք կարող դա անել: Իհարկե, դուք չեք կարող: