ԱՄՆ զինվորական ծառայողները դասավանդում են հանրակրթական դպրոցների դասարաններում, ներկայացնելով դպրոցում ներկայացումներ կարիերայի օրեր, համակարգվելով ավագ դպրոցներում և միջին դպրոցներում JROTC ստորաբաժանումների հետ, կամավոր դառնալով որպես մարզական մարզիչներ և կրկնուսույցներ և լանչի ընկերներ ավագ, միջին և տարրական դպրոցներում, ներկայանալով կոլեկտիվներում $ 9,000 ստերեոներով, հինգերորդ դասարանցիներին բերելով ռազմական բազաներ գործնական գիտության համար: ուսուցում և, ընդհանուր առմամբ, հետապնդում են այն, ինչ նրանք անվանում են «շուկայի ընդհանուր ներթափանցում» և «դպրոցի սեփականություն»:
Սակայն հակառակորդներ Միացյալ Նահանգների ամբողջ տարածքում իրենց սեփական շնորհանդեսներն են վարում դպրոցներում, տարածում են իրենց սեփական տեղեկատվությունը, հավաքագրում են հավաքագրման կայաններ և աշխատում են դատարանների և օրենսդիր մարմինների միջև ՝ աշակերտներին ռազմական հասանելիությունը նվազեցնելու և ռազմական փորձարկումները կամ առանց ուսանողների ռազմական փորձերի արդյունքների փոխանակումը կանխելու համար: 'թույլտվություն. Սրտերի և մտքերի համար այս պայքարը մեծ հաջողությունների է հասել և կարող է տարածվել, եթե ավելի շատերը հետևեն հակակարկտորների օրինակին:
Սքոթ Հարտինգի եւ Սեթ Քերշների նոր գիրքը կոչվեց Հակակոռուպցիոն հավաքագրման եւ հանրային դպրոցների ապամոնտաժման քարոզարշավը ուսումնասիրում է գործող հակակարկտային շարժումը, նրա պատմությունը եւ հնարավոր ապագան: Ներառված է բավականին լայն մարտավարություն: Շատերը ներգրավված են առանձին հաղորդակցություններ պոտենցիալ զորակոչիկների հետ:
«Սիրու՞մ եք հրավառություն»: Իրաքի դեմ վերջին պատերազմի վետերանը կարող է խնդրել ավագ դպրոցի սրճարանում գտնվող ուսանողին: «Այո» Դե, պատասխանում է Հարտ Վիգես, «Դուք չեք անի, երբ վերադառնաք պատերազմից»:
«Ես խոսեցի այս մեկ երեխայի հետ, - հիշում է Վիետնամի դեմ պատերազմի վետերան Johnոն Հենրին, - և ես ասացի.« Ձեր ընտանիքում ինչ-որ մեկը զինվորական եղե՞լ է »: Նա ասաց. «Պապս»:
«Եվ մենք խոսեցինք նրա մասին, այն մասին, թե ինչպես նա կարճահասակ էր և նա թունելի առնետ էր Վիետնամում, և ես ասացի.« Օ Oh, ի՞նչ է նա ասում ձեզ պատերազմի մասին »:
«Որ նա դեռ մղձավանջներ է տեսնում»:
«Եվ ես ասացի.« Եվ դուք ծառայության ո՞ր ճյուղում եք գնում »:
«« Բանակ »:
«Եվ դու ի՞նչ հմտություն ես ընտրելու»:
«Օ Oh, ես պարզապես հետեւակ եմ գնալու»:
«Գիտեք ... ձեր պապը ասում է ձեզ, որ ինքը դեռ մղձավանջներ է տեսնում, և դա եղել է 40 տարի առաջ: Նա 40 տարի մղձավանջներ է ունեցել: 40անկանու՞մ եք XNUMX տարի մղձավանջներ տեսնել »:
Մտքերը փոխվում են: Երիտասարդ կյանքը փրկվում է. Այն երեխաները, ովքեր չեն գրանցվում, կամ ովքեր հետ են կանգնում, քանի դեռ շատ ուշ չէ, և միգուցե նաև այն կյանքերը, որոնք նրանք կնպաստեին ավարտին, եթե նրանք «ծառայության» գային:
Այսպիսի հակահրթիռային աշխատանքը կարող է արագ վճարել: Բարբարա Հարիսը, որը նույնպես աջակցում էր NBC- ի բողոքի ցույցերին, ասում է այս միջնորդությունը և եթեր դուրս եկավ պատերազմամետ ծրագիր. «Հետադարձ կապը, որը ես ստանում եմ [ծնողներից], պարզապես աներևակայելիորեն հուզիչ է, քանի որ [երբ] ես խոսում եմ ծնողի հետ և տեսնում եմ, թե ինչպես եմ ինչ-որ կերպ օգնել նրանց, ինձ այնքան վարձատրված եմ զգում: »
Այլ հակակոռուպցիոն աշխատանքը կարող է մի փոքր ավելի երկար լինել եւ լինել մի քիչ ավելի անձնական, բայց ավելի մեծ թվով մարդկանց կյանքը: Որոշ 10% - ը, 15% - ը, զինվորներին ստանում է ASVAB թեստերի միջոցով, որոնք կառավարվում են որոշակի դպրոցական շրջաններում, երբեմն պահանջվում են, երբեմն առանց ուսանողներին կամ ծնողներին տեղեկացնելով, որ դրանք ռազմական են, երբեմն ` առանց որեւէ թույլտվության ուսանողներից կամ ծնողներից: ԱՍՎԱԲ-ի օգտագործած եւ չարաշահող պետությունների եւ դպրոցական շրջանների թիվը նվազում է, քանի որ օրենսդրության ընդունման եւ քաղաքականության փոփոխման ընթացքում հակակոռուպցիոն աշխատողների աշխատանքն է:
ԱՄՆ-ի մշակույթը այնքան ռազմատենչ է, այնուամենայնիվ, հավաքագրողների կամ հակառակորդների բացակայության պայմաններում ուսուցիչները եւ ղեկավարող խորհրդականները անմտորեն խրախուսում են զինվորներին ուսանողներին: Որոշ դպրոցներ ավտոմատ կերպով գրանցում են բոլոր ուսանողներին JROTC- ում: Որոշ դասընթացի խորհրդատուներ խրախուսում են ուսանողներին փոխարինել JROTC- ի սպորտային դասի համար: Նույնիսկ մանկապարտեզի ուսուցիչները հրավիրում են զինվորական համազգեստի անդամներին կամ նրանց նպաստել զինվորականներին աննկատելի իրենց դպրոցական առաջադրանքներում: Պատմության ուսուցիչները ցույց կտան Pearl Harbor- ի կադրերը Pearl Harbor- ի օրը և կխոսեն բանակի փառաբանմամբ `առանց հավաքագրման գրասենյակների ուղղակի կապի անհրաժեշտության: Ես հիշում եմ Starbucks- ի ասածը, երբ հարցնում էին, թե ինչու է Գուանտանամոյի խոշտանգումների / մահվան ճամբարում սրճարան գնել: Starbucks- ը նշեց, որ չընտրելը նշանակում է քաղաքական հայտարարություն անել: Դա անելը պարզապես ստանդարտ վարք էր:
Այն, ինչ պահպանում է ռազմական ներկայությունը դպրոցներում, ռազմական հավաքագրողների միլիարդ դոլարի բյուջեն եւ գործող իշխանության այլ անազնիվ ուժեր են: Օրինակ, եթե JROTC ծրագիրը սպառնում է, հրահանգիչները կարող են կարգը ուսանողները (կամ նախկինում հայտնի են որպես աշակերտներ) ցույց տալու եւ վկայելու դպրոցական խորհրդի նիստում `հօգուտ ծրագրի պահպանման:
Այնուամենայնիվ, մեծ մասը, ինչը շարունակում է աշխատել հավաքագրումը մեր դպրոցներում, այնուամենայնիվ, այլ տիպի ուժ է `ստելու և դրանով անվերջ ազատվելու ուժը: Քանի որ Հարդինգն ու Քերշները փաստում են, որ հավաքագրողները սովորաբար խաբում են ուսանողներին այն ժամանակվա քանակի մասին, որը նրանք պարտավորվում են լինել բանակում, նրանց միտքը փոխելու հնարավորության, անվճար քոլեջ որպես պարգեւ, զինված ուժերում մասնագիտական վերապատրաստման հասանելիություն, ինչպես նաեւ զինված ուժերի միացման ռիսկեր:
Մեր հասարակությունը շատ լրջորեն է վերաբերվել երիտասարդներին նախազգուշացնելու սեքսի, մեքենայի վարման, խմելու, թմրանյութերի, սպորտի և այլ գործողությունների անվտանգության մասին: Ինչ վերաբերում է բանակին միանալուն, այնուամենայնիվ, ուսանողների շրջանում անցկացված հարցման արդյունքում պարզվել է, որ նրանցից ոչ մեկին ոչինչ չի ասվել իրենց համար ռիսկերի մասին. Նախ և առաջ ինքնասպանություն. Նրանք նաեւ, ինչպես նշում է Harding- ը եւ Kershner- ը, շատ բաներ պատմել են հերոսության մասին, ոչինչ չարիքի մասին: Ես կցանկանայի, որ նրանք չասացին զինվորականների հերոսության այլընտրանքային ձեւերի մասին: Ես կցանկանայի ավելացնել, որ նրանք ոչինչ չասացին պատերազմի հիմնական ոչ ԱՄՆ-ի զոհերի մասին, որոնք հիմնականում միակողմանի քաղաքացիական ջարդեր են, ինչպես նաեւ բարոյական վնասվածքի եւ PTSD- ի մասին, որը կարող է հետեւել: Եվ, իհարկե, նրանց ոչինչ չի ասվում այլընտրանքային կարիերայի ճանապարհների մասին:
Այսինքն, նրանց այդ մասին ոչինչ չի ասվում: Նրանցից ոմանք ասում են հակառակորդների կողմից: Harding- ը եւ Kershner- ը նշում են AmeriCorps- ը եւ City Year- ը, որպես զինվորականների այլընտրանք, որ հակառակորդները երբեմն թույլ են տալիս իմանալ ուսանողներին: Այլընտրանքային կարիերայի սկզբի վաղ սկիզբը գտնում են որոշ ուսանողներ, ովքեր ստորագրում են հակակոռուպցիոն աշխատողներ, որոնք օգնում են օգնել իրենց հասակակիցներին հեռու զինվորականներից: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ դպրոցական ակտիվության մեջ ներգրավված երիտասարդները ավելի քիչ օտարում են, ավելի հավակնոտ նպատակներ են դնում եւ ակադեմիականորեն բարելավում:
Ռազմական հավաքագրումը բարձրանում է, երբ տնտեսությունը նվազում է եւ կաթվածահարվում է, երբ ընթացիկ պատերազմների լուրը մեծանում է: Նրանք հավաքվեցին հակված են ունենալ ընտանիքի ցածր եկամուտը, պակաս կրթված ծնողները և ընտանիքի ավելի մեծ չափը: Ինձ համար միանգամայն հնարավոր է թվում, որ հակակարկտուրային օրենսդրական հաղթանակը, քան ASVAB թեստավորման ցանկացած բարեփոխում կամ դպրոցական բուֆետներ մուտք ունենալը, ԱՄՆ-ի անդամ դառնալը այն ազգերին, որոնք քոլեջն անվճար են դարձնում: Ironակատագրի հեգնանքով, այդ գաղափարը խթանող ամենաակնառու քաղաքական գործիչը ՝ սենատոր Բեռնի Սանդերսը, հրաժարվում է ասել, որ կվճարի իր ցանկացած ծրագրի համար ՝ կրճատելով զինվորականությունը, ինչը նշանակում է, որ նա պետք է պայքարի վերև ՝ «Մի բարձրացրու իմ հարկերը» կրքոտ բացականչությունների դեմ: (նույնիսկ այն ժամանակ, երբ մարդկանց 99% -ը չէր տեսնում իր դրամապանակների ընդհանրապես նեղացումը նրա ծրագրերի ներքո):
Անվճար քոլեջը բացարձակապես կխորտակի ռազմական հավաքագրումը: Որքանո՞վ է այս փաստը բացատրում անվճար քոլեջի նկատմամբ քաղաքական հակադրությունը: Ես չգիտեմ Բայց ես կարող եմ պատկերացնել, որ բանակի հավանական պատասխանները կարող են լինել ավելի մեծ մղում քաղաքացիությունը պարգևատրվել ներգաղթյալների համար, ովքեր միանում են բանակին, ավելի ու ավելի բարձր ստորագրություններ, ավելի շատ վարձկաններ ինչպես արտաքին, այնպես էլ ներքին, ավելի մեծ կախվածություն անօդաչու թռչող սարքերից և այլ ռոբոտներից և ավելի ու ավելի զինված օտարերկրյա վստահված ուժերի ուժեր, բայց նաև շատ ավելի մեծ դժկամություն պատերազմներ սկսելու, սաստկանալու և շարունակելու համար:
Եվ դա այն մրցանակն է, որին մենք հետևում ենք, չէ՞: Մերձավոր Արևելքում պայթեցված մի ընտանիք նույնքան մեռած է, վիրավոր, տրավմատիզացված և անօթեւան `հանցագործները մոտ են, թե հեռու, օդում կամ համակարգչային տերմինալում, ծնված ԱՄՆ-ում կամ Խաղաղ օվկիանոսի կղզում, ճիշտ է: Ես գիտեմ, որ հակակարկտորների մեծ մասը համաձայն է այդ 100% -ի հետ: Բայց նրանք հավատում են, և հիմնավոր պատճառաբանությամբ, որ հակազորակոչային աշխատանքների ծավալը հետ է մղում պատերազմը:
Այնուամենայնիվ, այլ մտավախություններ են մտնում նաեւ, մասնավորապես, որոշակի աշակերտներին պաշտպանելու ցանկությունը եւ ցանկության դեպքում դադարեցնելու ռասայական կամ դասակարգային անհամապատասխանությունը, որը երբեմն անհամաչափ կենտրոնանում է աղքատ կամ հիմնականում ռասայական փոքրամասնությունների դպրոցների վրա: Օրենսգիրքները, որոնք չցանկացան սահմանափակել զբաղվածությունը, այնպես արեցին, երբ այն ուղղված էր որպես ռասայական կամ դասակարգային արդարության խնդիր:
Հարդինգն ու Քերշները հայտնում են, որ շատ հակակրակարկիչներ «զգուշորեն էին ասում, որ բանակը ծառայում է հասարակության օրինական նպատակին և պատվավոր կոչում է»: Մասամբ, ես կարծում եմ, որ այդպիսի խոսակցությունը ռազմավարություն է, անկախ նրանից ՝ դա իմաստուն է, որը կարծում է, որ պատերազմին ուղղակի հակազդեցությունը կփակի դռները և կզորացնի հակառակորդներին, մինչդեռ խոսելը «ուսանողի գաղտնիությունը”Պատերազմին ընդդիմացող մարդիկ թույլ կտան իրենց տեղեկատվությամբ հասնել ուսանողներին: Բայց, իհարկե, պնդելը, որ զինվորականությունը լավ բան է, միևնույն ժամանակ տեղական երեխաներին հուսալքելով միանալ դրան, բավականին հոտ է գալիս NIMBYism- ից. Ստացեք ձեր թնդանոթային կեր, պարզապես ոչ իմ բակում:
Ոմանք, չնայած բոլորովին ոչ բոլորը, և ես կասկածում եմ, որ հակակարկտորների մի փոքր փոքրամասնություն իրականում գործ է հարուցում խաղաղության ակտիվիզմի այլ տեսակների դեմ: Նրանք նկարագրում են իրենց արածը որպես «իրականում ինչ-որ բան անելու», ի տարբերություն հանրահավաքների երթերի կամ Կոնգրեսի գրասենյակների մոտ նստելու և այլն: Ես նրանց կտամ, որ իմ փորձը տիպական չէ: Ես լրատվամիջոցների հարցազրույցներ եմ անում: Ես հիմնականում գնում եմ հանրահավաքների, որոնք ինձ հրավիրել են ելույթ ունենալ: Ես վարձատրվում եմ առցանց հակապատերազմական կազմակերպում կատարելու համար: Ես պլանավորում եմ գիտաժողովներ: Ես գրում եմ հոդվածներ և լրացումներ և գրքեր: Ես «ինչ-որ բան անելու» զգացում ունեմ, որը թերևս պարզապես չեն անում այն մարդիկ, ովքեր մասնակցում են միջոցառման կամ հանդիսատեսից հարցեր են տալիս կամ ստորագրում են առցանց: Ես կասկածում եմ, որ շատ մարդիկ եզրից հեռու խոսող ուսանողներին շատ ավելի գոհացնում են, քան անօդաչու թռչող կայանի դիմաց ձերբակալվելը, չնայած շատ հրաշալի մարդիկ անում են երկուսն էլ:
Բայց կա, իմ կարծիքով, բավականին հակակշիռ վերլուծություն որոշակի հակակրակագրողների կարծիքով, ովքեր կարծում են, որ դպրոցներից թեստեր հանձնելը իրական է, կոնկրետ և իմաստալից, մինչդեռ Ազգային վաճառական կենտրոնը հակապատերազմական պաստառներով լցնելն անօգուտ է: 2013-ին Սիրիան ռմբակոծելու առաջարկը շատ հավանական էր թվում, բայց Կոնգրեսի անդամները սկսեցին անհանգստանալ այն տղայի համար, որը քվեարկել է մեկ այլ Իրաքի օգտին: (Ինչպե՞ս է դա ստացվում Հիլարի Քլինթոնի համար): Հիմնականում հակակրակագրողները չէին, որ Իրաքը քվեարկեց ամոթի և քաղաքական դատապարտման նշան: Անցյալ տարի Իրանի միջուկային համաձայնագիրը պահպանող ուսանողներին նաև հասանելի չէր:
Խաղաղության ակտիվության տեսակների միջեւ բաժանումը միանգամայն հիմար է: Մարդիկ, որոնք զանգվածային հանրահավաքներում հավաքվել են հակակոռուպցիոն աշխատանքներ, հակառակորդների կողմից հասած ուսանողները հետագայում կազմակերպել են մեծ բողոքներ: Կադրերի ներգրավումը դժվար է չափել նման բաները Super Bowl թռչել-overs և Տեսախաղեր, Կարող է նաև հակակրակագրումը: Ե՛վ հակազորային հավաքագրումը, և՛ խաղաղության ակտիվության այլ տեսակները հետ մղվում են պատերազմներով, լուրերի հաղորդումներով և կուսակցականացմամբ: Ես կցանկանայի տեսնել, որ երկուսը միաձուլվել էին հավաքագրումների կայաններում: Հարդինգն ու Քերշները բերում են հակակրակագրողի մեկ օրինակ, որը ենթադրում է, որ այդպիսի հանրահավաքներից մեկը նոր հակադրություն է ստեղծում իր աշխատանքի համար, բայց ես կզարմանամ, եթե դա չվնասի նաև հավաքագրմանը: Հեղինակները բերում են հավաքագրման գրասենյակներում լավ գովազդվող բողոքների այլ օրինակներ, որոնք տևական ազդեցություն են ունեցել այնտեղ հավաքագրումը կրճատելու վրա:
Փաստն այն է, որ միլիտարիզմի դեմ որեւէ ձեւ չի եղել: Harding- ը եւ Kershner- ը նշում են 1970- ում հակակոռուպցիոն վարքագծի հիմնական բնույթի հրաշալի օրինակները, երբ այն եղել է Կանանց Ազգային Կազմակերպությունը եւ Կոնգրեսի Սեւ Կոմկուսի աջակցությունը եւ երբ հայտնի գիտնականները հրապարակավ կոչ էին անում դասավանդողներին խորհուրդ տալ հակակշռում:
Կարծում եմ, ամենաուժեղ հակապատերազմական շարժումը կհամախմբեր հակազորակոչի ուժեղ կողմերը լոբբիստական գործունեություն ծավալելու, բողոքելու, դիմադրելու, կրթելու, վաճառելու, հանրահռչակելու և այլնի հետ: գուշորեն պետք է դիմադրություն կազմել հավաքագրմանը `հասարակությանն ուսուցանելով այդ մասին. ԱՄՆ պատերազմների միակողմանի բնույթը ՝ հակազդելով այն կարծիքին, որ վնասի մեծ տոկոսը հասցվում է ագրեսորին: Երբ Հարդինգը և Քերշները ներկայիս օրը նկարագրելու համար իրենց «թեժ պատերազմի բացակայություն» գրքում արտահայտությունը օգտագործեն, ի՞նչ պետք է անեն այն մարդիկ, ովքեր սպանվում են ԱՄՆ-ի զենքով Աֆղանստանում, Իրաքում, Սիրիայում, Պակիստանում, Եմենում, Սոմալիում, Պաղեստինում և այլն: ., պատրաստել այն?
Մենք պետք է մի ռազմավարություն, որը գործադրում է ցանկացած տեսակի ակտիվիստի հմտությունները եւ ռազմական մեքենան թիրախավորում է ցանկացած թույլ վայրում, սակայն ռազմավարությունը պետք է դադարեցնի սպանությունը, անկախ նրանից, թե ով է դա անում, եւ անկախ նրանից, .
Օգնում եք օգնել: Ես առաջարկում եմ օրինակները Հակակոռուպցիոն հավաքագրման եւ հանրային դպրոցների ապամոնտաժման քարոզարշավը. Գնացեք եւ նույն կերպ վարվեք:
