तल पर सूचीबद्ध हस्ताक्षरकर्ता
पिछले कई दशकों में, पेंटागन, रूढ़िवादी ताकतें और निगम K-12 सीखने के माहौल और सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में अपनी उपस्थिति का विस्तार करने के लिए व्यवस्थित रूप से काम कर रहे हैं। सैन्य, रूढ़िवादी थिंक टैंक और नींव के संयुक्त प्रभाव और हमारी सार्वजनिक शिक्षा प्रणालियों के निगमीकरण ने नागरिक सार्वजनिक शिक्षा की बुनियादी लोकतांत्रिक अवधारणा को नष्ट कर दिया है। यह एक ऐसी प्रवृत्ति है, जिसे अगर जारी रहने दिया गया, तो यह नागरिक शासन की प्रधानता को कमजोर कर देगी और अंतत: लोकतांत्रिक आदर्शों के प्रति हमारे देश की प्रतिबद्धता को कमजोर कर देगी।
इस कथन के संकेतकर्ताओं का मानना है कि सामाजिक न्याय, शांति और पर्यावरण के सभी अधिवक्ताओं के लिए इस समस्या की खतरनाक प्रकृति को पहचानना और जानबूझकर कार्रवाई का सामना करना आवश्यक है।
सिविलियन शिक्षा के लिए तीन
समाज के लिए अशुभ दीर्घकालिक प्रभावों के साथ एक विचारधारा को सिखाने के लिए स्कूल प्रणाली का उपयोग करने के लिए सबसे आक्रामक बाहर का प्रयास सैन्य प्रतिष्ठान से आता है। पिछले दो दशकों में, अपेक्षाकृत कम मीडिया कवरेज या सार्वजनिक आक्रोश के साथ, स्कूलों और छात्रों के जीवन में पेंटागन की भागीदारी तेजी से बढ़ी है। अब, उदाहरण के लिए:
- प्रत्येक स्कूल दिवस, कम से कम आधा मिलियन हाई स्कूल के छात्र सेवानिवृत्त अधिकारियों से निर्देश प्राप्त करने के लिए जूनियर ROTC कक्षाओं में भाग लेते हैं, जो इतिहास और नागरिक शास्त्र के अपने संस्करण को पढ़ाने के लिए पेंटागन द्वारा नियंत्रित किए जाते हैं। इन छात्रों को "रैंक" सौंपा गया है और यह विश्वास करने के लिए सशर्त किया गया है कि सैन्य और नागरिक मूल्य समान हैं, इस निहितार्थ के साथ कि अधिकार के लिए निर्विवाद रूप से निर्वाह करना अच्छी नागरिकता की विशेषता है।
- कुछ सार्वजनिक स्कूलों (अब शिकागो में आठ) हैं, जहां सभी छात्रों को सैन्य संस्कृति और मूल्यों की भारी खुराक दी जाती है।
- सैकड़ों प्राथमिक और मध्य विद्यालयों में सैन्य-संबंधित कार्यक्रमों का एक नेटवर्क फैल रहा है। उदाहरण युवा मरीन और स्टारबेस कार्यक्रम और सैन्य कार्यक्रम हैं जो विज्ञान / प्रौद्योगिकी / इंजीनियरिंग / गणित (एसटीईएम) शिक्षा के क्लोक के तहत स्कूलों में घुसते हैं।
- सैन्य भर्तीकर्ताओं को उनके लक्ष्य के रूप में "स्कूल के स्वामित्व" को आगे बढ़ाने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है (देखें: "सेना स्कूल भर्ती कार्यक्रम हैंडबुक")। कक्षाओं, दोपहर के भोजन के क्षेत्रों और विधानसभाओं में उनकी लगातार उपस्थिति सैन्य मूल्यों को लोकप्रिय बनाने, सैनिक और अंततः, युद्ध को प्रभावित करने का प्रभाव है।
- जब सेना को छात्र संपर्क जानकारी जारी करने की बात आती है तो 2001 के बाद से, संघीय कानून ने नागरिक स्कूल स्वायत्तता और पारिवारिक गोपनीयता को ओवरराइड कर दिया है। इसके अतिरिक्त, हर साल हजारों स्कूल सेना को अपनी प्रवेश परीक्षा - एएसवीएबी - को 10 . तक संचालित करने की अनुमति देते हैंth-12th ग्रेडर, भर्तीकर्ताओं को माता-पिता के अधिकारों और नाबालिगों की गोपनीयता की रक्षा करने वाले कानूनों को बायपास करने की अनुमति देता है और सैकड़ों हजारों छात्रों की व्यक्तिगत जानकारी तक पहुंच प्राप्त करता है।
सार्वजनिक शिक्षा के लिए तीन
सीखने की प्रक्रिया में रूढ़िवाद और कॉर्पोरेट मूल्यों को इंजेक्ट करने के लिए स्कूल प्रणाली के बाहर समूहों द्वारा प्रयास कई वर्षों से चल रहे हैं। दक्षिणपंथी शैक्षिक हस्तक्षेप के हालिया उदाहरण में, न्यूयॉर्क टाइम्स बताया गया कि चाय पार्टी समूह, पाठ योजनाओं और रंगों की पुस्तकों का उपयोग करते हुए, स्कूलों को "संविधान की रूढ़िवादी व्याख्या सिखाने के लिए प्रेरित कर रहे हैं, जहां संघीय सरकार स्वतंत्रता-प्रेमी अमेरिकियों के जीवन में एक रेंगने वाली और अप्रिय उपस्थिति है।" (देखें:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )
निगम चैनल एक्स वन जैसे उपकरणों के साथ स्कूलों में अपने प्रभाव का अनुमान लगा रहे हैं, एक क्लोज सर्किट टीवी प्रोग्राम है जो एक्सएनयूएमएक्स स्कूलों में छात्र दर्शकों को बंदी बनाने के लिए प्रतिदिन व्यावसायिक सामग्री प्रसारित करता है। कुछ कंपनियों ने बच्चों को शुरुआती ब्रांड वफादारी सिखाने के लक्ष्य के साथ स्कूलों को पिज्जा, सॉफ्ट ड्रिंक्स और अन्य उत्पादों के लिए विशेष अनुबंध पर हस्ताक्षर करने के लिए समझाने में सफलता हासिल की है। नवंबर 8,000 में जारी एक राष्ट्रीय शिक्षा नीति केंद्र की रिपोर्ट में बताया गया है कि व्यवसाय / स्कूल की साझेदारियां विभिन्न प्रकार से छात्रों को शैक्षिक रूप से "एक कॉर्पोरेट-अनुकूल ट्रैक में" सोचकर और गंभीर रूप से सोचने की क्षमता को स्टंट करके बच्चों को नुकसान पहुंचा रही हैं। (देख: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )
इस कॉर्पोरेट-फ्रेंडली ट्रैक का विकास अमेरिका की सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली को खत्म करने के लिए एक कट्टरपंथी कॉर्पोरेट एजेंडे के साथ मेल खाता है। देश भर के राज्य शैक्षिक खर्च में कमी कर रहे हैं, सार्वजनिक शिक्षक की नौकरियों को आउटसोर्स कर रहे हैं, सामूहिक सौदेबाजी के अधिकारों पर अंकुश लगा रहे हैं और शिक्षक संघों को हाशिए पर डाल रहे हैं। चार्टर और "साइबर" स्कूलों का प्रसार है जो निजी क्षेत्र की भागीदारी को बढ़ावा देते हैं और लाभकारी स्कूलों की ओर एक धक्का देते हैं जहां निजी प्रबंधन कंपनियों को भुगतान किया गया मुआवजा सीधे मानकीकृत आकलन पर छात्र के प्रदर्शन से जुड़ा होता है। संचयी प्रभाव उन संस्थानों का निर्माण है जो एक सरल विचारधारा की खेती करते हैं जो उपभोक्तावाद को अधीनता में मिला देती है। (ले देख: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )
चार्टर स्कूलों के माध्यम से शिक्षा का निगमीकरण और विश्वविद्यालयों में प्रशासन क्षेत्र की वृद्धि सार्वजनिक शिक्षा के लिए एक और परेशान करने वाली प्रवृत्ति है। डायने रैविच की किताब त्रुटि का शासन ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) और हेनरी ए गिरौक्स की नवीनतम पुस्तक, उच्च शिक्षा पर नवउदारवाद का युद्ध, ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation ) सार्वजनिक शिक्षा में कॉर्पोरेट मूल्यों की संदिग्ध भूमिका के लिए संकेत देते हैं।
ये क्यों हो रहा है? गिरौक्स ने नोट किया कि "क्रिस हेजेज, पूर्व" न्यूयॉर्क टाइम्स संवाददाता, पर दिखाई दिया अब लोकतंत्र! 2012 में और मेजबान एमी गुडमैन को बताया कि संघीय सरकार शिक्षा पर हर साल कुछ $ 600 बिलियन खर्च करती है - "और निगम इसे चाहते हैं।"
एक प्रगतिशील परिप्रेक्ष्य से इतिहास और नागरिक पाठों को पेश करने के प्रयासों का समर्थन करने वाले कुछ संगठन भी हैं, जैसे हावर्ड ज़ीन एजुकेशन (प्रोजेक्ट)https://zinnedproject.org ) और रिथिंकिंग स्कूल ( http://www.rethinkingschools.org )। और चैनल वन और स्कूल पर्यावरण के व्यावसायीकरण के खिलाफ एक छोटा सा आंदोलन काम कर रहा है (जैसे, http://www.commercialalert.org/issues/education और ( http://www.obligation.org ).
उन तीनों को रोकना
उदाहरण के लिए, यदि हम देखें, तो इस प्रवृत्ति को उलटने के बारे में उम्मीद की जा सकती है, क्योंकि स्कूलों में सैन्यवाद पर अंकुश लगाने के लिए जमीनी स्तर की कुछ सफलताओं में। 2009 में, सैन डिएगो के बहुत ही रूढ़िवादी, सैन्य-प्रभुत्व वाले शहर में हाई स्कूल के छात्रों, माता-पिता और शिक्षकों का एक गठबंधन ग्यारह हाई स्कूलों में JROTC फायरिंग रेंज को बंद करने के लिए अपने निर्वाचित स्कूल बोर्ड को प्राप्त करने में सफल रहा। दो साल बाद, एक ही गठबंधन ने स्कूल बोर्ड को अपने सभी स्कूलों में सैन्य भर्ती को सीमित करने वाली नीति पारित करने के लिए मिला। हालांकि इस तरह की पहल अपेक्षाकृत कम संख्या में हैं, इसी तरह की जीत अन्य स्कूल जिलों और हवाई और मैरीलैंड में राज्य स्तर पर जीती गई है।
कुछ संगठन ऐसे भी हैं जो इतिहास और नागरिक पाठों को पेश करने के प्रयासों का समर्थन करते हैं प्रगतिशील परिप्रेक्ष्य, जैसे कि ज़ीन शिक्षा परियोजना (www.zinnedproject.org) और पुनर्विचार स्कूल (www.rethinkingschools.org) और एक छोटा सा आंदोलन चैनल वन और स्कूल के माहौल के व्यावसायीकरण के खिलाफ काम कर रहा है (जैसे, http://www.commercialalert.org/issues/education/ और http://www.obligation.org/ ).
इन प्रयासों के रूप में आशाजनक और प्रभावी, वे व्यापक पैमाने पर राजनीतिक स्पेक्ट्रम के दूसरे पक्ष की तुलना में पीलापन लिए हुए हैं, जो शैक्षिक माहौल में लगातार रूढ़िवाद, सैन्यवाद और कॉर्पोरेट शक्ति के प्रभाव को बनाए रखने के लिए कर रहे हैं।
प्रगतिशील संगठनों, फाउंडेशनों और मीडिया के लिए यह संघर्ष करने और शैक्षिक प्रणाली में समान रूप से शामिल होने का समय है। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि K-12 स्कूलों और विश्वविद्यालयों में पेंटागन की बढ़ती घुसपैठ का विरोध करने के लिए और अधिक संगठन एकजुट हों। हमारी शिक्षा में महत्वपूर्ण सोच और लोकतांत्रिक मूल्यों की प्रधानता को बहाल करना, सार्वजनिक शिक्षा के सैन्यीकरण और कॉर्पोरेट अधिग्रहण को रोकने के बिना नहीं किया जा सकता है।
माइकल अल्बर्ट
जेड पत्रिका
पैट एल्विसो
दक्षिणी कैलिफोर्निया
सैन्य परिवार बोलते हैं (MFSO)
मार्क बेकर
सह अध्यक्ष,
युद्ध के खिलाफ इतिहासकार
बिल बिगेलो
पाठ्यक्रम संपादक,
पुनर्विचार स्कूल
पीटर बोहमर
राजनीतिक अर्थव्यवस्था में संकाय,
सदाबहार राजकीय महाविद्यालय
बिल ब्रैंसन
VVAW राष्ट्रीय कार्यालय
नोम चोमस्की
प्रोफेसर, सेवानिवृत्त, MIT
मिशेल कोहेन
प्रोजेक्ट ग्रेट फ्यूचर्स,
लॉस ऐंजिलिस, सीए
टॉम कॉर्डारो
पैक्स क्रिस्टी यूएसए राजदूत
की शांति, नैपर्विल, IL
पैट एल्डर
को राष्ट्रीय गठबंधन
छात्र गोपनीयता की रक्षा करें
मार्गरेट फूल
सह-निदेशक,
यह हमारी अर्थव्यवस्था है
लिब्बी फ्रैंक
उत्तर पश्चिमी उपनगरीय शांति
और शिक्षा परियोजना,
आर्लिंगटन एचटीएस, आईएल
हन्ना फ्रिस्क
नागरिक सैनिक
संधि
कैथी गिल्बर्ड
राष्ट्रीय वकीलों गिल्ड
मिलिट्री लॉ टास्क फोर्स
हेनरी आर्मंड गिरौक्स
प्रोफेसर, मैकमास्टर
विश्वविद्यालय
फ्रैंक गोएत्ज़
निदेशक, पश्चिम सर्बबन
विश्वास आधारित शांति गठबंधन,
व्हीटन, इल
टॉम हेडन
एक्टिविस्ट, लेखक,
अध्यापक
अर्लीन इनौये
कोषाध्यक्ष, संयुक्त शिक्षक
लॉस एंजिल्स के
इराक के दिग्गजों के खिलाफ
युद्ध (IVAW)
राष्ट्रीय कार्यालय,
न्यू यॉर्क शहर
रिक जाह्नको
यूथ पर प्रोजेक्ट और
गैर-सैन्य अवसर,
Encinitas, CA
जेरी लेम्बके
एमेरिटस प्रोफेसर
होली क्रॉस कॉलेज
जॉर्ज मारक्यूलिस
प्रोफेसर, यूनीव। का
कैलिफोर्निया सैन डिएगो
पैट्रिक मैककेन
राष्ट्रीय वीएफपी अध्यक्ष,
मोंटगोमरी काउंटी (एमडी)
शिक्षा संघ
बोर्ड के सदस्य
स्टीफन मैकनील
अमेरिकन फ्रेंड्स
सेवा समिति
सैन फ्रांसिस्को
कार्लोस मुअनोज़
प्रोफ़ेसर एमेरिटस
यूसी बर्कले जातीय
अध्ययन विभाग
माइकल नागलर
अध्यक्ष, मेट्टा केंद्र
अहिंसा के लिए
जिम ओ'ब्रायन
सह अध्यक्ष, इतिहासकार
युद्ध के खिलाफ
इसिड्रो ओर्टिज़
प्रोफेसर, सैन डिएगो
राज्य विश्वविद्यालय
जीसस पैलाफॉक्स
अमेरिकी मित्र सेवा
समिति, शिकागो
पाब्लो परेडेस
AFSC 67 सूनोस
माइकल पैरेंटी, पीएच.डी.
लेखक और व्याख्याता
विधेयक के अधिकारी
कार्यकारी निदेशक
पृथ्वी की शांति पर,
बच्चों को भर्ती करना बंद करो
अभियान
सिंडी शीहान
शांति और सामाजिक
न्याय कार्यकर्ता
जोआन शीहान
न्यू इंग्लैंड क्षेत्रीय
वार रेसिस्टर्स लीग
मैरी शेसग्रीन
अध्यक्ष, फॉक्स वैली के नागरिक
शांति और न्याय के लिए,
एल्गिन, आईएल
सैम स्मिथ
की फैलोशिप
सुलह,
शिकागो
क्रिस्टिन स्टोनकिंग
कार्यकारी निदेशक
की फैलोशिप
सुलह अमरीका
डेविड स्वानसन
World Beyond War
क्रिस वेन
सैन पेड्रो पड़ोसियों के लिए
शांति और न्याय,
San Pedro, CA
शांति के लिए दिग्गज
राष्ट्रीय कार्यालय,
सेंट लुइस, एमओ
शांति के लिए दिग्गज
शिकागो अध्याय
वियतनाम के दिग्गज
युद्ध के खिलाफ
राष्ट्रीय कार्यालय,
चैंपियन, आईएल
एमी वैगनर
YA-YA नेटवर्क
(युवा कार्यकर्ता-युवा
सहयोगी), न्यूयॉर्क शहर
हार्वे वासरमैन
कार्यकर्ता
पश्चिम उपनगर
आस्था आधारित
गठबंधन गठबंधन
व्हीटन, आईएल
कर्नल एन राइट,
सेवानिवृत्त अमेरिकी सेना /
सेना ने आरक्षण दिया
मिक्की जेड।
ऑक्युपाई के लेखक
यह पुस्तक: मिकी जेड।
सक्रियता पर
केविन जीसे
सह-निदेशक,
यह हमारी अर्थव्यवस्था है
