Na Roméo Tekoudjou Sonkeng, Luna Hooponopono Mokuna
ʻO ka ulu ʻana o ka palekana ma Cameroon ua alakaʻi i ka hoʻonui ʻana i nā mea liʻiliʻi liʻiliʻi a me nā mea kaua māmā, me ka hoʻonui ʻana i ka pōʻino o ke kūlana palekana. Ua ʻike hou nā kula kiʻekiʻe i ka hana ʻino ʻole, me nā haumāna e pepehi ana i nā kumu. Ma 2021 a me 2022, Cameroon no kahi World BEYOND War ua holo i kahi hoʻolaha ma ka pāpili e hoʻohewa i nā kumu o ka hana ʻino ma nā kula. Ke hoʻomau nei kēia hana, i kēia manawa ma ke kula.
Ma Malaki 7, 2024, ʻo ke kula kiʻekiʻe ʻelua ʻōlelo ʻo Mbalngong ma kahi o Yaoundé kahi i hoʻonohonoho ʻia no ka hoʻololi ʻana i ʻekolu hola me nā haumāna a me nā kumu i ka manawa o ka hoʻolauleʻa ʻana i ka 39th International Women's Day. ʻO ka pahuhopu o ka hanana ʻo ia ka hoʻonui ʻana i ka ʻike o ka hana ʻino i loko o nā kula, a me ka hoʻoikaika ʻana i ka manaʻo o ka lokahi a me ka lokahi i loko o ke kula. Hoʻonohonoho ʻia e WILPF Cameroon, Cameroon no kahi World BEYOND War a me Youth for Peace, me ke kākoʻo o ka Gender Equality Network for Small Arms Control (GENSAC), ua hoʻoulu ʻia ka hanana i kekahi mau haumāna 200 a me 25 kumu.
Ua kamaʻilio ke Kumu Aʻo e pili ana i ka hana ʻino i loko o ke kula, me ka nānā ʻana i kāna mau hōʻike a me nā hopena i ke ola o nā haumāna. ʻO ka Disarmament Program Coordinator a me GENSAC Focal Point no ʻApelika i kālele ʻia i kāna hōʻike ʻana i nā mea kaua a me nā mea kaua māmā, me ka manaʻo nui i ka wehewehe a me ka hoʻolālā kānāwai ma Cameroon. Ua hōʻike ʻia nā kūkākūkā me nā haumāna a me nā kumu, ʻo ka hoʻohana ʻana i ka lāʻau lapaʻau i nā kula, ka hoʻohana ʻana i nā mea kaua lihi a me nā mea ʻē aʻe i ʻike ʻia kekahi o nā kumu e alakaʻi i ka poʻe ʻōpio i nā mea liʻiliʻi a me nā mea kaua māmā.
Ua māhele ʻia nā haumāna 100, mālama ʻia e nā kumu 10, i 10 mau pūʻulu e ʻimi i nā pilikia i ka hohonu, ma muli o kēia mau nīnau: He aha nā ʻano hana ʻino āu e hālāwai mau ai ma ke kula? Pehea ʻoe e hōʻole ai i ka hana ʻino āu e ʻike nei? Ua hōʻike ʻia nā hopena o ka papa hana i nā ʻano hana ʻino i hana ʻia ma ke kula, a me nā hoʻolālā no ka hōʻike ʻana iā lākou. 'A'ole pili 'ia ka hana 'ino i kekahi 'ano o ke kula, akā, he mea ma'amau ia e pono ai ke kama'ilio 'ana o ka 'āina ma o ka ho'ohui 'ana i ka maluhia mau.
ʻO Guy Feugap, ʻApelika Hoʻonohonoho no World BEYOND War, a laila lawe i ka papahele e paipai i ka poʻe ʻōpio e lilo i mau ʻelele no ka maluhia a me ka hōʻemi ʻana i ka hana ʻino i kā lākou kula a me nā kaiāulu.
Empêcher la prolifération des armes légères et de petits calibres y compris en milieu scolaire au Cameroun
Roméo Tekoudjou Sonkeng, Luna Hooponopono Mokuna
L'insécurité grandissante au Cameroun a fait prospérer des armes légères et de petits calibres, ajouté au contexte sécuritaire délétère depuis une décennie. Les établissements d'enseignement secondaire ont récemment connu des actes de violence jamais vécus, marqués par des assassinats d'enseignants par les élèves. En 2021 a me 2022, Cameroon no kahi World BEYOND War a mené une campagne sur les réseaux sociaux pour dénoncer les cause de la violence en milieu scolaire. Ke hoʻomau nei ka hana, cette fois sur le terrain.
Ma ka 7 mars 2024, ka lycée bilingue de Mbalngong près de Yaoundé, a servi de cadre à un échange de trois heures avec les élèves et les enseignants a l'occasion de la célébration de la 39eme edition de la journée internationale des droits . Cet échange visait à sensibiliser sur la violence dans les écoles, promouvoir le vivre ensemble and la cohésion en milieu scolaire. Organisé par WILPF Cameroon, Cameroon no kahi World BEYOND War a me 'Opio no ka Maluhia a me ka Appui de Gender Equality Network for Small Arms Control (GENSAC), i hui pū me 200 hui a me 25 mau mea hana.
La Conseillère d'orientation a développé une communication sur la violence en milieu scolaire, avec un accent sur ses manifestations and conséquences sur la vie de l'élève. La Coordinatrice du program de Désarmement et Point focal Afrique de GENSAC a axé sa présentation sur les armes blanches et les armes légères, en insistant notamment sur la definition and le cadre legal au Cameroun. Les échanges avec les élèves et les enseignants ont permis de noter que la consommation des stupéfiants en milieu scolaire, l'utilisation des armes blanches et autres déviances observées sont quelques éléments susceptibles de conduire la jeunesse, progressivement, lévers lesères .
100 élèves encadrés par 10 enseignants se sont mis en 10 groupes afin d'approfondir la réflexion, construite autour des questions suivantes : Quels sont les types de violences auxquelles vous êtes régulièrement confrontés à l'école ? Comment dénoncer les violences dont vous êtes témoins ? La restitution des travaux a permis d'avoir un éventail de violences perpétrées en milieu scolaire ainsi que des stratégies de dénonciation. Les violences ne sont pas propres à une catégorie d'établissements précise mais plutôt, elles se présentent comme un effet de mode face auquel la communauté nationale se doit de mutualiser les efforts pour la construction d'une paix durable.
ʻO Guy Feugap, Organisateur africain de World BEYOND War, a pris la parole à la suite pour encourager les jeunes à être des ambassadeurs de la paix et de la réduction des violences dans leur environnement scolaire et communautaire.
