જાપાની વિદ્વાનો લશ્કરી સંશોધનને ના કહે છે. કૃપા કરીને તેમના પત્ર પર સહી કરો!

બીજા વિશ્વયુદ્ધના અંતથી, જાપાનના શિક્ષણવિદોએ લશ્કરી સંશોધનનો ત્યાગ કર્યો છે. આ જાપાનના બંધારણના શાંતિપૂર્ણ સિદ્ધાંતો સાથે સુસંગત છે, જેમાં કલમ 9 રાષ્ટ્રના સાર્વભૌમ અધિકાર તરીકે યુદ્ધ અને યુદ્ધના હેતુ માટે ઉપયોગમાં લઈ શકાય તેવા લશ્કરી દળોની જાળવણી બંનેનો ત્યાગ કરે છે. તાજેતરમાં, જો કે, જાપાનનું સંરક્ષણ મંત્રાલય સંયુક્ત સંશોધનમાં શિક્ષણવિદોને સામેલ કરવા અને લશ્કરી સાધનોમાં ઉપયોગમાં લઈ શકાય તેવી બેવડી-ઉપયોગની તકનીકો વિકસાવવા નાગરિક વૈજ્ઞાનિકોને ભંડોળ આપવા માટે ઉત્સુક છે. આ પ્રકારનું વલણ શૈક્ષણિક સ્વતંત્રતાનું ઉલ્લંઘન કરે છે અને ફરીથી યુદ્ધ સાથે જોડાયેલા કોઈપણ સંશોધનમાં ભાગ ન લેવાની જાપાની વૈજ્ઞાનિકોની પ્રતિજ્ઞાઓનું ઉલ્લંઘન કરે છે. આ ઓનલાઈન ઝુંબેશનો ધ્યેય વૈજ્ઞાનિકો અને અન્ય લોકોને આ મુદ્દાથી વાકેફ થવામાં મદદ કરવાનો છે જેથી તેઓ લશ્કરી-અકાદમી સંયુક્ત સંશોધનને રોકવામાં અમારી સાથે જોડાઈ શકે. અમારી વેબસાઇટની મુલાકાત લેવા બદલ તમારો આભાર, અને અમારી અપીલને મંજૂર કરવા માટે અમે તમારી સહીઓનું નિષ્ઠાપૂર્વક સ્વાગત કરીએ છીએ.

એકેડેમિયામાં લશ્કરી સંશોધન સામે અપીલ

લશ્કરી સંશોધનમાં શસ્ત્રો અને તકનીકોના વિકાસનો સમાવેશ થાય છે જેનો ઉપયોગ લશ્કરી સાધનો અને વ્યૂહાત્મક સંશોધન તરીકે લશ્કરી સર્વોચ્ચતા મેળવવા માટે થઈ શકે છે, જે પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ રીતે યુદ્ધ સાથે જોડાય છે. બીજા વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન, જાપાનમાં ઘણા વૈજ્ઞાનિકો લશ્કરી સંશોધનમાં વધુ કે ઓછા અંશે સામેલ હતા અને આક્રમકતાના યુદ્ધમાં ભાગ લીધો હતો. કોલેજના વિદ્યાર્થીઓને તેમની ઈચ્છા વિરુદ્ધ સેનામાં ભરતી કરવામાં આવ્યા હતા અને તેમાંથી ઘણાએ તેમના યુવાન જીવન ગુમાવ્યા હતા. આ અનુભવો તે સમયે ઘણા વૈજ્ઞાનિકો માટે ઊંડી ખેદની બાબતો હતા. બીજા વિશ્વયુદ્ધ પછી તરત જ, વૈજ્ઞાનિકોએ વિજ્ઞાનને શાંતિ માટે પ્રોત્સાહન આપવાના શપથ લીધા, ક્યારેય યુદ્ધ માટે નહીં. ઉદાહરણ તરીકે, જાપાનની સાયન્સ કાઉન્સિલ, જે જાપાનમાં વૈજ્ઞાનિકોની સામૂહિક ઇચ્છાનું સત્તાવાર રીતે પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, તેણે 1949માં લશ્કરી સંશોધન પર પ્રતિબંધ મૂકવાનો નિર્ણય લીધો અને 1950 અને 1967માં આ પ્રતિબદ્ધતાને રિન્યૂ કરી. જાપાનમાં પરમાણુ વિરોધી અને શાંતિ ચળવળોના વિકાસથી વૈજ્ઞાનિકોને પ્રોત્સાહિત કર્યા. અને વિદ્યાર્થીઓ યુનિવર્સિટીઓ અને રાષ્ટ્રીય સંશોધન સંસ્થાઓમાં તેમની પોતાની શાંતિ ઘોષણાઓ સ્થાપિત કરવા. 19 ના દાયકામાં પાંચ યુનિવર્સિટીઓ (ઓટારુ યુનિવર્સિટી ઓફ કોમર્સ, નાગોયા યુનિવર્સિટી, યામાનાશી યુનિવર્સિટી, ઇબારાકી યુનિવર્સિટી અને નિગાતા યુનિવર્સિટી) અને 1980 રાષ્ટ્રીય સંશોધન સંસ્થાઓમાં આખરે શાંતિ ઘોષણાઓ ઉકેલાઈ હતી.

ખાસ કરીને હોકિશ આબેના વહીવટ હેઠળ, જાપાનના બંધારણના શાંતિપૂર્ણ સિદ્ધાંતનું ગંભીર ઉલ્લંઘન કરવામાં આવ્યું છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કે શસ્ત્રોની નિકાસ અને સંબંધિત ટેક્નોલોજીઓ પર લાંબા સમયથી સખત પ્રતિબંધ હતો, આબે વહીવટીતંત્રે 2014માં આ પ્રતિબંધ દૂર કર્યો હતો. જાપાનની સરકાર અને વિવિધ ઉદ્યોગો દ્વિ-ઉપયોગની તકનીકોના ઉત્પાદન માટે લશ્કરી-શૈક્ષણિક સંયુક્ત સંશોધનને પ્રોત્સાહન આપી રહ્યાં છે. કુલ મળીને, 2014 સુધીમાં, 20 ના દાયકાની શરૂઆતથી ટેકનિકલ રિસર્ચ એન્ડ ડેવલપમેન્ટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ, સંરક્ષણ મંત્રાલય અને એકેડેમિયા વચ્ચે 2000 થી વધુ સંયુક્ત સંશોધન પ્રોજેક્ટ શરૂ કરવામાં આવ્યા છે. આબે વહીવટીતંત્રે યુનિવર્સિટીઓ અને સંશોધન સંસ્થાઓમાં હાથ ધરવામાં આવનાર સંશોધન પ્રોજેક્ટ્સને ભંડોળ પૂરું પાડીને દ્વિ-ઉપયોગની તકનીકોનો વધુ વિકાસ કરવા માટે FY2014 અને તે પછીના ડિસેમ્બર 2013 માટે રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ કાર્યક્રમ માર્ગદર્શિકાને મંજૂરી આપી હતી. આ વલણને બીજા વિશ્વયુદ્ધ પછી ફરીથી લશ્કરી સંશોધનમાં ભાગ ન લેવાના વૈજ્ઞાનિકોના શપથ સામે સરકારી વળતો પ્રહાર તરીકે જોવો જોઈએ.

તે અત્યંત અનિવાર્ય છે કે સૈન્ય દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવેલ સંશોધનની સિદ્ધિઓ સૈન્યની પરવાનગી વિના લોકો માટે ખુલ્લી રહેશે નહીં. 2013 માં ડાયેટ દ્વારા ફરજ પાડવામાં આવી હતી અને 2014 માં અમલમાં આવી હતી, ખાસ નિયુક્ત રહસ્યોના સંરક્ષણ પરનો કાયદો, લશ્કરી અને રાજ્ય સત્તા દ્વારા શૈક્ષણિક ક્ષેત્રના નિયંત્રણને મજબૂત બનાવશે. વધુમાં, જે વૈજ્ઞાનિકો તેમના સંશોધનની વાત કરે છે તેમના પર હવે આ નવા કાયદાને કારણે ગોપનીય માહિતી લીક કરવાનો આરોપ લાગી શકે છે.

લશ્કરી-અકાદમી સંયુક્ત સંશોધનના પરિણામો શું છે? તે સ્પષ્ટ છે કે શૈક્ષણિક સ્વતંત્રતાનું ગંભીર ઉલ્લંઘન કરવામાં આવશે. કોઈએ ફક્ત યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સના કેસનો સંદર્ભ લેવો જોઈએ, જ્યાં લશ્કરી-ઔદ્યોગિક-શૈક્ષણિક સંકુલ પહેલેથી જ નિશ્ચિતપણે સ્થાપિત છે. વધુમાં, સ્નાતક અને અંડરગ્રેજ્યુએટ વિદ્યાર્થીઓના અધિકાર અને અંતરાત્માને તેમના યુનિવર્સિટી શિક્ષણ કાર્યક્રમમાં લશ્કરી-શૈક્ષણિક સંયુક્ત સંશોધનમાં ભાગ લેવાની ફરજ પાડીને ઉલ્લંઘન કરવામાં આવશે, અને તેમના અનુભવના અભાવને જોતાં, ટીકા વિના સ્વીકારી શકાય છે. શું પ્રોફેસરો અને સિદ્ધાંત વૈજ્ઞાનિકો માટે તેમના વિદ્યાર્થીઓને મિલિટરી-એકેડેમિયા સંયુક્ત સંશોધનમાં સામેલ કરવા એ નૈતિક છે? આવા સંશોધન યુદ્ધ, વિનાશ અને હત્યા સાથે જોડાયેલા છે અને તે ઉચ્ચ શિક્ષણના વિનાશમાં અનિવાર્યપણે પરિણમશે.

યુનિવર્સિટીઓએ સાર્વત્રિક મૂલ્યો સાથે વ્યવહાર કરવો જોઈએ, જેમ કે લોકશાહીનો વિકાસ, મનુષ્યનું કલ્યાણ, પરમાણુ નિઃશસ્ત્રીકરણ, ગરીબી નાબૂદી અને શાંતિપૂર્ણ અને ટકાઉ વિશ્વની અનુભૂતિ. આવી પ્રવૃત્તિઓને સુનિશ્ચિત કરવા માટે, રાષ્ટ્રીય યુનિવર્સિટીઓ સહિતની યુનિવર્સિટીઓ, અલબત્ત, કોઈપણ સરકારી અથવા રાજકીય સત્તા અને સત્તાથી સ્વતંત્ર હોવી જોઈએ, અને તેઓએ વિદ્યાર્થીઓને સત્ય અને શાંતિની અભિલાષા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે માનવ શિક્ષણના ધ્યેયને અનુસરવું જોઈએ.

અમે લશ્કરી-અકાદમી સંયુક્ત સંશોધન દ્વારા યુદ્ધમાં ભાગ લેવાનો ઇનકાર કરવા માટે જવાબદાર છીએ. આવા સંશોધન ઉચ્ચ શિક્ષણના સિદ્ધાંતો અને સારા ભવિષ્ય માટે વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીના વિકાસ સાથે સુસંગત નથી. અમે ચિંતિત છીએ કે લશ્કરી-અકાદમી સંયુક્ત સંશોધન વિજ્ઞાનના યોગ્ય વિકાસને વિકૃત કરશે, અને પુરુષો, સ્ત્રીઓ અને બાળકો એકસરખું વિજ્ઞાનમાં તેમનો વિશ્વાસ અને વિશ્વાસ ગુમાવશે. અત્યારે, અમે જાપાનમાં વિજ્ઞાનની પ્રતિષ્ઠા માટે ચોકઠા પર છીએ.

અમે અંડરગ્રેજ્યુએટ અને સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ સહિત યુનિવર્સિટીઓ અને સંશોધન સંસ્થાઓના તમામ સભ્યોને અને નાગરિકોને, લશ્કરી કર્મચારીઓ સાથે સંયુક્ત સંશોધનમાં ભાગ ન લેવા, સૈન્ય પાસેથી ભંડોળનો ઇનકાર કરવા અને લશ્કરી કર્મચારીઓને શિક્ષણ આપવાથી દૂર રહેવાની નિષ્ઠાપૂર્વક અપીલ કરીએ છીએ.

આયોજકોએ

સતોરુ ઇકેયુચી, નાગોયા યુનિવર્સિટીના એસ્ટ્રોફિઝિક્સના પ્રોફેસર એમેરેટસ,

શોજી સાવડા, ભૌતિકશાસ્ત્રના પ્રોફેસર એમેરેટસ, નાગોયા યુનિવર્સિટી,

માકોટો અજીસાકા, ફિલોસોફીના પ્રોફેસર એમેરેટસ, કંસાઈ યુનિવર્સિટી,

જુનજી અકાઈ, મિનરોલોજીના પ્રોફેસર એમેરેટસ, નિગાતા યુનિવર્સિટી,

મિનોરુ કિતામુરા, ફિલોસોફીના પ્રોફેસર એમેરેટસ, વાસેડા યુનિવર્સિટી,

તત્સુયોશી મોરીતા, પ્રોફેસર પ્રોફેસર ઓફ બોટની, નિગાતા યુનિવર્સિટી,

કેન યામાઝાકી, વ્યાયામ ફિઝિયોલોજીના પ્રોફેસર, નિગાતા યુનિવર્સિટી,

તેરુઓ આસામી, ઇબારાકી યુનિવર્સિટીના સોઇલ સાયન્સના પ્રોફેસર એમેરેટસ,

હિકારુ શિઓયા, કોમ્યુનિકેશન એન્જિનિયરિંગ અને વિશ્વસનીયતા એન્જિનિયરિંગ,

કુનિયો ફુકુડા, ઇન્ટરનેશનલ ટ્રેડ થિયરીના પ્રોફેસર એમેરેટસ, મેઇજી યુનિવર્સિટી,

કુની નોનાકા, એકાઉન્ટન્સીના પ્રોફેસર, મેઇજી યુનિવર્સિટી,

અને અન્ય 47 વૈજ્ઞાનિકો.