De réir Kathy Kelly
"Anois déanaimis tús. Anois, déanaimis muid féin a athdhíriú ar an streachailt fada agus searbh, ach álainn, atá againn do shaol nua ... An ndéarfaimid go bhfuil na rudaí ró-iontach? ... an bhfuil an streachailt ró-deacair? ... agus cuirimid ár n-aiféala is doimhne? Nó an mbeidh teachtaireacht eile ann - cumha, dóchas, dlúthpháirtíocht… Is é ár rogha féin é, agus cé go mb’fhéidir go mb’fhearr linn a mhalairt, caithfimid roghnú sa nóiméad ríthábhachtach seo de stair an duine. "
Martin Luther King, “Beyond Vietnam”
Kabul - Chaith mé maidin iontach socair anseo i Kabul, ag éisteacht le hamhráin éan agus leis an nglao agus an fhreagairt idir máithreacha agus a gcuid leanaí i dtithe comharsanacha agus teaghlaigh ag dúiseacht agus ag ullmhú a gcuid leanaí don scoil. Tháinig Maya Evans agus mé anseo inné, agus níl siad ach ag socrú isteach i gceathrúna pobail ár n-óstach óg, The Oibrithe Deonacha Síochána na hAfganastáine (APVanna). Aréir, d'inis siad dúinn faoi na himeachtaí gruama agus scanrúla a bhí marcáilte le cúpla mí anuas dá saol i Kabul.
Rinne siad cur síos ar an gcaoi a mhothaigh siad nuair a dhúisigh pléascanna buama, in aice láimhe, iad ar maidin. Dúirt cuid acu gur mhothaigh siad beagnach sceitimíní orthu féin agus iad ag fáil amach lá amháin le déanaí go ndearna gadaithe athsheistiú ar a mbaile. Roinn siad a gcuid mothúchán dian aláraim ag ráiteas iomráiteach warlord ag cáineadh taispeántas ar chearta an duine inar ghlac roinnt ball den phobal páirt. Agus an t-uafás a bhí orthu nuair cúpla seachtain ina dhiaidh sin, i Kabul, bean óg, scoláire Ioslamach Cúisíodh go bréagach an t-ainm Farkhunda in argóint sráide go ndearna sé an Koran a dhíbirt, agus ina dhiaidh sin, chun ceadú roared a fháil ar shlógán frenzied de dhá mhíle fear b’fhéidir, chuir baill den slua, le claonpháirteachas dealraitheach póilíní, chun báis í. Déanann ár gcairde óga a gcuid mothúchán a shórtáil go ciúin in ainneoin foréigin dosheachanta agus go minic sáraitheach.
Smaoinigh mé ar conas a gcuid scéalta a ionchorprú i gcúrsa a bhí mé ag ullmhú do scoil idirnáisiúnta ar líne a bhfuil sé d’aidhm aige cuidiú le feasacht a mhúscailt i measc daoine, thar theorainneacha agus na torthaí a roinnt. Tá súil agam go gcuideoidh an scoil le gluaiseachtaí a fhorbairt atá tiomnaithe do mhaireachtáil shimplí, do chomhroinnt radacach, do sheirbhís agus, do go leor, gníomh díreach neamhviolentach ar son deireadh a chur le cogaí agus éagóir.
Go bunúsach, nuair a théann baill Voices go Kabul, is é ár “gcuid oibre” éisteacht lenár n-óstach agus foghlaim uathu agus a gcuid scéalta cogaidh a thabhairt ar ais go dtí na tailte réasúnta síochánta a raibh a gcogadh tar éis an cogadh sin a dhéanamh orthu. Sula rachaimis fiú, bhí an nuacht ón Afganastáin gruama cheana féin. Roinnt dosaen duine marbh agus iad ag troid idir grúpaí armtha. Ionsaí in óstán Kabul ar lucht gnó idirnáisiúnta an tseachtain roimhe sin. Scríobh muid i ndáiríre ár gcairde le tairiscint nóiméad deireanach chun fanacht amach, le súil nach ndéanfaimis spriocanna an fhoréigin dóibh. “Tar le do thoil,” a scríobh ár gcairde chugainn. Mar sin táimid anseo.
Tá láithreacht, iarthar agus caillteanas dosháraithe ina chúis le láithreacht an iarthair san Afganastáin cheana féin. A le déanaí scaoileadh Lianna as Freagracht Shóisialta Ón 2001 san Iaráic agus ón Afganastáin, ríomhadh gur mharaigh cogaí SAM 1.3 milliún ar a laghad agus níos mó ná 2 milliún sibhialtach.
Maíonn an tuarascáil le Scothaicme polaitiúla na Stát Aontaithe maidir le foréigean leanúnach a shannadh san Afganastáin agus san Iaráic do chineálacha éagsúla coinbhleachtaí idirnaisc “amhail is nach mbaineann athbheochan agus brutality na gcoinbhleachtaí sin leis an gcobhsaíocht a tharla le blianta fada de idirghabháil mhíleata.”
Tá ár gcairde óga tar éis teacht salach ar chogadh, agus gach duine acu ag streachailt le tráma, mar a bhí ag a dtuismitheoirí agus a seantuismitheoirí os a gcomhair. Nuair a chuamar leo chun cuairt a thabhairt ar champaí dídeanaithe lasmuigh de Kabul, d’inis roinnt acu faoina dtaithí féin mar leanaí, ag rith ar shiúl nuair a ionsaíodh nó áitíodh a sráidbhailte. Foghlaimímid uathu faoi na brónna a d’fhulaing a máithreacha nuair nach raibh go leor bia ann chun an teaghlach nó an breosla a bheathú chun iad a iompar trí gheimhreadh gan chroí: nuair a fuair siad féin bás beagnach ó hipiteirme. Bíonn spléachtaí siar uafásacha ag cuid dár gcairde óga nuair a chloiseann siad cuntais sa nuacht faoi Afghans a mharaigh diúracáin nó gunfire laistigh de radharc uafásach a gcuid ball teaghlaigh féin agus a ngaolta. Bíonn siad ag crith agus ag caoineadh uaireanta, ag meabhrú eispéiris chosúla óna saol féin.
Is é scéal na hAfganastáine i gcuntais an Iarthair nach féidir leis an Afganastáin déileáil lena tráma, cibé méid a dhéanaimid iarracht, lenár gcuid urchair, bunanna agus scoileanna comharthaíochta agus clinicí, cabhrú leat. Ach freagraíonn na daoine óga seo go seasta dá gcuid tráma féin ní trí dhíoltas a lorg ach trí bhealaí a aimsiú chun cabhrú le daoine i Kabul a bhfuil a gcúinsí níos measa ná a n-inniúlacht siúd, go háirithe 750,000 Afganach a chónaíonn, lena gcuid leanaí, i gcampaí dídeanaithe squalid.
Tá na APVanna ag rith scoil eile do pháistí sráide i Kabul. Ní fhaigheann leanaí beaga atá mar phríomhbhuaiteoirí a dteaghlaigh aon am chun matamaitic bhunúsach nó “an aibítir” a fhoghlaim agus iad ag caitheamh níos mó ná ocht n-uaire an chloig in aghaidh an lae ag obair ar shráideanna Kabul. Is díoltóirí cuid acu, bróga snas ar chuid acu, agus tá scálaí ag cuid acu ar bhóithre ionas gur féidir le daoine iad féin a mheá. I ngeilleagar ag titim faoi mheáchan an chogaidh agus an éillithe, is ar éigean a cheannaíonn a n-ioncam tuillte go leor bia dá dteaghlaigh.
Beidh seans níos fearr sa saol ag leanaí de na teaghlaigh is boichte i Kabul má éiríonn siad liteartha. Ná cuimhnigh riamh ar fhigiúirí rollaithe scoile a luann arm na SA go minic mar bhuntáistí gairme. Tuairiscítear i Leabhar Fíricí Domhanda CIA Márta 2015 go bhfuil 17.6% de mhná os cionn 14 bliana d’aois liteartha; ar an iomlán, i measc na ndéagóirí agus na ndaoine fásta ní féidir ach 31.7% léamh nó scríobh.
Tar éis dóibh aithne a chur ar 20 teaghlach a bhfuil a gcuid leanaí ag obair ar na sráideanna, cheap na APVanna plean trína bhfaigheann gach teaghlach mála míosúil ríse agus coimeádán mór ola chun caillteanas airgeadais an teaghlaigh a fhritháireamh as a gcuid leanaí a chur chuig ranganna neamhfhoirmiúla ag an APV ionad agus ag ullmhú chun iad a chlárú ar scoil. Trí fhor-rochtain leanúnach i measc eitneachas trioblóideach na hAfganastáine, cuimsíonn baill APV 80 leanbh sa scoil anois agus tá súil acu freastal ar 100 leanbh go luath.
gach Dé hAoine, doirt na páistí isteach i gclós an ionaid agus déanann siad líne láithreach chun a gcosa agus a lámha a ní agus a gcuid fiacla a scuabadh ag faucet comhchoiteann. Ansin scramble siad suas an staighre go dtí a seomra maisithe geal agus socrú síos go héasca nuair a thosaíonn a múinteoirí na ceachtanna. Mothaíonn triúr múinteoirí óga urghnácha, Zarghuna, Hadisa, agus Farzana, go bhfuil siad spreagtha anois mar d’fhoghlaim go leor de na tríocha haon leanbh sráide a bhí sa scoil anuraidh léamh agus scríobh go líofa laistigh de naoi mí. Tá a dturgnamh le modhanna éagsúla teagaisc, lena n-áirítear foghlaim aonair, ag íoc as - murab ionann agus córais scoile an rialtais nach bhfuil go leor seachtú graders in ann léamh.
Agus é i gceannas ar thaispeántas de leanaí sráide, fiafraíodh de Zekerullah, a bhí ina pháiste sráide uair amháin, an raibh aon eagla air. Dúirt Zekerullah go raibh eagla air go ndéanfaí dochar do na páistí dá bpléascfadh buama. Ach ba é an eagla ba mhó a bhí air ná go gcuirfeadh an drochíde isteach orthu ar feadh a saoil.
Ní bheidh an teachtaireacht sin de mhisneach agus de chomhbhá i réim i gcónaí. Ach má thugaimid faoi deara é, agus níos mó fós, más rud é, agus muid ag foghlaim óna shampla, go ndéanaimid beart chun é a léiriú dúinn féin, ansin cuireann sé cosán ar fáil dúinn ó eagla na leanaí, as claonpháirteachas scaolltha i gcogadh, agus amach, b’fhéidir, greim buile an chogaidh. Sroicheann muid féin domhan atá i bhfad níos fearr nuair a shocraíonn muid é a thógáil do dhaoine eile. Is féidir lenár n-oideachas féin, ár mbua féin ar eagla, agus ár theacht féin mar chomhionann i ndomhan fásta, tosú nó tosú arís - anois.
Mar sin, lig dúinn tosú.
Foilsíodh an t-alt seo den chéad uair ar Telesur English
Kathy Kelly (kathy@vcnv.org) Comhordú Guthanna le haghaidh Neamhfhoréigean Cruthaitheach (vcnv.org).
