Troch Patrick Hiller, 20 septimber 2020
De oprop fan 'e presidint om'herstelle patriottysk ûnderwiis yn ús skoallen”Fia de oprjochting fan de“ Kommisje 1776 ”rjochte op it kontrolearjen fan learplannen foar iepenbiere skoallen wer myn alarmklokken út. As dûbel Dútsk-Amerikaanske boarger groeide ik op yn Dútslân en waard troch ûntwerp fan it ûnderwiissysteem tige fertroud mei de skiednis fan myn berteplak.
As sosjale wittenskipper bestudearje ik prosessen fan polarisaasje, dehumanisaasje en demonisaasje fan oaren. Ik wit fan persoanlike ûnderfining en profesjonele ekspertize dat fredesûnderwiis tsjin dizze betingsten tsjinnet dy't liede ta geweld.
De oprop fan Trump foar "patriottysk ûnderwiis" is gefaarlik.
Ynstee hawwe ús skoallen fredesoplieding nedich om te helpen mei dit momint fan rekkenjen mei rasiale en oare foarmen fan ûngelikensens op in echt ynklusive manier - en jouwe ús bern de bêste kâns om te learen fan 'e rampzalige flaters fan it ferline.
As Dútsers wrakselje wy noch mei in genoside skiednis wêr't sawol slachtoffers as daders fan 'e Holocaust libje. Ik wit noch dat ik a haw lêzen berneroman op skoalle dy't de opkomst fan 'e nazi's ôfbylde troch de eagen fan in Dútske jonge en syn Joadske freon dy't tragysk stjerre yn in bomoanfal yn' e doar fan in bomfeilige bunker. De famyljes dy't eartiids lokkich tegearre mei syn famylje yn in appartemintegebou wennen, wegeren him yngong, om't it har patriottyske plicht wie it "Dútske ras" te beskermjen. Syn âlden wiene al arresteare en wierskynlik stjoerd om te fermoardzjen nei't deselde buorlju har melden by autoriteiten.
Letter, yn formele lessen foar histoarje, krige ik in ongefilterd learplan dat bleatljochte dat gewoane Dútsers meidwaan waarden oan kwea. En by meardere gelegenheden haw ik foar de patriottyske klinkende slogan "Arbeit macht frei" ("Wurk makket jo frij") stien, markearje de tagongspoarte fan it konsintraasjekamp yn Dachau.
Ik fyn it skokkend dat in resint rapport oanjaan kin dat “hast twa tredde fan jonge Amerikaanske folwoeksenen wyt net dat 6 miljoen joaden waarden fermoarde tidens de Holocaust."
Alle Dútsers witte wat der barde, en wy freegje wis net om "patriottyske oplieding" dy't past by in wyt supremasistysk ferhaal oer de skiednis fan 'e naasje.
De oername fan it ûnderwiissysteem spile in wichtige rol yn Nazi-Dútslân. Skoallen wiene wichtige ynstruminten om de nazi-machtsstrukturen te ferstevigjen, De doelen fan 'e nazi-kurrikula's wiene rasiale ideologyen te befoarderjen dy't de Holocaust úteinlik rjochtfeardigje. Alles fûn plak yn 'e kontekst fan "patriottyske oplieding" basearre op de supremasy fan in saneamde "suvere" Dútske ras.
De opmerkingen en plannen fan Trump nimme ús op itselde paad troch de realiteiten fan systematysk rasisme te ûntkennen op swart, autochtoane en oare minsken fan kleur yn 'e heule Amerikaanske skiednis - ynklusyf de ferskrikkingen fan slavernij yn' e chattel, twongen ferpleatsing en genoside fan lânseigen folken, op ras basearre ymmigraasje ban, en Japanske ynternearring, bygelyks.
Yn plak fan in gefaarlike "patriottyske oplieding" beklamje kurrikula foar fredesûnderwiis de weardichheid fan alle minsken en stribje se nei direkte geweld te ferminderjen -alle dagen wurde mear as 100 Amerikanen fermoarde mei gewearen en 200 mear wurde sketten en ferwûne- en yndirekt geweld. De lêste, dy't sosjale wittenskippers ek "strukturele geweld" neame, is de trochgeande systematyske diskriminaasje en ûnderdrukking dy't swarte, autochtoane, minsken fan kleur, LGBTQ, ymmigranten, moslims, de earmen en oare net-dominante groepen dei nei dei tsjinkomme, begelaat troch iepen rasisme as net.
Fredesûnderwiis omfettet alle foarmen fan formeel ûnderwiis, fariearjend fan pjutteboartersplak oant doktoraalprogramma's. Gefalstúdzjes oer fredesûnderwiis yn ferskillende konteksten hawwe al oantoand hoe effektyf it kin wêze yn 'e hjoeddeistige Amerikaanske kontekst. Programma's foar fredesûnderwiis hawwe bewiisd dat se in binne suksesfolle manier om sosjale ûngelikens te learen en te oerwinnen, fredesûnderwiis is yn steat om sels de langstme problemen oan te pakken, en fredesûnderwiis kin histoaryske ferhalen útdaagje dy't foarmen en hjoeddeiske foarmen fan ûnderdrukking en geweld rjochtfeardigje en normalisearje.
D'r is gjin magyske skakelaar om lanlik fredesûnderwiis yn te skeakeljen. In soad skoallen hawwe lykwols al meganismen foar peer-bemiddeling, anty-pesten en konfliktoplossing as gewoan oannommen prinsipes fan ynklúzje, freonlikens en respekt - lykas ik observearje op 'e legere skoalle fan myn soan yn in lytse stêd yn Oregon.
D'r is noch altyd ferlet om fierder iepenbier bewustwêzen en politike stipe te meitsjen foar de ynfiering fan mear formele kurrikula foar fredesûnderwiis yn alle gebieten fan it ûnderwiis.
De Global Campaign for Peace Education is ekstreem behelpsum en kin brûkt wurde as útgongspunt foar elkenien dy't ûngemaklik is mei Trump's druk foar "patriottysk ûnderwiis" om in petear te begjinnen yn 'e mienskip, mei skoalbestjoeren, of mei lokale en nasjonale keazen amtners.
De Dútske skiednis fan "patriottysk ûnderwiis" en de hjoeddeiske fraach fan Trump dat "ús jeugd sil wurde leard om fan Amearika te hâlden,”Fereasket klinkende pushback, sadat ús jeugd net útgroeit ta in nije generaasje fascisten.
Tink derom boek ferbaarnen sêne yn 'e film Indiana Jones en de lêste krústocht? Wylst it fermaaklik wie en in bespot fan 'e nazi-ideology, wie de histoaryske kontekst fan dizze sêne lanlik in heul echte en heul enge "Aktion wider den undeutschen Geist" (Aksje tsjin un-Dútske geast). Binne jo selsbetrouwen it bûten Trump en syn ynskriuwers te setten om letterlik of fia belied boekferbaarningen te begjinnen? Ik haw de lêste trije jier tefolle sjoen, en dus sil ik net.
Patrick. T. Hiller, Ph.D., syndicated troch PeaceVoice, is in gelearde foar konflikttransformaasje, heechlearaar, lid fan advysried fan World Beyond War, tsjinne yn 'e Bestjoersried fan' e International Peace Research Association (2012-2016), is lid fan 'e Peace and Security Funders Group, en is direkteur fan' e War Prevention Initiative fan 'e Jubitz Family Foundation.
