Tsjinner op 'e boaiem
Yn 'e lêste ferskate desennia hawwe it Pentagon, konservative krêften en korporaasjes systematysk wurke om har oanwêzigens yn' e K-12-learomjouwing en yn iepenbiere universiteiten út te wreidzjen. De kombinearre ynfloed fan 'e militêre, konservative tinktanks en fûneminten, en fan korporatisaasje fan ús iepenbiere ûnderwiissystemen hat it basis demokratyske konsept fan boargerlik iepenbier ûnderwiis erodearre. It is in trend dy't, as it trochgiet, it primaat fan boargerbestjoer en, úteinlik, de ynset fan ús lân foar demokratyske idealen sil ferswakke.
De ûndertekeners fan dizze ferklearring leauwe dat it driuwend is foar alle advokaten fan maatskiplike rjochting, frede en omjouwing om de gefaarlike natuer fan dizze probleem te erkennen en te kontrolearjen mei bewuste hanneljen.
De dreech ta CIVILIAN EDUCATION
De meast agressive bûtenlânske ynset om it skoalsystem te brûken om in ideology te learen mei ominous lange termyn gefolgen foar de maatskippij komt út it militêre ynrjochting. Yn 'e lêste twa desennia, mei relatyf lyts mediabekking of publike útstjit, is it yntegraasje fan' e Pentagon yn skoallen en studinten 'libben eksponentiids groeid. No, bygelyks:
- Elke skoaldei beslacht op syn minst heal miljoen heule skoalle studinten Junior ROTC-lessen om ynstruksjes te krijen fan plysjeman-offisieren dy't troch it Pentagon handpakt wurde om in eigen ferzje fan skiednis en boarger te lezen. Dizze learlingen wurde "rigen" oansteld en bedoeld om te leauwen dat militêre en boargerlike wearden te fergelykjen binne, mei de ymplikaasje dat ûnbeskikberens folweardichheid fan 'e autoriteit dêrom in funksje fan goed boargerij is.
- Yn 'e iepenbiere skoallen (Chicago hat no acht) oanwêzige krêftakademy binne, wêr't alle studinten in hege dosint fan militêre kultuer en wearden krije.
- In netwurk fan militêre relatearre programma's wurdt ferspraat yn hûnderten basisskoallen en middelbere skoallen. Foarbylden binne de Jongmarines en Starbase-programma's, en militêre programma's dy't yn skoallen sneupe ûnder de mantel fan 'e ûnderwiis fan science / technology / engineering / mathematics (STEM).
- Militêre werhawwers wurde trainearre om "skoallebesit" as har doel te folgjen (sjoch: "Argeologyske opnimmingsprogramma 's Handbook"). Har faarige oanwêzigens yn skoallen, lunchgebieten en by gearkomsten hat it effekt fan popularisearjen militêre wearden, soldaten en, úteinlik, oarloch.
- Sûnt 2001 hat de federale wet de autonomy fan 'e boargerlike skoalle en de privacy fan' e famylje oerskreaun as it giet om it frijjaan fan kontaktynformaasje fan studinten oan it militêr. Derneist tastean tûzenen skoallen it militêr elk jier har yngongseksamen - de ASVAB - ta 10th-12th kliïnten, wêrtroch rekrutters om wetten te fersoargjen fan âldere rjochten en de privacy fan minuten en tagonklik tagong ta persoanlike ynformaasje oer hûnderten tûzen studinten.
De trijetalige publikaasje
Untfangst by groepen bûten it skoalsysteem om konservatisme te inisjalisearje en korporaasjale wearden yn it learproses binne in tal jierren jûn. Yn in resinte foarbyld fan rjochtsûnderwiis ûnderwiis, De New York Times rapporteare dat tei-partijen groepen, mei learenplannen en kleurboeken, skoallen opdroegen hawwe om "in konservative ynterpretaasje fan 'e grûnwet te learen, dêr't de federale regearing in krûpend en ûnwillekeare oanwêzigens is yn' e libbens fan 'e frijlizzende Amerikanen." (Sjoch:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )
De bedriuwen hawwe har ynfloed west op skoallen mei apparaten lykas Channel One, in televyzjeprogramma fan sletten programma dy't tagelyk kommersjele ynhâldt liedt nei captive student audience in 8,000-skoallen. Guon bedriuwen hawwe slagge om skoallen oertsjûgje te foegjen foar eksimplaren foar pizza, sêfte drankjes en oare produkten, mei it doel om frjemde merkeboyat oan bern te learen. In nasjonaal ûnderwiisbeliedsnimintrapport útjûn yn novimber 2011 dokumentearret de ferskate wizen wêryn bedriuwen of skoalle partnerskearingen bern op skoalle blaze ûnder lieding fan learende tinken "yn in bedriuwfreonlike spoar" en stuntsje harren fermogen om kritysk te tinken. (Sjen: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )
De ûntwikkeling fan dit bedriuwsfreonlike spoar slút oan by in radikale bedriuwsaginda om it iepenbiere ûnderwiissysteem fan Amearika te ûntmanteljen. Steaten yn it heule lân besunigje edukative útjeften, outsourcing iepenbiere wurkgelegenheid foar learkrêften, beheine de rjochten fan kollektive ûnderhannelings, en marginalisearje de fakbûnen fan leararen. D'r is in proliferaasje fan charter- en "cyber"-skoallen dy't belutsenens fan 'e partikuliere sektor befoarderje en in triuw nei skoallen mei winst, wêr't de kompensaasje dy't betelle wurdt oan partikuliere behearbedriuwen direkt is bûn oan prestaasjes fan studinten op standerdisearre beoardielingen. It kumulative effekt is de skepping fan ynstellingen dy't in simplistyske ideology kultivearje dy't konsumintisme fusearret mei subsydzje. (Sjen: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )
De korporatisaasje fan ûnderwiis fia charterskoallen en de groei fan 'e administraasjesektor by universiteiten is in oare lestige trend foar iepenbier ûnderwiis. Diane Ravitch's boek Rjocht fan flater ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) en Henry A. Giroux syn nijste boek, Neoliberalisme's Oarloch op Heger Underwiis, ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation ) jouwe oan 'e twifeljende rol fan korporale wearden yn it iepenbier ûnderwiis.
Wêrom bart dit? Giroux merkt op dat "Chris Hedges, de eardere New York Times korrespondint, ferskynde op Demokrasy no! yn 2012 en fertelde de host Amy Goodman dat de federale regearing in soad $ 600 miljard yn 'e jier fertsjinnet op oplieding- "en de bedriuwen winskje it."
Dêrneist binne der ek guon organisaasjes dy't stribje om ûndersiken en histoaryske lessen te foarkommen fan in foarútstribjend perspektyf, lykas it Howard Zinn Education Project (https://zinnedproject.org ) en opnij skoallen ( http://www.rethinkingschools.org ). En in lytse beweging wurket tsjin Channel One en de kommersjalisaasje fan 'e skoal omjouwing (bygelyks, http://www.commercialalert.org/issues/education en ( http://www.obligation.org ).
STOPPING THESE THREEEN
Der is reden om hope te reversearjen fan dizze trend, as wy bygelyks op guon fan 'e súkses sykje yn grûnwet besocht om militarism op skoallen te krijen. Yn 'e 2009 slagge in koalysje fan heule learlingen, âlders en learkrêften yn' e tige konservative, militêr behearske stêd fan San Diego, wêrtroch't se har keazen skoallebestjoer hawwe om JROTC-fermogen op elke heule skoallen te stopjen. Twa jier letter, deselde koalysje krige it skoalbestjoer om in belied te passe, dat wichtich beheind fan militêre werwêzen yn alle skoallen. Hoewol sokke inisjativen binne relatyf minder yn nûmer, likeige oerwinnings binne wûn yn oare skoaldistrikten en op it steatnivo yn Hawaï en Marylân.
Dêrneist binne der ek guon organisaasjes dy't stypje om histoarje en boargerlike lessen út te fieren foarútstribjend perspektyf, lykas it Zinn Education Project (www.zinnedproject.org) en Rethinking Schools (www.rethinkingschools.org). En in lytse beweging wurket tsjin Channel One en de kommersialisaasje fan 'e skoalomjouwing (bgl. http://www.commercialalert.org/issues/education/ en http://www.obligation.org/ ).
As promovearjend en effektyf as dizze ynspannings binne, seagen se yn fergeliking mei de massive skaal fan hokker groepen oan 'e oare kant fan it politike spektrum aktyf dwaan yn' e edukative omjouwing om de ynfloed fan konservatisme, militarisme en korporaasje te bewarjen.
It is tiid foar foarriedige organisaasjes, fûneminten en media om dit te konfronearjen en wurde lykwols belutsen by it eduksysteem. It is benammen wichtich dat mear organisaasjes gearwurkje om de groeiende yntripsje fan it Pentagon yn K-12 skoallen en universiteiten te fersetten. It oprjochtsjen fan it primysje fan krityske tinken en demokratyske wearden yn ús kultuer kinne net dien wurde sûnder de militarisaasje- en korporaasjekommisje fan 'e iepenbiere oplieding te stopjen.
Michael Albert
Z Magazine
Pat Alviso
Súd-Kalifornje
Militêr famkes sprekke út (MFSO)
Marc Becker
Co-stoel,
Histoarysken tsjin 'e oarloch
Bill Bigelow
Kurrikulumredakteur,
Opnij skoallen
Peter Bohmer
Fakulteit yn 'e politike ekonomy,
Evergreen State College
Bill Branson
VVAW National Office
Noam Chomsky
Professor, pensjoen, MIT
Michelle Cohen
Projekt Great Futures,
Los Angeles, CA
Tom Cordaro
Pax Christi USA-ambassadeur
fan 'e frede, Naperville, IL
Pat Elder
Nasjonale koalysje nei
Skoattelje fan privacy
Margaret Flowers
Ko-direkteur,
It is ús ekonomy
Libby Frank
Noardwest-Suburban Frede
& Underwiisprojekt,
Arlington Hts., IL
Hannah Frisch
Boargerlike soldaat
Alliance
Kathy Gilberd
Nasjonale Advysgilde
Task Force fan militêre wet
Henry Armand Giroux
Professor McMaster
Universiteit
Frank Goetz
Direkteur, West Surburban
Faith-based Peace Coalition,
Wheaton, Il
Tom Hayden
Aktivist, auteur,
Ûnderwizer
Arlene Inouye
Schatzmeister, Vereinigte Lehrer
fan Los Angeles
Irak-Veteranen tsjin
de oarloch (IVAW)
National Office,
New York-Stêd
Rick Jahnkow
Projekt oer Jeugd en
Non-militêre mooglikheden,
Encinitas, CA
Jerry Lembcke
Emeritus Professor,
Holy Cross College
Jorge Mariscal
Professor, Univ. fan
Kalifornje San Diego
Patrick McCann
Nasjonale VFP-presidint,
Montgomery County (MD)
Underwiisferiening
Bestjoerslid
Stephen McNeil
Amerike freonen
Tsjinstkommisje
San Francisco
Carlos Muñoz
Professor Emeritus
UC Berkeley Etnysk
Stúdzjes Dept.
Michael Nagler
Presidint, Metta sintrum
foar Nonviolence
Jim O'Brien
Co-chair, skiedkundigen
Tsjin 'e oarloch
Isidro Ortiz
Professor, San Diego
Ryksuniversiteit
Jezus Palafox
American Friends Service
Komitee, Chicago
Pablo Paredes
AFSC 67 Sueños
Michael Parenti, Ph.D.
Auteur & dosint
Bill Scheurer
direkteur
fan 'e ierde frede,
Stopearje Kids
Kampanje
Cindy Sheehan
Frede en sosjale
Justysjeaktivist
Joanne Sheehan
Regionaal Nij Ingelân
War Resisters League
Mary Shesgreen
Lear, Fox Valley Citizens
foar frede en gerjochtichheid,
Elgin, IL
Sam Smith
Fellowship fan
Ferbining,
Chicago
Kristin Stoneking
direkteur
Fellowship fan
Utstjoering fan 'e Feriene Steaten
David Swanson
World Beyond War
Chris Venn
San Pedro Neighbors foar
Frede en Gerjochtichheid,
San Pedro, CA
Feteranen foar frede
National Office,
St. Louis, MO
Feteranen foar frede
Chicago haadstik
Vietnam Feteranen
Tsjin 'e oarloch
National Office,
Champaign, IL
Amy Wagner
YA-YA-Netwurk
(Jongereinaktivisten-jeugd
Alliearden), New York City
Harvey Wasserman
Aktivist
West foarstêd
Faith-basearre
FERKE Koalysje
Wheaton, IL
Kolonel Ann Wright,
Retired US Army /
Army Reserves
Mickey Z.
Autor of Occupy
dit boek: Mickey Z.
op Activism
Kevin Zeese
Ko-direkteur,
It is ús ekonomy
