World BEYOND War est fier d'avoir un Bureau des conférenciers plein de conférenciers expérimentés, accomplis et dynamiques. Cliquez ici, ou contactez-nous comme vous le souhaitez, si vous souhaitez amener un conférencier à votre événement ou salle de classe. World BEYOND War peut également vous accompagner dans l'organisation et la promotion de votre événement. La plupart de ces orateurs sont souvent heureux de parler gratuitement, en particulier pour des événements virtuels sans déplacement. Dans tous les cas, World BEYOND War est heureux de vous mettre en contact avec eux sans frais de notre part.
«Je n'ai plus hésité à inviter un World BEYOND War conférencier dans ma salle de classe en un partisan enthousiaste d'inviter World BEYOND War chaque année dans ma classe. Comme c'est le cas pour la plupart d'entre nous, les enseignants, mes élèves sont incroyablement patriotiques et ont une vision étroite de l'histoire qui enseigne que la guerre est nécessaire et bonne. Je ne savais pas si mes étudiants fermeraient les oreilles si quelqu'un suggérait que toutes les guerres américaines n'étaient pas glorieuses, mais c'est le contraire qui s'est produit. L'approche rationnelle et bien appuyée de M. Swanson a ouvert les esprits. Les élèves ont posé d'excellentes questions et une discussion animée s'est ensuivie. En fin de compte, les étudiants ont pu voir pourquoi la guerre était irrationnelle et, plus important encore, leur esprit était ouvert pour imaginer différentes solutions à de vrais problèmes.
Catherine MurphyProfesseur d'éthique et de justice sociale, Gonzaga High School, Washington, DC
"J'ai invité Mme Kathy Kelly à deux reprises pour parler à nos étudiants. Les deux fois, l'expérience a été l'une des meilleures. Mme Kelly a partagé son expérience de première main sur les sanctions américaines contre l'Irak et ce qu'elle avait vu et vu. de première main de personnes qui mouraient à cause des sanctions. Mme Kelly a déclaré "Où vous vous situez, détermine ce que vous voyez". Cette citation n'est pas seulement utilisée dans ma classe à chaque fois que nous nous rencontrons, mais elle est devenue le slogan que nous allons en recherchant la vérité. Voici ce que mes étudiants ont pensé de Kathy : "Ce qui m'a le plus marqué, c'est la capacité de Kathy Kelly à mettre sa sécurité de côté pour aider les autres et la façon dont elle défend ce qu'elle considère comme une injustice." mentionné "après l'avoir entendue parler, cela met vraiment en perspective l'immense soin et l'intention qu'elle a portés avec elle lors de ses efforts pour aider le peuple irakien pendant les sanctions." A chaque rencontre, nous apprenons beaucoup de soin, de gentillesse et de comment être un vrai humain. De plus, son effort de consolidation de la paix s a inspiré nombre de mes élèves à emprunter cette voie. »
Noor GhaziEnseignant au département de la paix, de la guerre et de la défense à l'UNC Chapel Hill sur le conflit dans l'histoire moderne de l'Irak.
"Lorsque je cherche des experts qui peuvent parler à mes étudiants de la guerre, le sujet le plus important de notre époque, ou de n'importe quel moment, je recherche deux choses. Premièrement, la maîtrise des faits, de la vue d'ensemble aux détails . Deuxièmement, la passion et un point de vue fort. Beaucoup d'orateurs répondent à un critère, mais très peu répondent aux deux. David Swanson rencontre les deux et plus encore. J'adore le faire parler aux étudiants de mon séminaire sur la guerre. Il les réveille, il attire leur attention. Il a une réponse fascinante à toutes les questions possibles et à chaque défi à son point de vue. Le seul problème est que mes étudiants sont déçus lorsque David part et qu'ils sont juste partis avec moi.
John HorganAuteur, La fin de la guerre ; professeur, Stevens Institute of Technology
| Nom ▲ ▼ | Continent ▲ ▼ | Pays ▲ ▼ | État / Région ▲ ▼ | Langues▲▼ | Thèmes | Commande | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | David Swanson | Amérique du Nord | États-Unis | Virginie | Anglais | Bases fermées, désinvestissement, environnement, éducation, droit, mythes, sectarisme, police, immoral, libertés civiles, mise en danger, coût économique, démilitarisation, culture de la paix | Résumé du CV | swanson |
![]() | Greta Zarro | Amérique du Nord | États-Unis | Vermont | Anglais | Désinvestissement, organisation, environnement, femmes, activisme non-violent, démilitarisation, culture de la paix, jeunesse | Résumé du CV | zarro |
![]() | Alice Slater | Amérique du Nord | États-Unis | Paris | Anglais | Mythes, immoraux, mise en danger, coût économique, gestion des conflits, démilitarisation, culture de la paix, activisme non-violent | Résumé du CV | couvreur |
![]() | Tamara Lorincz | Amérique du Nord | Canada | Ontario | Anglais | Organisation, environnement, femmes, activisme non violent, démilitarisation, désinvestissement | Résumé du CV | Lorincz |
![]() | Phill Gittins | Europe | de l'Angleterre | Anglais | Education, Activisme non-violent, Gestion des conflits, Démilitarisation, Culture de la paix, Jeunes | Résumé du CV | gittins | |
![]() | Patrick Hiller | Amérique du Nord | États-Unis | Orégon | Anglais, espagnol, allemand | Éducation, mythes, immorale, mise en danger, gestion des conflits, démilitarisation, culture de la paix | Résumé du CV | Hiller |
![]() | Azeezah Kanji | Amérique du Nord | Canada | Ontario | Anglais | Environnement, femmes, droit, mythes, sectarisme, police, immoral, libertés civiles, culture de la paix | Résumé du CV | kanji> |
![]() | Kathy Kelly | Amérique du Nord | États-Unis | Illinois | Anglais | Bases rapprochées, Organisation, Femmes, Éducation, Activisme non-violent, Mythes, Fanatisme, Police, Immoralité, Mise en danger, Coût économique, Culture de la paix | Résumé du CV | kelly |
![]() | Tony Jenkins | Amérique du Nord | États-Unis | Maryland | Anglais | Éducation, environnement, mythes, sectarisme, immoral, libertés civiles, mise en danger, coût économique, gestion des conflits, démilitarisation, culture de la paix, jeunesse | Résumé du CV | Jenkins |
![]() | Monique Rojas | Amérique du Nord | Mexique | Anglais | Culture de paix, éducation, jeunesse | Résumé du CV | Rouge | |
![]() | Pat Elder | Amérique du Nord | États-Unis | Maryland | Anglais | Environnement, contre-recrutement, bases étroites, organisation, activisme non violent | Résumé du CV | aîné |
![]() | Greg Hunter | Amérique du Nord | Canada | Alberta | Anglais | Mythes, démilitarisation, culture de la paix | Résumé du CV | chasseur |
![]() | David Smith | Amérique du Nord | États-Unis | Maryland | Anglais | Culture de paix, gestion des conflits, coût économique, éducation | Résumé du CV | forgeron |
![]() | William Geimer | Amérique du Nord | Canada | Anglais | Droit, démilitarisation, mythes, contre-recrutement, vétérans, culture de la paix, éducation | Résumé du CV | Geimer | |
![]() | Winslow Myer | Amérique du Nord | États-Unis | Maine | Anglais | Environnement, éducation, mythes, sectarisme, immoral, mise en danger, coût économique, gestion des conflits, démilitarisation, culture de la paix | Résumé du CV | messieurs |
![]() | Lawrence Wittner | Amérique du Nord | États-Unis | Paris | Anglais | Mise en danger, démilitarisation, activisme non-violent, immoral, mythes, droit, éducation | Résumé du CV | témoin |
![]() | Stacy Bannerman | Amérique du Nord | États-Unis | Virginie | Anglais | Anciens combattants, mise en danger, immoral, femmes, mythes, contre-recrutement, activisme non violent | Résumé du CV | bannerman |
![]() | Medea Benjamin | Amérique du Nord | États-Unis | Floride | Anglais | Désinvestissement, organisation, environnement, femmes, activisme non-violent, mythes, sectarisme, police, libertés civiles, coût économique, culture de la paix, drones de combat | Résumé du CV | benjoin |
![]() | Ronald Goldman | Amérique du Nord | États-Unis | Massachusetts | Anglais | Education, Culture de Paix, Contre-Recrutement, Immoral | Résumé du CV | goldman |
![]() | Paul Chappell | Amérique du Nord | États-Unis | La Californie | Anglais | Éducation, vétérans, mythes, sectarisme, immoral, mise en danger, contre-recrutement, jeunesse | Résumé du CV | chapelle |
![]() | John Lindsay-Pologne | Amérique du Nord | États-Unis | La Californie | Anglais espagnol | Mise en danger, démilitarisation, immorale, sectarisme, activisme non-violent, police, libertés civiles | Résumé du CV | lindsay-pologne |
![]() | Andy Shallal | Amérique du Nord | États-Unis | Washington, DC | Anglais | Activisme non-violent, mythes, sectarisme, police, immoral, coût économique, culture de la paix | Résumé du CV | il faut |
![]() | Bill Scheurer | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Activisme non-violent, culture de la paix, vétérans, droit, immoral | Résumé du CV | Scheurer | |
![]() | Barbara Wien | Amérique du Nord | États-Unis | Virginie | Anglais | Éducation, activisme non-violent, culture de la paix, police, femmes | Résumé du CV | Wien |
![]() | Scotty Bruer | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Culture de paix, vétérans | Résumé du CV | plus brutal | |
![]() | Nick Mottern | Amérique du Nord | États-Unis | Paris | Anglais | Démilitarisation, activisme non-violent, mise en danger, libertés civiles, sectarisme, vétérans, drones | Résumé du CV | mottern |
![]() | Rory Fanning | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Anciens combattants, activisme non-violent, éducation, culture de la paix, contre-recrutement, mythes | Résumé du CV | attiser | |
![]() | John Ketwig | Amérique du Nord | États-Unis | Virginie | Anglais | Immoral, vétérans, coût économique | Résumé du CV | ketwig |
![]() | Michael Knox | Amérique du Nord | États-Unis | Floride | Anglais | Culture de paix, éducation, mythes, vétérans, démilitarisation | Résumé du CV | Knox |
![]() | Werner Lange | Amérique du Nord | États-Unis | Ohio | Anglais | Activisme non violent, éducation | Résumé du CV | lange |
![]() | James Marc Leas | Amérique du Nord | États-Unis | Vermont | Anglais | Activisme non-violent, Environnement, Démilitarisation, Droit, | Résumé du CV | lire |
![]() | Ed Kinane | Amérique du Nord | États-Unis | Paris | Anglais | Activisme non-violent, démilitarisation, culture de la paix, immoral, drones de combat | Résumé du CV | kinane |
![]() | Randy Woodley | Amérique du Nord | États-Unis | Orégon | Anglais | Environnement, éducation, sectarisme, immoral, culture de la paix | Résumé du CV | Woodley |
![]() | Kathy Beckwith | Amérique du Nord | États-Unis | Orégon | Anglais | Culture de paix, éducation, mythes | Résumé du CV | faire signe avec |
![]() | Arthur Kanegis | Amérique du Nord | États-Unis | La Californie | Anglais | Culture de paix, activisme non-violent, éducation | Résumé du CV | Kanegis |
![]() | Hakim Young | Asia | Afghanistan | Kaboul | Anglais | Activisme non-violent, éducation, culture de la paix, organisation, immoral, jeunesse | Résumé du CV | jeune |
![]() | Suman Khanna Aggarwal | Asia | Inde | Delhi | Anglais | Éducation, activisme non violent, résolution de conflits | Résumé du CV | Aggarwal |
![]() | Barry Sweeney | Europe | Italie | Sicile | Anglais, Italien | Éducation, environnement, organisation, activisme non-violent, bases étroites, coût économique, culture de la paix | Résumé du CV | sweeney |
![]() | Roi peadar | Europe | Irlande | Anglais | Immoral, mise en danger, démilitarisation, sectarisme, culture de la paix, éducation, mythes | Résumé du CV | Booking | |
![]() | Jan Oberg | Europe | Danemark | Anglais | Éducation, culture de la paix, démilitarisation, mythes | Résumé du CV | oberg | |
![]() | Maya Evans | Europe | de l'Angleterre | Anglais | Activisme non violent, vétérans, organisation | Résumé du CV | evans | |
![]() | Donna Marie Fry | Europe | Espagne | Anglais | Éducation, activisme non violent, culture de la paix, éducation, environnement, jeunesse | Résumé du CV | frire | |
![]() | Liz Remmerswaal | Australasie | Nouvelle-Zélande | Anglais | Activisme non-violent, organisation, démilitarisation, culture de la paix | Résumé du CV | Remmerswaal | |
![]() | Angelo Cardon | Amérique du Sud | Colombie | Cundinamarca | Anglais | Éducation, activisme non-violent, démilitarisation, police, libertés civiles, jeunesse | Résumé du CV | Cardona |
![]() | Rachel petite | Amérique du Nord | Canada | Ontario | Anglais | Organisation, activisme non-violent, environnement, police, libertés civiles, démilitarisation, sectarisme, femmes, désinvestissement | Résumé du CV | petit |
![]() | Marc Eliot Stein | Amérique du Nord | États-Unis | Paris | Anglais | Culture de la paix, Mythes, Environnement, Contre-recrutement, Technologie | Résumé du CV | stein |
![]() | Alex McAdams | Amérique du Nord | Canada | Ontario | Anglais | Femmes, mythes, activisme non violent, coût économique, culture de la paix | Résumé du CV | mesdames |
![]() | Gar Smith | Amérique du Nord | États-Unis | La Californie | Anglais | Environnement, démilitarisation, culture de la paix, éducation, activisme non-violent, mythes, coût économique | Résumé du CV | forgeron |
![]() | Sakura Saunders | Amérique du Nord | Canada | Nouvelle-Écosse | Anglais | Femmes, environnement, sectarisme, organisation, activisme non violent, désinvestissement, culture de la paix | Résumé du CV | saunders |
![]() | Donnal Walter | Amérique du Nord | États-Unis | Arkansas | Anglais | Activisme non violent, organisation, éducation, mythes, immoral | Résumé du CV | walter |
| John Reuwer | Amérique du Nord | États-Unis | Vermont | Anglais | Activisme non-violent, éducation, sectarisme, mise en danger, mythes, environnement, désinvestissement, gestion des conflits | Résumé du CV | reuwer | |
![]() | Maria Santelli | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Contre-recrutement, vétérans, activisme immoral, non-violent | Résumé du CV | Santelli | |
![]() | Gareth Porter | Amérique du Nord | États-Unis | Virginie | Anglais | Mythes, mise en danger, immoral, éducation | Résumé du CV | portier |
![]() | Ann Wright | Amérique du Nord | États-Unis | Hawaii | Anglais | Bases rapprochées, vétérans, droit, immoralité, mythes, activisme non violent, gestion des conflits | Résumé du CV | Wright |
![]() | Matthew Hoh | Amérique du Nord | États-Unis | North Carolina | Anglais | Anciens combattants, mythes, éducation, activisme non-violent, gestion des conflits, immoral, mise en danger | Résumé du CV | Hoh |
![]() | Dennis Kucinich | Amérique du Nord | États-Unis | Ohio | Anglais | Gestion des conflits, démilitarisation, culture de la paix, mythes, coût économique | Résumé du CV | Kucinich |
![]() | Rivera Sun | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Culture de paix, activisme non-violent, organisation, environnement | Résumé du CV | soleil | |
![]() | Yves Engler | Amérique du Nord | Canada | Québec | Anglais français | Démilitarisation, mythes, coût économique | Résumé du CV | engler |
![]() | Helen Caldicott | Australasie | Australie | Anglais | Mise en danger, environnement, immoral, démilitarisation | Résumé du CV | Caldicott | |
![]() | Christine Ahn | Amérique du Nord | États-Unis | Hawaii | Anglais | Femmes, culture de la paix, gestion des conflits, démilitarisation, activisme non violent, jeunesse | Résumé du CV | ah |
![]() | Salma Yusuf | Asia | Sri Lanka | Anglais | Libertés civiles, gestion des conflits, activisme non-violent, femmes, jeunes, organisation, culture de la paix, droit | Résumé du CV | yusuf | |
![]() | Christine Achieng Odera | Afrique | Kenya | Anglais | Éducation, activisme non violent, gestion des conflits, jeunesse | Résumé du CV | Odera | |
![]() | Alison Broinowski | Australie | Australie | Anglais | Bases rapprochées, Éducation, Activisme non-violent, Gestion des conflits, Démilitarisation, Droit | Résumé du CV | Broinowki | |
![]() | Anniela "Anni" Carracedo | Amérique du Sud | Venezuela | Anglais espagnol | Gestion des conflits, Organisation, Jeunesse | Résumé du CV | anni-carracedo | |
![]() | Youri Cheliajenko | Europe | Ukraine | Anglais, ukrainien | Education, Activisme Nonviolent, Gestion des Conflits, Démilitarisation, Culture de la Paix, Organisation | Résumé du CV | Yurii | |
![]() | Colin Stuart | Amérique du Nord | Canada | Anglais | Activisme non violent, démilitarisation, culture de la paix, organisation | Résumé du CV | colin | |
![]() | Lucie Centellas | Amérique du Sud | Bolivie | Anglais espagnol | Activisme non violent, Démilitarisation, Culture de la paix, Organisation, Femmes | Résumé du CV | lucia | |
![]() | Bob Fantina | Amérique du Nord | Canada | Anglais | Bases rapprochées, activisme non-violent, démilitarisation, culture de la paix, organisation, contre-recrutement | Résumé du CV | bob fantin | |
![]() | Sahar Vardi | Asia | Israël | Anglais | Activisme non violent, démilitarisation, culture de la paix, organisation, contre-recrutement, femmes | Résumé du CV | sahar | |
![]() | Marjan Nahavandi | Asia | Afghanistan | Anglais | Activisme non violent, démilitarisation, culture de la paix, organisation, désinvestissement, femmes | Résumé du CV | marjan-nahavandi | |
![]() | Gabriel Aguirré | Amérique du Sud | Colombie | Anglais espagnol | Activisme non violent, Démilitarisation, Culture de la paix, Organisation, Jeunesse | Résumé du CV | Gabriel-Aguirre | |
![]() | Guy Feugap | Afrique | Cameroun | Anglais, espagnol, français | Éducation, démilitarisation, culture de la paix, organisation, jeunesse | Résumé du CV | Gabriel-Aguirre | |
![]() | Al Mytty | Amérique du Nord | États-Unis | Illinois | Anglais | Culture de paix, démilitarisation, coût économique, environnement, immoral, mythes, activisme non-violent, organisation, anciens combattants | Résumé du CV | al-mytty |
![]() | Joseph Essertier | Asia | Japon | Anglais, Japonais | Libertés civiles, bases proches, éducation | Résumé du CV | Joseph Essertier | |
![]() | Jean Miksad | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Organisation, Activisme non-violent, Environnement, Nucléaire, Anciens Combattants, Immoral, Mythes, Mise en danger | Résumé du CV | John-Miksad | |
![]() | Fatoumata Sossia Djiré | Afrique | Mali | Anglais français | Femmes, gestion des conflits, démilitarisation, éducation | Résumé du CV | fatoumata | |
![]() | Loreta Tellería Escobar | Amérique du Sud | Bolivie | Espagnol | Éducation, Culture de la Paix, Organisation | Résumé du CV | loreta-escobar | |
![]() | Dr Sellah King'oro | Afrique | Kenya | Anglais | Éducation, Culture de la paix, Organisation, Femmes | Résumé du CV | sellah-kingoro | |
![]() | Alicia Cabezudo | Amérique du Sud | Colombie | Espagnol Anglais | Éducation, Culture de la paix, Organisation, Femmes | Résumé du CV | alicia-cabezudo | |
![]() | David Vine | Amérique du Nord | États-Unis | Anglais | Éducation, bases rapprochées | Résumé du CV | David-Vine | |
![]() | Richard Tanter | Australie | Australie | Anglais | Bases proches | Résumé du CV | Richard Tanter | |
![]() | Ulla Klotzer | Europe | Finlande | finnois, suédois, anglais, allemand | Bases fermées, gestion des conflits, culture de la paix, activisme non violent, femmes | Résumé du CV | ulla-klotzer | |
![]() | Sophie Bolt | Europe | UK | Anglais | femmes, démilitarisation, bases fermées, activisme non violent, organisation, désinvestissement, culture de la paix. | Résumé du CV | Sophie Bolt |

















































































