Foco voluntario: Krystal Wang

Cada mes, compartimos las historias de World BEYOND War Voluntarios de todo el mundo. Quiero ser voluntario con World BEYOND War? Correo electrónico greta@worldbeyondwar.org.

Ubicación:

Beijing, China / Nueva York, EE. UU.

¿Cómo te involucraste con el activismo contra la guerra y World BEYOND War (WBW)?

Como moderador de redes sociales de un grupo de Facebook Gente construyendo paz, Llegué a saber sobre World BEYOND War desde que estaba produciendo la serie de publicaciones #FindAFriendFriday, que tiene como objetivo compartir redes globales de construcción de paz con la comunidad de Facebook. Mientras buscaba recursos, estaba totalmente absorto en el trabajo de WBW.

Más tarde, participé en la Conferencia de Paz Global de 24 horas “Tejiendo un futuro compartido juntos” con mi equipo de Facebook, en la que realizamos una sesión de 90 minutos basada en habilidades titulada “Descubre tu superpoder de construcción de paz”. Por suerte, fue en esa conferencia que me reuní con el Dr. Phill Gittins, el Director de Educación de WBW.

Desde entonces, mi compromiso con WBW se vio reforzado por la colaboración con el Dr. Phill Gittins en otros programas, como el Webinar del Día Internacional de la Juventud en Human Rights Education Associates (HREA), donde trabajé como estudiante en prácticas. Con la creencia compartida en la educación como una forma eficaz de construir la paz sostenible y la justicia social, estoy muy motivado para unirme a los esfuerzos de la WBW para hacer una contribución a los esfuerzos pacifistas / pacifistas en todo el mundo.

¿Con qué tipo de actividades voluntarias ayudas?

Mi pasantía en WBW cubre una variedad de actividades de voluntariado, centradas en Programa de Educación para la Paz y Acción para el Impacto (PEAFI). Uno de mis roles en el equipo es comunicación y divulgación a través de las redes sociales, participando en el desarrollo de estrategias de redes sociales para el programa PEAFI y potencialmente otros proyectos de educación para la paz en WBW. Mientras tanto, estoy apoyando la seguimiento y evaluación (M&E) del programa PEAFI, ayudando con el desarrollo del plan de M&E, la recopilación y análisis de datos y la preparación del informe de M&E. Además, soy voluntario en el equipo de eventos y trabajo con colegas para actualizar el Página del calendario de eventos de la WBW regularmente.

¿Cuál es tu principal recomendación para alguien que quiere involucrarse con WBW?

Simplemente hazlo y serás parte del cambio que todos quieren ver. Lo sorprendente de WBW es que es tanto para activistas pacifistas experimentados como para un recién llegado en este campo como yo. Todo lo que necesita es ver el problema que le molesta y tener la sensación de que quiere hacer algo para cambiarlo. Este es el lugar donde puede encontrar fuerza, inspiración y recursos.

Una recomendación más práctica sería comenzar su viaje en defensa de la paz tomando un curso en línea de educación para la paz en WBW, que puede ayudarlo a construir la base de conocimientos y la capacidad relacionada para su pasión personal o su desarrollo profesional en el campo del trabajo del cambio social.

¿Qué perspectiva le da el ser de China y los Estados Unidos sobre la demonización de China que ha estado creciendo en el gobierno y los medios de Estados Unidos?

En realidad, esta es una pregunta que me inquieta durante mucho tiempo y con la que tengo que luchar casi todos los días en mi vida. Parece realmente difícil estar en algún punto intermedio, con la tensión entre China y los Estados Unidos, los dos países que son tan importantes para mí. No mucha gente está exenta de la influencia del odio siempre popularizado. Por un lado, la gente de mi país ha dudado profundamente de mi decisión de estudiar en Estados Unidos, ya que dudarían de todo lo demás relacionado con ese enemigo imaginario. Pero, afortunadamente, cuento con el apoyo de mi familia y mis mejores amigos. Por otro lado, como estudiante de Educación en Derechos Humanos en los Estados Unidos, es una tortura ver ataques a los derechos humanos en China, tanto en la cobertura de los medios estadounidenses como en estudios de casos académicos. Pero afortunadamente, al mismo tiempo, puedo encontrar esperanza en las crecientes contranarrativas en mi comunidad escolar y más allá.

La mayoría de las veces, parece que nos acostumbramos a culpar a las agendas políticas de todo. Sin embargo, es posible que debamos desacreditar un mito por nosotros mismos de que la "pertenencia", la definición de quiénes somos, tiene que basarse en la "alteridad", la autopercepción de quiénes no somos. De hecho, un patriotismo saludable es mucho más que estar ciegamente orgulloso de quiénes somos. Debe haber una orientación crítica ligada al amor a la patria, que diferencia el patriotismo constructivo que fomenta la unidad, del nacionalismo destructivo que fomenta la segregación.

Mientras escribo un plan de estudios sobre la paz en contextos posteriores a conflictos, con un enfoque en los derechos humanos y el activismo juvenil, he estado pensando en cómo establecer un vínculo entre paz y activismo, los dos conceptos que parecen algo contradictorios en los tonos. Ahora, reflexionando sobre la adición crítica al patriotismo, me gustaría compartir una cita de mis planes de lecciones para concluir la respuesta: la paz nunca se trata de "todo está bien", sino más de la voz de tu corazón que "no estoy realmente Está bien ". Cuando la mayoría no está de acuerdo con lo que simplemente es, no estará muy lejos de Just-Ice. Cuando la mayoría ya no esté tranquila, vamos camino de la paz.

¿Qué te mantiene inspirado para abogar por el cambio?

Aprender, trabajar en red y tomar acciones. Estas son las tres cosas principales que me siguen inspirando a abogar por el cambio.

Primero, como estudiante de posgrado, estoy muy entusiasmado con mi concentración en educación para la paz y estoy ansioso por aprovechar esta oportunidad de voluntariado para mejorar mi comprensión y pensamiento sobre la paz sostenible, la comunicación intercultural y el desarrollo internacional.

Como creyente en las redes sociales y la comunicación, por otro lado, estoy muy motivado para involucrarme con la comunidad más amplia de construcción de paz, como la red de WBW. La comunicación con personas de ideas afines, como los jóvenes constructores de paz en el programa PEAFI, siempre me refresca y me llena de energía para imaginar cambios positivos.

Finalmente, creo profundamente que la educación para la paz y los derechos humanos debe estar orientada hacia “el corazón, la cabeza y las manos”, lo que no solo implica aprender sobre conocimientos, valores y habilidades, sino que lo más importante, conduce a acciones de cambio social. En este sentido, espero partir del “microactivismo” de cada persona en el mundo, que a menudo pasamos por alto sin darnos cuenta, pero que es tan constructivo para las transformaciones más amplias y profundas que nos rodean.

¿Cómo ha afectado la pandemia de coronavirus a su activismo?

De hecho, mi experiencia de activismo acaba de comenzar en medio de la pandemia de COVID-19. Comencé mis estudios de maestría en la Universidad de Columbia tomando cursos de manera virtual. A pesar de los grandes desafíos de los tiempos de cuarentena, he encontrado mucha energía positiva en la experiencia única de mover la vida en línea. Dirigido por un curso sobre paz y derechos humanos y el estudio de investigación del profesor sobre activismo juvenil, cambié mi concentración a Educación para la paz y los derechos humanos, lo que realmente me da una nueva perspectiva sobre la educación. Por primera vez, supe que la educación puede ser tan influyente y transformadora, en lugar de simplemente replicar la jerarquía social como solía percibirla.

Mientras tanto, la pandemia de COVID-19 ha hecho que el mundo sea más pequeño, no solo en el sentido de que todos estamos unidos por esta crisis sin precedentes, sino también porque nos muestra toneladas de posibilidades de cómo las personas pueden ponerse en contacto entre sí para el futuro. propósitos comunes de paz y cambios positivos. Me uní a muchas redes de paz, incluso como coordinadora de estudiantes de la Red de Educación para la Paz en mi universidad. Al comienzo del semestre, organizamos un evento, invitando a los miembros y compañeros de la escuela a tener una conversación sobre “qué cambios quieres hacer en el mundo pospandémico”. En apenas una semana más o menos, escuchamos las respuestas en video de personas de todos los rincones del mundo, compartiendo experiencias y preocupaciones completamente diferentes durante la pandemia y una visión compartida para un futuro preferido.

También vale la pena mencionar que soy coautor de un plan de estudios para una pandemia para una ONG de educación en derechos humanos con sede en los EE. UU., Que se ha puesto a prueba en escuelas secundarias de todo el mundo. En el trabajo actual sobre los módulos ampliados, me estoy enfocando en el cambio climático y las pandemias, y en las niñas vulnerables en la pandemia, lo cual me permite resaltar los problemas de justicia social en el contexto de la crisis de salud humana, lo que lleva a los estudiantes jóvenes a tomar el La pandemia de COVID-19 como una gran oportunidad para reflexionar sobre el mundo y convertirse en agentes de cambio.

Publicado el 16 de noviembre de 2021.