Af Roméo Tekoudjou Sonkeng, kapitelkoordinator
Den voksende usikkerhed i Cameroun har ført til spredning af håndvåben og lette våben, foruden en årtier lang forværring af sikkerhedssituationen. Gymnasieskoler har for nylig oplevet vold uden fortilfælde, hvor elever har dræbt lærere. I 2021 og 2022, Cameroun for en World BEYOND War kørte en kampagne på sociale medier for at fordømme årsagerne til vold i skolerne. Dette arbejde fortsætter, denne gang i marken.
Den 7. marts 2024 var Mbalngong tosprogede gymnasium nær Yaoundé rammen om en tre-timers udveksling med elever og lærere i anledning af fejringen af den 39. Internationale Kvindedag. Formålet med arrangementet var at øge bevidstheden om vold i skolerne og at fremme en følelse af sammenhold og sammenhængskraft i skolemiljøet. Arrangeret af WILPF Cameroun, Cameroun for a World BEYOND War og Youth for Peace, med støtte fra Gender Equality Network for Small Arms Control (GENSAC), mobiliserede begivenheden omkring 200 elever og 25 lærere.
Vejlederen talte om vold i skolemiljøet med fokus på dens manifestationer og konsekvenser for elevernes liv. Nedrustningsprogrammets koordinator og GENSAC Focal Point for Africa fokuserede hendes præsentation på skarpe våben og lette våben, med særlig vægt på definitionen og juridiske rammer i Cameroun. Diskussioner med elever og lærere afslørede, at stofbrug i skoler, brug af skarpe våben og andre observerede afvigelser er nogle af de faktorer, der sandsynligvis vil føre unge mennesker frem mod håndvåben og lette våben.
100 elever, der blev vejledt af 10 lærere, blev delt op i 10 grupper for at udforske problemstillingerne mere i dybden, ud fra følgende spørgsmål: Hvilke former for vold møder du jævnligt i skolen? Hvordan kan du fordømme den vold, du er vidne til? Resultaterne af workshoppen gav et overblik over de former for vold, der udøves i skolemiljøet, samt strategier for indberetning af dem. Vold er ikke begrænset til en bestemt kategori af skoler, men er snarere et fashionabelt fænomen, som det nationale samfund må tage fat på ved at samle sine bestræbelser på at skabe varig fred.
Guy Feugap, Afrika Arrangør for World BEYOND War, tog derefter ordet for at opmuntre unge mennesker til at være ambassadører for fred og voldsreduktion i deres skole- og lokalmiljøer.
Empêcher la prolifération des armes légères et de petits calibres y compris en miljø scolaire au Cameroun
Roméo Tekoudjou Sonkeng, kapitelkoordinator
L'insécurité grandissante au Cameroun a fait prospérer des armes légères et de petits calibres, ajouté au contexte sécuritaire délétère depuis une décennie. Les établissements d'enseignement secondaire ont récemment connu des actes de violence jamais vécus, marqués par des assassinats d'enseignants par les élèves. En 2021 og 2022, Cameroun for en World BEYOND War a mené une campagne sur les réseaux sociaux pour dénoncer les causes de la violence en milieu scolaire. Ce travail fortsætte, cette fois sur le terræn.
Le 7. marts 2024, le lycée bilingue de Mbalngong près de Yaoundé, a servi de cadre à un échange de trois heures avec les élèves et les enseignants à l'occasion de la célébration de la 39eme édition de la journée femme des droits de la internationale femme des droits . Cet échange visait à sensibiliser sur la violence dans les écoles, promouvoir le vivre ensemble et la cohésion en milieu scolaire. Organisé par WILPF Cameroun, Cameroun for a World BEYOND War et Youth for Peace afec l'appui af Gender Equality Network for Small Arms Control (GENSAC), cette recontre en mobilisée environ 200 élèves and 25 enseignants.
La Conseillère d'orientation a développé une communication sur la violence en milieu scolaire, med en accent sur ses manifestations et conséquences sur la vie de l'élève. La Coordinatrice du program de Désarmement et Point focal Afrique de GENSAC er en præsentation af les armes blanches et les armes légères, en insistant notamment sur la definition et le cadre légal au Cameroun. Les échanges avec les élèves et les enseignants ont permis de noter que la consommation des stupéfiants en milieu scolaire, l'utilisation des armes blanches et autres déviances observées sont quelques éléments susceptibles de conduire la caliberères armes delégère, .
100 élèves encadrés par 10 enseignants se sont mis en 10 groupes afin d'approfondir la réflexion, construite autour des question suivantes : Quels sont les types de violences auxquelles vous êtes régulièrement confrontés à l'école ? Kommentar dénoncer les violences dont vous êtes témoins ? La restitution des travaux a permis d'avoir un éventail de violences perpétrées en milieu scolaire ainsi que des stratégies de dénonciation. Les violences ne sont pas propres à une catégorie d'établissements précise mais plutôt, elles se présentent comme un effet de mode face auquel la communauté nationale se doit de mutualiser les anstrengelser pour la construction d'une paix durable.
Guy Feugap, afrikansk organisatør World BEYOND War, a pris la parole à la suite pour Promoter les jeunes à être des ambassadeurs de la paix et de la réduction des violences dans leur environnement scolaire et communautaire.
