af Nico Edwards, Genopfinde fred, Marts 26, 2024
I skolen lærte de mig om krig. Om væbnede konflikter, strukturel vold og masseødelæggelsesvåben. Fred, på den anden side, var simpelthen noget, der eksisterede mellem krige, en tilstand, der tages for givet, der opstår i fravær af direkte, storstilet væbnet eller mellemstatslig vold. Udeladt fra mine svenske skolebøger og klasseværelsesdiskussioner var modstanden og alternative visioner, der altid er gået hånd i hånd med krigsførelse og militarisering. Det er, fredsarbejdet, i sin bredeste og dybeste forstand.
At tænke, gøre, være fred betyder så mange ting - men alligevel får så lidt af det behørig opmærksomhed gennem hele vores skolegang og i den offentlige debat. Fraværet af en nuanceret tilgang til at lære om fred er ikke unik for Sverige, men fortæller snarere om en oplevelse, der deles af mange af mine jævnaldrende rundt om i verden, fra Tjekkiet til Storbritannien, til Italien, Spanien og Frankrig til USA til Colombia til Malaysia.
Med min 15-årige søster i tankerne er denne primer et svar på den mangel på nuancerede perspektiver på, hvad det vil sige at tænke, gøre og tro i fred. Den fortæller nogle af historierne om de utallige måder at skabe fred på, som jeg ville ønske, jeg var blevet undervist allerede i gymnasiet (eller langt før). Som sådan fungerer primeren som en opfordring til flere bestræbelser på at lære og lære fred, og som inspiration til en fredsuddannelsesressource i sig selv, der foreslår eksempler på, hvad en sådan uddannelse kan lære. Hvad mener vi med fred? Hvad kan gør fred involverer?
I 2024 befinder vi os igen i et socialpolitisk klima med lidt eller ingen plads i den offentlige debat til at udfordre det 21. århundredes krigshorn – dem, der lyder over hele kloden og slår trommerne af geopolitisk konkurrence, brinkmanship og våbenkapløb, apokalypse-politik sat til uundgåelig, forestående global katastrofe. Nu mere end nogensinde har vi brug for at styrke, vejlede og fremme folkeoplysningsindsatsen, der lærer fred – især blandt unge, i og uden for skolen.
Nico Edwards er en UKRI-finansieret ph.d.-kandidat i internationale relationer ved University of Sussex, Storbritannien. Hun er også associeret forsker med World Peace Foundations RDAT-program, fungerer som rådgiver for forskere for globalt ansvar og er en ny ekspert (2023/2024) med Forum om våbenhandel.
