Peace Education and Action for Impact (PEAI) er et fredsopbygnings- og lederskabsprogram med ungdomsledet, intergenerationel og tværkulturel læring, dialog og handling som kerne. 

PEAI bæres ud i samarbejde med Rotary Action Group for Peace, rotarianere og lokalt forankrede partnere fra hele verden.

Siden 2021 har PEAI påvirket unge, lokalsamfund og organisationer i 19 lande på tværs af fem kontinenter. Den næste gentagelse af PEAI er planlagt til 2025

I dag er der flere unge mennesker på planeten end nogensinde før.  

Af de 7.3 milliarder mennesker over hele kloden er 1.8 milliarder mellem 10 og 24 år. Denne generation er den største og hurtigst voksende demografiske på planeten. For at opbygge bæredygtig fred og udvikling har vi brug for meningsfuld deltagelse af alle generationer. Selvom et stigende antal unge over hele verden stræber efter fred og relaterede fremskridtsområder, finder alt for mange unge sig rutinemæssigt udelukket fra freds- og sikkerhedsbeslutnings- og handlingsprocesser, der påvirker dem og deres lokalsamfund. På denne baggrund er det at udstyre unge mennesker med værktøjer, netværk og støtte til at opbygge og opretholde fred en af ​​de største, mest globale og vigtige udfordringer, som menneskeheden står over for.

I lyset af denne kontekst og behovet for at bygge bro mellem studiet af fred og praksis med fredsopbygning, World BEYOND War skabt et program, i samarbejde med Rotary Action Group for Peace, med titlen "Peace Education and Action for Impact". Med udgangspunkt i en succesfuld pilot i 2021, sigter programmet mod at forbinde og støtte nye generationer af ledere – unge og voksne – rustet til at arbejde hen imod en mere retfærdig, modstandsdygtig og bæredygtig verden. 

Peace Education and Action for Impact er et fredsopbygnings- og lederskabsprogram, der har til formål at forberede unge mennesker til at fremme positive forandringer i sig selv, deres lokalsamfund og videre. Et bredere formål med programmet er at reagere på huller inden for fredsopbygning og ungdomsarbejde for at bidrage til de globale dagsordener for opretholdelse af fred og ungdom, fred og sikkerhed (YPS).

Programmet strækker sig over 18 uger og omhandler viden, væren og gøren af ​​fredsopbygning. Specifikt er programmet organiseret omkring to hoveddele - fredsuddannelse og fredsaktion - og involverer ungdomsledet, generationsoverskridende og tværkulturel læring, dialog og handling på tværs af nord-syd skel.

Bemærk venligst, at programmet kun er åbent for deltagere efter invitation.  Ansøg gennem din landssponsor.

Den første pilot i 2021 arbejdede med 12 lande fra fire kontinenter på tværs af flere nord-syd-steder. Afrika: Cameroun, Kenya, Nigeria og Sydsudan; Europa: Rusland, Serbien, Tyrkiet og Ukraine; Nordamerika og Sydamerika: Canada, USA; Colombia og Venezuela.

2023-programmet arbejdede med 7 lande fra fire kontinenter på tværs af flere nord-syd-steder.  Afrika: Etiopien, Ghana; Asien: Irak, Filippinerne; Europa: Bosnien-Hercegovina, GuernseyOg Nordamerika: Haiti.

Med udgangspunkt i dette arbejde er vi i øjeblikket i diskussioner med organisationer og enheder i fredsopbygnings- og ungdomsledelsessektorerne for at gøre PEAI-oplevelsen tilgængelig for flere mennesker og steder i 2025.

 

Ja. $300 pr deltager. (dette gebyr dækker 9 ugers online fredsuddannelse, dialog og refleksion; 9 ugers træning, mentorordninger og støtte relateret til fredsaktion; og et relationelt-udviklingsfokus hele vejen igennem). Rul ned for at betale.

I 2021 lancerede vi programmet i 12 lande (Cameroun, Canada, Colombia, Kenya, Nigeria, Rusland, Serbien, Sydsudan, Tyrkiet, Ukraine, USA, Venezuela).

Nøglepræstationer omfatter:

  • Styrkelse af kapaciteten hos 120 unge fredsbyggere i Afrika, Europa, Latinamerika og Nordamerika, hvilket gør dem i stand til at erhverve grundlæggende viden og færdigheder relateret til fredsopbygning, lederskab og positiv forandring.
  • Uddannelse af en fuld kohorte af voksne fagfolk (30+), klæde dem på til at fungere som teamkoordinatorer og mentorer i landet.
  • Giver 12 landehold over 100 timers guidet støtte til succesfuldt at gennemføre 15+ ungdomsledede, voksenstøttede og samfundsengagerede fredsprojekter designet til at imødekomme presserende lokale behov.
 

Cameroun. Gennemførte 4 personlige fokusgrupper og en online-undersøgelse med unge og kvinder for at indsamle deres synspunkter om hindringer for deres involvering i fredsprocessen og forslag til måder, hvorpå de kan inkluderes. Rapporten er blevet delt med deltagere og statslige og organisatoriske ledere, der arbejder med kvinder og unge.

Canada: Foretog interviews og producerede en kort video om unges hjemløshed i Canada, og hvordan man adresserer det.

Colombia: Implementerede ti projekter med unge i hele Colombia, der fremmer en vision om Colombia som et multikulturelt samfund i et fredens territorium. Projekterne omfattede filmvisninger, kunstværksteder, urban gardening og optagelse af en podcast.

Kenya. Faciliterede tre workshops for over hundrede børn, unge og samfundsmedlemmer for at udvikle deres fredsskabende kompetencer gennem en kombination af uddannelse, kunst, leg og kulturelle aktiviteter.

Nigeria. Gennemførte undersøgelser for at forstå offentlighedens opfattelse af skolekidnapning og udnytte resultaterne til at udarbejde en politikoversigt for at påvirke politiske beslutningstagere og den brede offentlighed omkring samfundscentrerede tilgange til sikkerhed og skolekidnapning.

Rusland/Ukraine. Afholdt to workshops i Rusland og en i Ukraine for grundskoler for at styrke relationer og opbygge elevernes fredsopbygnings- og dialogkapacitet. 

Serbien: Gennemførte undersøgelser og lavet en lommeguide og nyhedsbrev, der har til formål at hjælpe rotarianere til både at forstå vigtigheden af ​​negativt og positivt fred og hvad de skal vide og gøre for at arbejde hen imod dem.

Sydsudan: Leverede heldags fredstræning for sydsudanesiske byflygtningeunge, der nu bor i Kenya for at udvikle deres færdigheder i samfundsledelse og blive agenter for positiv fred

Tyrkiet: Afholdt en række tosprogede seminarer og diskussionsgrupper om at opbygge positiv fred og bruge fredens sprog

USA: Lavede et samarbejdende album – The Peace Acords – med det formål at formidle nogle af de vigtigste strategier for at skabe en mere fredelig planet, fra at udforske systemerne i spil, til hvordan man finder fred med sig selv og andre.

Venezuela. Gennemførte en online undersøgelse af unge, der bor i ejerlejligheder i samarbejde med micondominio.com at udforske unges involvering i ledelse med det mål at etablere aktive lyttetræningssessioner i 1-2 ejerlejligheder for at lette problemløsning og øge unges engagement

Vidnesbyrd fra tidligere deltagere

Programmodel, proces og indhold

Del I: Fredsuddannelse

Del II: Fredsaktion

Del 1 af programmet udstyrer unge (18-35) og voksne støtter med grundlæggende viden, socio-emotionelle kompetencer og færdigheder til at etablere en retfærdig og bæredygtig fred. Det inkluderer et 6-ugers onlinekursus, der gør det muligt for deltagerne at udforske viden, væren og gøre ved fredsopbygning.

De seks ugentlige moduler dækker:

  • En introduktion til fredsopbygning
  • Forståelse af systemer og deres indflydelse på krig og fred
  • Fredelige måder at være sammen med sig selv på
  • Fredelige måder at være sammen med andre på
  • Design og gennemførelse af fredsprojekter
  • Overvågning og evaluering af fredsprojekter

 

Bemærk, at modulets titler og deres indhold kan ændres under kursets udvikling.

Del I er et online kursus. Dette kursus er 100 % online, og de fleste interaktioner er ikke live eller planlagt, så du kan deltage, når det passer dig. Ugentligt indhold inkluderer en blanding af tekst, billede, video og lydinformation. Facilitatorer og deltagere bruger online diskussionsfora til at gennemgå hver uges indhold, samt til at give feedback på valgfri opgaveaflevering. Landeprojekthold mødes regelmæssigt online for at behandle indhold og dele ideer.

Kurset inkluderer også tre valgfri zoomopkald på 1 time som er designet til at lette en mere interaktiv og realtids læringsoplevelse. Deltagelse i et eller flere af de valgfri zoomopkald er påkrævet for at optjene et færdiggørelsesbevis.

Adgang til kurset. Inden startdatoen får du tilsendt instruktioner om, hvordan du tilgår kurset.

Facilitatorer:

  • Modul 1: Introduktion til fredsopbygning (6.-12. februar) - Dr. Serena Clark
  • Modul 2: Forståelse af systemer og deres indflydelse på krig og fred (13.-19. februar) – Dr. Yurii Sheliazhenko

    Landeprojekt Team Refleksion (Feb 20-26)

  • Modul 3: Fredelige måder at være med sig selv på (27. februar-3. marts) – Nino Lotishvili
  • Modul 4: Fredelige måder at være sammen med andre på (Marc 6-12) – Dr. Victoria Radel

    Landeprojektteam Refleksionsmøde (13.-19. marts)

  • Modul 5: Design og implementering af fredsprojekter (20.-26. marts) – Greta Zarro
  • Modul 6: Overvågning og evaluering af fredsprojekter (27. marts-2. april) — Lauren Caffaro

    Landeprojektteam Refleksionsmøde
     (Apr 3-9)


Målet med Landeprojektteam Refleksionsmøder er:

  • At fremme samarbejdet mellem generationerne ved at bringe unge og voksne sammen for at vokse, individuelt og kollektivt, og tale med hinanden omkring de emner, der undersøges i kursusmodulerne.
  • At samskabe rum til at støtte ungdomsagentur, læring og innovation ved at tilskynde unge mennesker til at gå forrest i at facilitere Landeprojektteam Refleksionsmøder.  


World BEYOND War (WBW) Uddannelsesdirektør Dr. Phill Gittins og andre WBW-medlemmer vil være tilgængelige i hele del I for at give yderligere input og støtte

Du bestemmer, hvor meget tid og hvor dybt du engagerer dig i PEAI.

Du bør som minimum planlægge at afsætte 4-10 timer om ugen til kurset.

Du kan forvente at bruge 1-3 timer på at gennemgå det ugentlige indhold (tekst og videoer). Så har du mulighed for at indgå i online dialog med fagfæller og eksperter. Det er her den virkelige rigdom af læringen opstår, hvor vi har mulighed for at udforske nye ideer, strategier og visioner for at opbygge en mere fredelig verden sammen. Engagement i disse diskussioner er påkrævet for at opnå begge certifikater (se tabel 1 nedenfor). Afhængigt af dit niveau af engagement i onlinediskussionen kan du forvente at tilføje yderligere 1-3 timer om ugen.

Derudover opfordres deltagerne til at engagere sig i ugentlige refleksioner (1 time om ugen) med deres landeprojekthold (datoer og tidspunkter aftales af individuelle landeprojekthold). 

Endelig opfordres alle deltagere til at udføre alle seks valgfrie opgaver. Dette er en mulighed for at uddybe og anvende de idéer, der udforskes hver uge, til praktiske muligheder. Forvent yderligere 1-3 timer om ugen til at løse opgaverne, som vil blive afleveret som delvis opfyldelse af kravene til certificering.

Del II af programmet bygger på del I. I løbet af de 8 uger vil deltagerne arbejde i deres landshold for at udvikle, implementere og formidle fredsprojekter med stor effekt.

I løbet af de 8 uger deltager deltagerne i ti kerneaktiviteter:

  • Forskning
  • Teammøder i landet
  • Interessentmøder
  • Hele programmøder
  • Fredsprojekt mentoruddannelse
  • Implementering af fredsprojekter
  • Løbende vejledning og projektkontrol
  • Fællesskabsfester / offentlige begivenheder
  • Evalueringer af virkningen af ​​arbejdet
  • Producerer regnskaber for projekterne.
 

Hvert team designer et projekt, der adresserer en eller flere af følgende strategier til etablering af en retfærdig og bæredygtig fred: Demilitariserende sikkerhed, styring af konflikt uden vold og skabelse af en fredskultur.

Projekterne kan være lokale, nationale, regionale eller globale.

Del II er fokuseret på fredsskabende interventioner i den virkelige verden ledet af unge.

Deltagerne arbejder sammen i deres landeteam for at designe, implementere, overvåge, evaluere og kommunikere et fredsprojekt med stor effekt.

Ud over at deltage i ugentlige landeholdsmøder, omfatter del II online 'refleksionsgrupper' med andre landehold for at dele bedste praksis, tilskynde til refleksion og fremkalde feedback. Deltagelse i en eller flere af 'refleksionsgrupperne' er påkrævet som delvis opfyldelse for at blive en Certified Peacebuilder.

Landshold mødes en gang om ugen (i løbet af de 9 uger) for at påtage sig og udarbejde en beretning om et ungdomsledet fredsprojekt.

World BEYOND War (WBW) Uddannelsesdirektørr Dr. Phill Gittins, and andre kolleger (fra WBW, Rotary osv.) vil være til stede hele vejen igennem og hjælpe med at støtte teams til at udføre deres projekter effektivt.

Hvor meget tid du bruger, og hvor dybt du engagerer dig, er op til dig.

Deltagerne bør planlægge at dedikere mellem 3-8 timer om ugen til at arbejde på deres projekt i løbet af de 9 uger af del II. 

I løbet af denne tid vil deltagerne arbejde i intergenerationelle teams (10 unge mennesker og 2 mentorer) for at studere et problem, der påvirker deres lokalsamfund, og derefter udvikle og implementere en handlingsplan, der har til formål at løse dette problem via et fredsprojekt. 

Unge vil nyde godt af mentorordninger og vejledning gennem hele projektet i forhold til både projektledelsesprocessen og udarbejdelsen af ​​regnskaber, der forklarer projektets resultater. Der er ingen magisk formel for at lave og formidle fredsprojekter, og (i PEAI-programmet) kun én generel regel, som vi opfordrer teams til at følge, nemlig at processen ledes af og med unge i samarbejde med voksne (mere om dette i En del af programmet, især modul 5 og 6). 

Under hele denne proces vil teams præsentere ved online 'refleksionsgrupper' for at støtte tværkulturel deling og læring. 

I slutningen af ​​de 9 uger vil teams præsentere deres arbejde ved afslutningsarrangementer.

Sådan bliver du certificeret

Programmet tilbyder to typer certifikater: Fuldførelsesbeviset og Certified Peacebuilder (Tabel 1 nedenfor).

Del I. Deltagerne skal fuldføre alle seks valgfrie ugentlige opgaver, deltage i ugentlige indtjekninger med deres landeprojektteams og deltage i et eller flere af de valgfrie zoom-opkald for at modtage et fuldførelsesbevis. Facilitatorer returnerer opgaven til deltagerne med feedback. Indsendelser og feedback kan deles med alle, der tager kurset eller holdes private mellem en deltager og facilitatoren, efter deltagerens valg. Indsendelser skal være afsluttet ved afslutningen af ​​del I.

Del II. For at blive en Certified Peacebuilder skal deltagerne demonstrere, at de har arbejdet individuelt og kollektivt som et team for at påtage sig og udarbejde en redegørelse for et fredsprojekt. Deltagelse i ugentlige indtjekninger med landeprojekthold samt to eller flere af 'refleksionsgrupperne' er også påkrævet for certificering. 

Certifikater vil blive underskrevet på vegne af World BEYOND War og Rotary Action Group for Peace. Projekter skal være afsluttet ved afslutningen af ​​del II.

 

Tabel 1: Typer af certifikater
x angiver elementer af programmet, som deltagerne enten skal gennemføre eller demonstrere for at modtage det relevante certifikat.

Del I: Fredsuddannelse Del II: Fredsaktion
Væsentlige komponenter
Certifikat for gennemførelse
Certificeret fredsbygger
Demonstrer engagement gennem hele kurset
X
X
Udfør alle seks valgfrie opgaver
X
X
Deltag i et eller flere af de valgfri zoomopkald
X
X
Demonstrere evne til at designe, implementere, overvåge og evaluere et fredsprojekt
X
Deltag i ugentlige check-in med landshold
X
Deltag i to eller flere af 'refleksionsgrupperne'
X
Demonstrere evne til at producere en redegørelse for et fredsprojekt, der forklarer processen / virkningen
X
Demonstrere evne til at præsentere arbejde for fred for forskellige målgrupper
X

Hvordan man betaler

$150 dækker uddannelse og $ 150 handling for en deltager. $ 3000 dækker et team på ti plus to mentorer.

Tilmelding til 2023-programmet sker kun gennem dit lands sponsor. Vi glæder os over donationer til programmet, som vil hjælpe med at finansiere 2023-programmet og udvide det i fremtiden. Følg nedenstående trin for at donere med check.

  1. Email Dr. Phill Gittins (phill@worldbeyondwar.org) og fortæl ham: 
  2. Gør check-out til World BEYOND War og send det til World BEYOND War 513 E Main St # 1484 Charlottesville VA 22902 USA.
  3. Noter på checken, at donationen skal gå til programmet 'Peace Education and Action for Impact', og angiv det specifikke landshold. For eksempel Peace Education and Action for Impact-programmet, Irak.

 

Beløbene er i amerikanske dollars og skal konverteres til / fra andre valutaer.

Oversæt til ethvert sprog