Arwyddwyr a restrir ar y gwaelod
Dros y degawdau diwethaf, mae'r Pentagon, lluoedd ceidwadol, a chorfforaethau wedi bod yn gweithio'n systematig i ehangu eu presenoldeb yn amgylchedd dysgu K-12 ac mewn prifysgolion cyhoeddus. Mae effaith gyfunol y melinau trafod a sylfeini milwrol, ceidwadol, a chorfforaethu ein systemau addysgol cyhoeddus wedi erydu cysyniad democrataidd sylfaenol addysg gyhoeddus sifil. Mae'n duedd a fydd, os caniateir iddi barhau, yn gwanhau uchafiaeth rheolaeth sifil ac, yn y pen draw, ymrwymiad ein gwlad i ddelfrydau democrataidd.
Mae arwyddwyr y datganiad hwn yn credu ei fod yn frys i bob eiriolwr cyfiawnder cymdeithasol, heddwch a'r amgylchedd gydnabod natur beryglus y broblem hon a mynd i'r afael â hi yn fwriadol.
Y THRETH I ADDYSG SIFIL
Daw'r ymdrech fwyaf ymosodol y tu allan i ddefnyddio'r system ysgol i addysgu ideoleg sydd â goblygiadau hirdymor arwyddocaol i gymdeithas o'r sefydliad milwrol. Yn ystod y ddau ddegawd diwethaf, gyda chymharol ychydig o sylw yn y cyfryngau neu wrthdaro cyhoeddus, mae ymglymiad y Pentagon mewn ysgolion a bywydau myfyrwyr wedi tyfu'n gyflymach. Nawr, er enghraifft:
- Bob diwrnod ysgol, mae o leiaf hanner miliwn o fyfyrwyr ysgol uwchradd yn mynychu dosbarthiadau ROTC Iau i dderbyn cyfarwyddyd gan swyddogion sydd wedi ymddeol ac sy'n cael eu dewis gan y Pentagon i addysgu ei fersiwn ei hun o hanes a dinesig. Mae'r myfyrwyr hyn yn derbyn “rhengoedd” a'u cyflyru i gredu bod gwerthoedd milwrol a sifil yn debyg, gyda'r gobaith yw bod ufudd-dod heb awdurdod i awdurdod felly yn nodwedd o ddinasyddiaeth dda.
- Mae academïau'r lluoedd arfog yn cael eu sefydlu mewn rhai ysgolion cyhoeddus (mae gan Chicago wyth bellach), lle mae pob myfyriwr yn cael dos trwm o ddiwylliant a gwerthoedd milwrol.
- Mae rhwydwaith o raglenni milwrol yn lledaenu mewn cannoedd o ysgolion elfennol a chanol. Enghreifftiau yw rhaglenni Marines Ifanc a Starbase, a rhaglenni milwrol sy'n cwympo i mewn i ysgolion o dan addysg Gwyddoniaeth / Technoleg / Peirianneg / Mathemateg (STEM).
- Mae recriwtwyr milwrol wedi'u hyfforddi i ddilyn “perchnogaeth ysgol” fel eu nod (gweler: "Llawlyfr Rhaglen Recriwtio Ysgolion y Fyddin"). Mae eu presenoldeb mynych mewn ystafelloedd dosbarth, ardaloedd cinio ac mewn gwasanaethau yn cael yr effaith o boblogeiddio gwerthoedd milwrol, milwrol ac, yn y pen draw, rhyfel.
- Er 2001, mae cyfraith ffederal wedi diystyru ymreolaeth ysgolion sifil a phreifatrwydd teuluol o ran rhyddhau gwybodaeth gyswllt myfyrwyr i'r fyddin. Yn ogystal, bob blwyddyn mae miloedd o ysgolion yn caniatáu i'r fyddin weinyddu ei arholiad mynediad - yr ASVAB - i 10th12-th graders, gan alluogi recriwtwyr i osgoi deddfau sy'n amddiffyn hawliau rhieni a phreifatrwydd plant dan oed a chael mynediad i wybodaeth bersonol ar gannoedd o filoedd o fyfyrwyr.
Y TRO I ADDYSG GYHOEDDUS
Mae ymdrechion gan grwpiau y tu allan i'r system ysgol i chwistrellu gwerthoedd ceidwadol a gwerthoedd corfforaethol i'r broses ddysgu wedi bod yn digwydd ers nifer o flynyddoedd. Mewn enghraifft ddiweddar o ymyriad addysgol asgell dde, Mae'r New York Times Dywedodd fod grwpiau te parti, gan ddefnyddio cynlluniau gwersi a llyfrau lliwio, wedi bod yn gwthio ysgolion i “ddysgu dehongliad ceidwadol o'r Cyfansoddiad, lle mae'r llywodraeth ffederal yn bresenoldeb ymwthiol a digroeso ym mywydau Americanwyr sy'n caru rhyddid.” (Gweler:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )
Mae corfforaethau wedi bod yn rhagfynegi eu dylanwad mewn ysgolion gyda dyfeisiau fel Channel One, rhaglen teledu cylch cyfyng sy'n darlledu cynnwys masnachol yn ddyddiol i gynulleidfaoedd myfyrwyr caeth mewn ysgolion 8,000. Mae rhai cwmnïau wedi llwyddo i ddarbwyllo ysgolion i lofnodi contractau unigryw ar gyfer pizza, diodydd meddal a chynhyrchion eraill, gyda'r nod o addysgu teyrngarwch brand cynnar i blant. Mae adroddiad gan y Ganolfan Polisi Addysg Genedlaethol a gyhoeddwyd ym mis Tachwedd 2011 yn dogfennu'r amrywiol ffyrdd y mae partneriaethau busnes / ysgol yn niweidio plant yn addysgol trwy sianelu meddwl myfyrwyr “yn drac cyfeillgar corfforaethol” a rhwystro eu gallu i feddwl yn feirniadol. (Gweler: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )
Mae datblygiad y trac corfforaethol-gyfeillgar hwn yn cyd-fynd ag agenda gorfforaethol radical i ddatgymalu system addysg gyhoeddus America. Mae gwladwriaethau ledled y wlad yn torri gwariant addysgol, yn rhoi gwaith allanol i swyddi athrawon cyhoeddus, yn ffrwyno hawliau cyd-fargeinio, ac yn ymyleiddio undebau athrawon. Mae toreth o ysgolion siarter a “seiber” sy'n hyrwyddo cyfranogiad y sector preifat ac yn gwthio tuag at ysgolion er elw lle mae'r iawndal a delir i gwmnïau rheoli preifat wedi'i glymu'n uniongyrchol â pherfformiad myfyrwyr ar asesiadau safonedig. Yr effaith gronnus yw creu sefydliadau sy'n meithrin ideoleg or-syml sy'n uno prynwriaeth â chynildeb. (Gweler: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )
Mae corfforaethu addysg trwy ysgolion siarter a thwf y sector gweinyddol mewn prifysgolion yn duedd drafferthus arall ar gyfer addysg gyhoeddus. Llyfr Diane Ravitch Teyrnasiad Gwall ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) a llyfr mwyaf newydd Henry A. Giroux, Rhyfel Neoliberaliaeth ar Addysg Uwch, ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation yn rhoi awgrymiadau i rôl amheus gwerthoedd corfforaethol mewn addysg gyhoeddus.
Pam mae hyn yn digwydd? Mae Giroux yn nodi bod “Chris Hedges, y cyntaf New York Times gohebydd, ymddangosodd ar Democratiaeth Now! yn 2012 a dywedodd wrth y gwestai Amy Goodman fod y llywodraeth ffederal yn gwario rhyw $ 600 biliwn y flwyddyn ar addysg— “ac mae'r corfforaethau eisiau hynny.”
Mae rhai sefydliadau hefyd yn cefnogi ymdrechion i gyflwyno gwersi hanes a dinesig o bersbectif blaengar, fel Prosiect Addysg Howard Zinn (https://zinnedproject.org a) Ailfeddwl Ysgolion ( http://www.rethinkingschools.org ). Ac mae symudiad bach yn gweithio yn erbyn Channel One a masnacheiddio amgylchedd yr ysgol (ee, http://www.commercialalert.org/issues/education ac ( http://www.obligation.org ).
STOPPING Y THRETHAU HYN
Mae yna reswm i fod yn obeithiol ynghylch gwrthdroi'r duedd hon os edrychwn, er enghraifft, ar rai o lwyddiannau ymdrechion llawr gwlad i atal militariaeth mewn ysgolion. Yn 2009, llwyddodd clymblaid o fyfyrwyr ysgol uwchradd, rhieni ac athrawon yn ninas geidwadol, filwrol San Diego, i sicrhau bod eu bwrdd ysgol etholedig yn cau meysydd tanio JROTC mewn un ar ddeg o ysgolion uwchradd. Ddwy flynedd yn ddiweddarach, aeth yr un glymblaid â bwrdd yr ysgol i basio polisi a oedd yn cyfyngu ar recriwtio milwrol yn ei holl ysgolion. Er mai cymharol brin yw'r mentrau hyn, enillwyd buddugoliaethau tebyg mewn ardaloedd ysgol eraill ac ar lefel y wladwriaeth yn Hawaii a Maryland.
Mae rhai sefydliadau hefyd yn cefnogi ymdrechion i gyflwyno gwersi hanes a dinesig o a persbectif blaengar, fel Prosiect Addysg Zinn (www.zinnedproject.org) ac Ailfeddwl Ysgolion (www.rethinkingschools.org). Ac mae mudiad bach yn gweithio yn erbyn Channel One a masnacheiddio amgylchedd yr ysgol (ee, http://www.commercialalert.org/issues/education/ ac http://www.obligation.org/ ).
Mae mor addawol ac effeithiol â'r ymdrechion hyn, maent yn ysgafnhau o'u cymharu â graddfa enfawr yr hyn y mae grwpiau ar ochr arall y sbectrwm gwleidyddol yn ei wneud yn rhagweithiol yn yr amgylchedd addysgol i gadw dylanwad ceidwadaeth, militariaeth a phŵer corfforaethol.
Mae'n bryd i sefydliadau blaengar, sefydliadau a chyfryngau fynd i'r afael â hyn a bod yr un mor gysylltiedig â'r system addysgol. Mae'n arbennig o bwysig bod mwy o sefydliadau yn uno i wrthwynebu ymwthiad cynyddol y Pentagon mewn ysgolion a phrifysgolion K-12. Ni ellir adfer y flaenoriaeth o feddwl yn feirniadol a gwerthoedd democrataidd yn ein diwylliant heb atal y militariaeth a throsglwyddiad corfforaethol addysg gyhoeddus.
Michael Albert
Z Magazine
Pat Alviso
Southern California
Teuluoedd Allanol yn Siarad Allan (MFSO)
Marc Becker
Cyd-gadeirydd,
Haneswyr yn Erbyn y Rhyfel
Bill Bigelow
Golygydd Cwricwlwm,
Ysgolion Ailddatgan
Peter Bohmer
Cyfadran mewn economi wleidyddol,
Coleg y Wladwriaeth Evergreen
Bill Branson
Swyddfa Genedlaethol VVAW
Noam Chomsky
Athro, Wedi ymddeol, MIT
Michelle Cohen
Prosiect Great Futures,
Los Angeles, CA
Tom Cordaro
Llysgennad Pax Christi UDA
Heddwch, Naperville, IL
Pat Elder
Clymblaid Genedlaethol i
Diogelu Preifatrwydd Myfyrwyr
Margaret Flowers
Cyd-gyfarwyddwr,
Ein heconomi ydyw
Libby Frank
Heddwch Maestrefol Gogledd Orllewin
Prosiect Addysg ac Addysg,
Arlington Hts., IL
Hannah Frisch
Milwr Sifil
Cynghrair
Kathy Gilberd
Urdd y Cyfreithwyr Cenedlaethol
Tasglu Cyfraith Filwrol
Henry Armand Giroux
Yr Athro, McMaster
Prifysgol Aberystwyth,
Frank Goetz
Cyfarwyddwr, West Surburban
Clymblaid Heddwch Seiliedig ar Ffydd,
Wheaton, Il
Tom Hayden
Actifydd, Awdur,
Athrawon
Arlene Inouye
Trysorydd, Athrawon Unedig
o Los Angeles
Cyn-filwyr Irac yn erbyn
y Rhyfel (IVAW)
Swyddfa Genedlaethol,
New York City
Rick Jahnkow
Prosiect ar Ieuenctid a
Cyfleoedd Di-Filwrol,
Encinitas, CA.
Jerry Lembcke
Athro Emeritws,
Coleg y Groes Sanctaidd
Jorge Mariscal
Athro, Univ. o
California San Diego
Patrick McCann
Llywydd VFP Cenedlaethol,
Sir Drefaldwyn (MD)
Cymdeithas Addysg
Aelod o'r Bwrdd
Stephen McNeil
Cyfeillion Americanaidd
Pwyllgor Gwasanaeth
San Francisco
Carlos Muñoz
Yr Athro Emeritws
UC Berkeley Ethnig
Adran Astudiaethau.
Michael Nagler
Llywydd, Canolfan Metta
ar gyfer Nonviolence
Jim O'Brien
Cyd-gadeirydd, Haneswyr
Yn erbyn y Rhyfel
Isidro Ortiz
Yr Athro, San Diego
Prifysgol y Wladwriaeth
Iesu Palafox
Gwasanaeth Cyfeillion America
Pwyllgor, Chicago
Pablo Paredes
AFSC 67 Sueños
Michael Parenti, Ph.D.
Awdur a darlithydd
Bill Scheurer
Cyfarwyddwr Gweithredol
Heddwch Ar y Ddaear,
Stop Recriwtio Plant
Ymgyrch
Cindy Sheehan
Heddwch a Chymdeithasol
Actifydd Cyfiawnder
Joanne Sheehan
Rhanbarth Lloegr Newydd
Cynghrair Ryfelwyr
Mary Shesgreen
Cadeirydd, Dinasyddion Fox Valley
dros Heddwch a Chyfiawnder,
Elgin, IL
Sam Smith
Cymrodoriaeth
Cysoniad,
chicago
Kristin Stoneking
Cyfarwyddwr Gweithredol
Cymrodoriaeth
Cymod UDA
David Swanson
World Beyond War
Chris Venn
Cymdogion San Pedro am
Heddwch a Chyfiawnder,
San Pedro, CA
Cyn-filwyr dros Heddwch
Swyddfa Genedlaethol,
St Louis, MO
Cyn-filwyr dros Heddwch
Pennod Chicago
Cyn-filwyr Fietnam
Yn erbyn y Rhyfel
Swyddfa Genedlaethol,
Champaign, IL
Amy Wagner
Rhwydwaith YA-YA
(Gweithredwyr Ieuenctid-Ieuenctid
Cynghreiriaid), Dinas Efrog Newydd
Harvey Wasserman
Actifydd
Gorllewin Maestrefol
Yn seiliedig ar ffydd
Clymblaid PEACE
Wheaton, IL
Y Cyrnol Ann Wright,
Byddin yr Unol Daleithiau wedi ymddeol /
Cronfeydd Wrth Gefn y Fyddin
Mickey Z.
Awdur Meddiannu
y Llyfr hwn: Mickey Z.
ar Actifiaeth
Kevin Zeese
Cyd-gyfarwyddwr,
Ein heconomi ydyw
