Napisao Patrick Hiller, 20. septembra 2020
Poziv predsjednika da „vratiti patriotsko vaspitanje u naše škole”Stvaranjem„ Komisije iz 1776. godine “čiji je cilj kontrola programa javnih škola još jednom je pokrenuo moja zvona za uzbunu. Kao dvojni njemačko-američki državljanin, odrastao sam u Njemačkoj i po dizajnu obrazovnog sistema jako sam se upoznao sa istorijom svog rodnog mjesta.
Kao društveni naučnik proučavam procese polarizacije, dehumanizacije i demonizacije drugih. I iz ličnog iskustva i iz profesionalne stručnosti znam da se mirovno obrazovanje suprotstavlja onim uslovima koji dovode do nasilja.
Trampov poziv na "patriotsko obrazovanje" je opasan.
Umjesto toga, našim školama je potrebno mirovno obrazovanje koje će se boriti s ovim trenutkom obračuna s rasnim i drugim oblicima nejednakosti na istinski uključiv način - i pružiti našoj djeci najbolju priliku da uče iz katastrofalnih grešaka iz prošlosti.
Kao Nijemci i dalje se borimo s genocidnom prošlošću u kojoj su i žrtve i počinitelji holokausta živi. Sjećam se da sam pročitao a dečiji roman u školi koji prikazuje uspon nacista očima njemačkog dječaka i njegovog prijatelja Jevreja koji tragično umire u bombaškom napadu stisnutom na vratima bunkera otpornog na bombe. Porodice koje su nekad sretno živjele zajedno s njegovom porodicom u stambenoj zgradi odbile su mu ulazak, jer im je bila patriotska dužnost zaštititi "njemačku rasu". Njegovi su roditelji već bili uhapšeni i najvjerovatnije poslani na ubojstvo nakon što su ih te iste komšije prijavile vlastima.
Kasnije, na časovima formalne istorije, dobio sam nefiltrirani nastavni plan koji je razotkrio da su obični Nijemci postali saučesnici u zlu. I u više sam navrata stajao ispred patriotski zvučnog slogana "Arbeit macht frei" ("Rad vas oslobađa"), označavajući ulaznu kapiju koncentracionog logora u Dachauu.
Šokantno mi je da bi nedavni izvještaj mogao ukazati na to da „gotovo dvije trećine mladih odraslih Amerikanaca ne zna da je tokom holokausta ubijeno 6 miliona Jevreja."
Svi Nijemci znaju što se dogodilo, a mi zasigurno ne tražimo "patriotsko obrazovanje" koje odgovara bijelom nadmoćnom narativu o historiji nacije.
Preuzimanje obrazovnog sistema odigralo je ključnu ulogu u nacističkoj Njemačkoj. Škole su bile ključni instrumenti za učvršćivanje nacističkih struktura moći. Ciljevi nacističkih kurikuluma bili su promocija rasnih ideologija koje su na kraju opravdale holokaust. Sve se odvijalo u kontekstu „patriotskog obrazovanja“ zasnovanog na prevlasti takozvane „čiste“ njemačke rase.
Trumpove primjedbe i planovi vode nas istim putem negirajući stvarnost sistematskog rasizma crnaca, domorodaca i drugih ljudi boje kože kroz američku povijest - uključujući strahote ropstva, prisilno raseljavanje i genocid nad domaćim narodima, imigraciju zasnovanu na rasi zabrane i japansko interniranje, na primjer.
Umjesto opasnog „patriotskog obrazovanja“, nastavni programi za mirovno obrazovanje ističu dostojanstvo svih ljudi i imaju za cilj smanjenje direktnog nasilja -svaki dan više od 100 Amerikanaca bude ubijeno s pištoljima, a 200 više pucano i ranjeno—I indirektno nasilje. Potonje, koje društveni naučnici nazivaju i „strukturnim nasiljem“, stalna je sistematska diskriminacija i ugnjetavanje s kojima se iz dana u dan suočavaju crnci, autohtoni stanovnici, LGBTQ, imigranti, muslimani, siromašni i druge nedominantne grupe praćen otvorenim rasizmom ili ne.
Mirovno obrazovanje uključuje sve oblike formalnog obrazovanja, od vrtića do doktorskih programa. Studije slučaja o mirovnom obrazovanju u različitim kontekstima već su pokazale koliko bi to moglo biti utjecajno u trenutnom američkom kontekstu. Programi mirovnog obrazovanja pokazali su se kao uspješan način obrazovanja i prevazilaženja socijalne nejednakosti, mirovno obrazovanje je sposoban riješiti čak i najduže probleme, i mirovno obrazovanje mogu osporavaju povijesne narative koji opravdavaju i normaliziraju prošle i sadašnje oblike ugnjetavanja i nasilja.
Ne postoji čarobni prekidač koji bi uključio mirovno obrazovanje širom zemlje. Mnoge škole, međutim, već imaju mehanizme vršnjačkog posredovanja, nasilja i rješavanja sukoba ili jednostavno usvojene principe uključivanja, ljubaznosti i poštovanja - kao što primjećujem u osnovnoj školi svog sina u malom gradu u Oregonu.
Još uvijek postoji potreba za stvaranjem daljnje javne svijesti i političke podrške za uvođenje formalnijih nastavnih planova i programa za mirovno obrazovanje u svim oblastima obrazovanja.
The Globalna kampanja za mirovno obrazovanje izuzetno je korisna i može se koristiti kao polazna točka za svakoga kome je neugodno zbog Trumpovog nagovaranja za "patriotsko obrazovanje" da započne razgovor u zajednici, sa školskim odborima ili s lokalnim i nacionalnim izabranim zvaničnicima.
Njemačka istorija „patriotskog obrazovanja“ i Trampov trenutni zahtjev da „naša će mladost biti naučena da voli Ameriku,”Zahtijeva snažan potisak kako naša omladina ne bi prerasla u novu generaciju fašista.
Setite se scena spaljivanja knjiga u filmu Indiana Jones i Last Crusade? Iako je bio zabavan i rugao se nacističkoj ideologiji, istorijski kontekst ove scene bio je vrlo stvaran i vrlo zastrašujući nacionalni „Aktion šire den undeutschen Geist“ (akcija protiv ne-njemačkog duha). Jeste li sigurni da to stavite dalje od Trumpa i njegovih mogućnosti da doslovno ili kroz politike iniciraju spaljivanje knjiga? Vidio sam previše u posljednje tri godine, pa tako i neću.
Patrick. T. Hiller, dr. udružio PeaceVoice, je stipendist za transformaciju sukoba, profesor, član Savjetodavnog odbora World Beyond War, zaposlen u Upravnom vijeću Međunarodne asocijacije za istraživanje mira (2012-2016), član je Grupe donatora mira i sigurnosti i direktor Inicijativa za prevenciju rata Fondacije porodice Jubitz.
