Кожны месяц мы дзелімся гісторыямі World BEYOND War добраахвотнікаў па ўсім свеце. Хочаце добраахвотна World BEYOND War? Электронная пошта greta@worldbeyondwar.org.
Размяшчэнне:
Пекін, Кітай / Нью-Ёрк, ЗША
Як вы далучыліся да антываеннай актыўнасці і? World BEYOND War (WBW)?
У якасці мадэратара сацыяльнай сеткі групы ў Facebook Людзі, якія будуюць мір, я даведаўся пра World BEYOND War таму што я ствараў серыю паведамленняў #FindAFriendFriday, якая накіравана на тое, каб падзяліцца глабальнымі сеткамі мірабудаўніцтва з супольнасцю Facebook. Калі я шукаў рэсурсы, я быў цалкам захоплены працай WBW.
Пазней я разам са сваёй камандай на Facebook удзельнічаў у 24-гадзіннай глабальнай міратворчай канферэнцыі «Сплятаем агульную будучыню», падчас якой мы правялі 90-хвілінную сесію на аснове навыкаў пад назвай «Адкрыйце для сябе звышздольнасць мірабудаўніцтва». Мне пашанцавала, менавіта на той канферэнцыі я сустрэўся з доктарам Філам Гіцінсам, дырэктарам па адукацыі WBW.
З таго часу майму ўзаемадзеянню з WBW спрыяла супрацоўніцтва з доктарам Філам Гіцінсам у іншых праграмах, такіх як вебінар Міжнароднага дня моладзі ў Human Rights Education Associates (HREA), дзе я працаваў студэнтам-стажорам. Дзякуючы агульнай веры ў адукацыю як эфектыўны спосаб пабудовы трывалага міру і сацыяльнай справядлівасці, я вельмі матываваны далучыцца да намаганняў WBW, каб унесці свой уклад у антываенныя/прамірныя намаганні ва ўсім свеце.
Якія віды добраахвотных мерапрыемстваў вы дапамагаеце?
Мая стажыроўка ў WBW ахоплівае шэраг валанцёрскіх мерапрыемстваў, засяроджаных вакол Праграма адукацыі ў духу міру і дзеянняў для ўздзеяння (PEAFI).. Адна з маіх роляў у камандзе камунікацыя і ахоп праз сацыяльныя сеткі, удзельнічаючы ў распрацоўцы стратэгій сацыяльных сетак для праграмы PEAFI і, магчыма, іншых праектаў мірнай адукацыі ў WBW. Тым часам я падтрымліваю маніторынг і ацэнка (M&E) праграмы PEAFI, дапамога ў распрацоўцы плана маніторынгу і ацэнкі, зборы і аналізе даных і падрыхтоўцы справаздачы па маніторынгу і ацэнцы. Акрамя таго, я з'яўляюся валанцёрам у камандзе па правядзенні мерапрыемстваў і працую з калегамі па абнаўленні Старонка календара падзей WBW рэгулярна.
Якая ваша рэкамендацыя для тых, хто хоча ўдзельнічаць у WBW?
Проста зрабіце гэта, і вы станеце часткай змены, якую хочуць бачыць усе. Што дзіўна ў WBW, так гэта тое, што ён прызначаны як для вопытных антываенных актывістаў, так і для пачаткоўцаў у гэтай галіне, як я. Усё, што вам трэба, гэта ўбачыць праблему, якая вас турбуе, і адчуць, што вы хочаце нешта зрабіць, каб яе змяніць. Тут можна знайсці сілы, натхненне і рэсурсы.
Больш практычнай рэкамендацыяй было б пачаць свой шлях у адстойванні міру з a Інтэрнэт-курс мірнага выхавання у WBW, што можа дапамагчы вам стварыць базу ведаў і адпаведны патэнцыял для вашага асабістага захаплення або прафесійнага развіцця ў сферы працы ў галіне сацыяльных змен.
Якую перспектыву дае вам тое, што вы з Кітая і ЗША, на дэманізацыю Кітая, якая расце ва ўрадзе і СМІ ЗША?
На самай справе гэтае пытанне хвалюе мяне на працягу доўгага часу і з якім мне даводзіцца змагацца амаль кожны дзень у маім жыцці. Здаецца, вельмі цяжка быць дзесьці пасярэдзіне з-за напружанасці паміж Кітаем і ЗША, дзвюма краінамі, якія так важныя для мяне. Мала хто пазбаўлены ўплыву нянавісці, якая пастаянна папулярызуецца. З аднаго боку, маё рашэнне вучыцца ў ЗША выклікала глыбокія сумневы ў людзей у маёй краіне, бо яны сумняваліся б ва ўсім астатнім, звязаным з гэтым уяўным ворагам. Але, на шчасце, мяне падтрымліваюць сям'я і лепшыя сябры. З іншага боку, як студэнту адукацыі па правах чалавека ў ЗША, бачыць напады на правы чалавека ў Кітаі як у амерыканскіх СМІ, так і ў акадэмічных тэматычных даследаваннях - катаванне. Але, на шчасце, у той жа час я магу знайсці надзею ў росце контрапавяданняў у маёй школьнай супольнасці і за яе межамі.
Часцей за ўсё мы, здаецца, прывыклі вінаваціць ва ўсім палітычныя парадкі дня. Тым не менш, нам можа спатрэбіцца самастойна развянчаць міф аб тым, што «прыналежнасць», вызначэнне таго, хто мы ёсць, павінна грунтавацца на «іншасці», самаўспрыманні таго, кім мы не з'яўляемся. На самай справе здаровы патрыятызм - гэта значна больш, чым слепы гонар за тое, хто мы ёсць. Да любові да радзімы павінна быць крытычная арыентацыя, якая адрознівае канструктыўны патрыятызм, які спрыяе еднасці, ад дэструктыўнага нацыяналізму, які спрыяе сегрэгацыі.
Калі я пішу праграму навучання міру ў постканфліктным кантэксце, з акцэнтам на правы чалавека і моладзевую актыўнасць, я думаў пра тое, як правесці сувязь паміж мірам і актыўнасцю, двума паняццямі, якія выглядаюць некалькі супярэчлівымі ў тонах. Зараз, разважаючы аб крытычным дадатку да патрыятызму, я хацеў бы падзяліцца цытатай са сваіх планаў урокаў, каб завяршыць адказ: мір ніколі не азначае «ўсё ў парадку», а больш голас з вашага сэрца, што «Я на самой справе не Добра з гэтым». Калі большасць не ў парадку з тым, што проста ёсць, гэта недалёка ад справядлівасці. Калі большасьць больш не ціхае, мы на шляху да міру.
Што прымушае вас натхняць прыхільнікаў пераменаў?
Каб вучыцца, мець зносіны і дзейнічаць. Гэта тры асноўныя рэчы, якія працягваюць натхняць мяне выступаць за змены.
Па-першае, як аспірант, я з вялікім энтузіязмам стаўлюся да адукацыі ў духу міру і вельмі хачу скарыстацца гэтай магчымасцю валанцёрства, каб палепшыць сваё разуменне і разважанні аб устойлівым міры, міжкультурнай камунікацыі і міжнародным развіцці.
З іншага боку, як прыхільнік сацыяльных сетак і камунікацыі, я вельмі матываваны далучацца да больш шырокай супольнасці па мірабудаўніцтву, такой як сетка WBW. Зносіны з аднадумцамі, такімі як маладыя міратворцы ў праграме PEAFI, заўсёды надаюць мне бадзёрасці і энергіі для пазітыўных змен.
Нарэшце, я глыбока перакананы, што адукацыя ў галіне міру і правоў чалавека павінна быць арыентавана на «сэрцы, галовы і рукі», што не толькі цягне за сабой вывучэнне ведаў, каштоўнасцяў і навыкаў, але, самае галоўнае, вядзе да дзеянняў па сацыяльных зменах. У гэтым сэнсе я спадзяюся пачаць з «мікраактыўнасці» кожнага асобнага чалавека ў свеце, якую мы часта не заўважаем, але якая з'яўляецца такой канструктыўнай для больш шырокіх і глыбокіх пераўтварэнняў вакол усіх нас.
Як пандэмія коронавіруса паўплывала на вашу актыўнасць?
Фактычна, мой вопыт актыўнасці толькі пачаўся падчас пандэміі COVID-19. Я пачаў навучанне ў магістратуры Калумбійскага ўніверсітэта з віртуальных курсаў. Нягледзячы на вялікія цяжкасці часоў каранціну, я знайшоў даволі шмат пазітыўнай энергіі ў унікальным вопыце перамяшчэння жыцця ў Інтэрнэце. Кіруючыся курсам міру і правоў чалавека і даследаваннем прафесара па моладзевай актыўнасці, я змяніў сваю ўвагу на адукацыю ў галіне міру і правоў чалавека, што сапраўды дае мне зусім новы погляд на адукацыю. Упершыню я даведаўся, што адукацыя можа быць настолькі ўплывовай і трансфармуючай, а не проста паўтараць сацыяльную іерархію, як я прывык яе ўспрымаць.
Між тым, пандэмія COVID-19 зрабіла свет меншым не толькі ў тым сэнсе, што мы ўсе звязаныя разам з гэтым беспрэцэдэнтным крызісам, але і таму, што яна паказвае нам масу магчымасцей таго, як людзі могуць звязвацца адзін з адным для агульныя мэты міру і пазітыўных змен. Я далучыўся да многіх мірных сетак, у тым ліку ў якасці студэнцкага каардынатара Сеткі выхавання ў духу міру ў маім каледжы. У пачатку семестра мы арганізавалі мерапрыемства, запрашаючы членаў і аднагодкаў у школе паразмаўляць на тэму "Якія змены вы хочаце зрабіць у свеце пасля пандэміі". Прыблізна праз тыдзень мы атрымалі адказы на відэаадказы людзей з усіх куткоў свету, якія падзяліліся абсалютна розным вопытам і праблемамі падчас пандэміі і агульным бачаннем пераважнай будучыні.
Варта таксама адзначыць, што я з'яўляюся суаўтарам вучэбнай праграмы па пандэміі для адукацыйнай НДА па правах чалавека ў ЗША, якая была апрабавана ў сярэдніх школах па ўсім свеце. У бягучай працы над пашыранымі модулямі я засяроджваюся на змяненні клімату і пандэміях, а таксама на ўразлівых дзяўчынах падчас пандэміі, і тое, і іншае дазваляе мне вылучыць праблемы сацыяльнай справядлівасці ў кантэксце крызісу здароўя чалавека, што прымушае маладых студэнтаў прайсці курс Пандэмія COVID-19 як выдатны шанец задумацца над светам і стаць чалавекам, які стварае змены.
Апублікавана 16 лістапада 2021 г.
Адзін адказ
Вельмі поўны запіс.