Sülh Təhsili və Təsir üçün Fəaliyyət: Nəsillərarası, Gənclərin Rəhbərlik etdiyi və Mədəniyyətlərarası Sülh Quruculuğu Modelinə Doğru

Phill Gittins tərəfindən, University College LondonAvqust 1, 2022

World BEYOND War ilə tərəfdaşlıq edir Sülh naminə Rotary Fəaliyyət Qrupu genişmiqyaslı sülh quruculuğu proqramını sınaqdan keçirmək

Nəsillərarası, gənclərin rəhbərlik etdiyi və mədəniyyətlərarası sülh quruculuğuna ehtiyac

Davamlı sülh bizim nəsillər və mədəniyyətlər arasında səmərəli əməkdaşlıq etmək qabiliyyətimizə əsaslanır.

ilk, davamlı sülhə bütün nəsillərin töhfəsini daxil etməyən etibarlı yanaşma yoxdur. Sülh quruculuğu sahəsində ümumi razılığa baxmayaraq insanların müxtəlif nəsilləri arasında tərəfdaşlıq işi vacibdir, nəsillərarası strategiyalar və tərəfdaşlıqlar bir çox sülhməramlı fəaliyyətlərin ayrılmaz hissəsi deyil. Ümumiyyətlə, əməkdaşlığa, xüsusən də nəsillərarası əməkdaşlığa qarşı bir çox amillərin olduğunu nəzərə alsaq, bu, təəccüblü deyil. Məsələn, təhsili götürək. Bir çox məktəb və universitetlər hələ də rəqabətə üstünlük verən və əməkdaşlıq imkanlarını sarsıdan fərdi məşğuliyyətlərə üstünlük verirlər. Eynilə, tipik sülhməramlı təcrübələr birgə bilik istehsalı və ya mübadiləsi əvəzinə biliklərin ötürülməsinə üstünlük verən yuxarıdan aşağıya yanaşmaya əsaslanır. Bu da öz növbəsində nəsillərarası təcrübələrə təsir göstərir, çünki sülh quruculuğu səyləri çox vaxt yerli insanlar və ya icmalar üçün “onlarla” və ya “tərəfindən” deyil, “haqqında”, “üçün” və ya “haqqında” edilir (bax: Gittins, 2019).

Ikinci, bütün nəsillər dinc dayanıqlı inkişaf perspektivlərini inkişaf etdirmək üçün lazım olsa da, gənc nəsillərə və gənclərin rəhbərlik etdiyi səylərə daha çox diqqət və səy yönəltmək üçün bir iş aparıla bilər. Planetdə əvvəlkindən daha çox gəncin olduğu bir vaxtda, daha yaxşı bir dünyaya doğru işləməkdə gənclərin oynadığı mərkəzi rolu (bacardığını və edə biləcəyini) şişirtmək çətindir. Yaxşı xəbər ondan ibarətdir ki, gənclərin sülh quruculuğunda roluna maraq qlobal miqyasda artır, bunu qlobal Gənclik, Sülh və Təhlükəsizlik Gündəliyi, yeni beynəlxalq siyasət çərçivələri və milli fəaliyyət planları, həmçinin proqramlaşdırma və elmi tədqiqatların davamlı artması nümayiş etdirir. iş (bax, Gittins, 2020, Berents və Prelis, 2022). Pis xəbər odur ki, gənclər sülhməramlı siyasətdə, təcrübədə və tədqiqatda az təmsil olunurlar.

Üçüncü, mədəniyyətlərarası əməkdaşlıq vacibdir, çünki biz getdikcə bir-birinə bağlı və bir-birindən asılı olan dünyada yaşayırıq. Buna görə də, mədəniyyətlər arasında əlaqə qurmaq bacarığı həmişəkindən daha vacibdir. Mədəniyyətlərarası işin mənfi stereotiplərin dekonstruksiyasına töhfə verdiyini nəzərə alsaq, bu, sülh quruculuğu sahəsi üçün bir fürsət təqdim edir (Hofstede, 2001), münaqişənin həlli (Huntingdon, 1993) və vahid münasibətlərin inkişafı (Brantmeier & Brantmeier, 2020). Bir çox alimlər – dən Lederach üçün Austesserre, işində sələfləri ilə Qıvrım və Qaltunq – mədəniyyətlərarası əlaqənin dəyərinə işarə edin.

Xülasə, davamlı sülh bizim nəsillərarası və mədəniyyətlərarası işləmək qabiliyyətimizdən və gənclərin rəhbərlik etdiyi səylər üçün imkanlar yaratmaqdan asılıdır. Bu üç yanaşmanın əhəmiyyəti həm siyasi, həm də akademik debatlarda qəbul edilmişdir. Bununla belə, gənclərin rəhbərlik etdiyi, nəsillərarası/mədəniyyətlərarası sülh quruculuğunun praktikada necə göründüyü və xüsusən də onun COVID zamanı rəqəmsal əsrdə geniş miqyasda necə göründüyü barədə anlayış çatışmazlığı var.

Sülh Təhsili və Təsir üçün Fəaliyyət (PEAI)

inkişafına səbəb olan amillərdən bəziləri bunlardır Barış Təhsili və Təsir üçün Fəaliyyət (PEAI) – bütün dünyada gənc sülh qurucularını (18-30) birləşdirmək və dəstəkləmək üçün hazırlanmış unikal proqram. Onun məqsədi gənclərin rəhbərlik etdiyi, nəsillərarası və mədəniyyətlərarası sülh quruculuğunun nə demək olduğuna dair anlayışlarımızı və təcrübələrimizi yeniləyən XXI əsr sülh quruculuğunun yeni modelini yaratmaqdır. Onun məqsədi təhsil və fəaliyyət vasitəsilə şəxsi və sosial dəyişikliklərə töhfə verməkdir.

İşin əsasını aşağıdakı proseslər və təcrübələr təşkil edir:

• Təhsil və fəaliyyət. PEAI, sülhün bir mövzu kimi öyrənilməsi ilə bir təcrübə kimi sülh quruculuğu təcrübəsi arasındakı boşluğun aradan qaldırılmasına ehtiyac olduğu bir sahədə təhsil və fəaliyyətə ikili diqqəti rəhbər tutur (bax: Gittins, 2019).
• Sülh tərəfdarı və müharibə əleyhinə səylərə diqqət. PEAI sülhə geniş bir yanaşma tətbiq edir - bu, müharibənin olmamasını ehtiva edir, lakin daha çoxunu götürür. O, sülhün müharibə ilə birgə mövcud ola bilməyəcəyini qəbul etməyə əsaslanır və buna görə də sülh həm mənfi, həm də müsbət sülh tələb edir (bax: World BEYOND War).
• Vahid yanaşma. PEAI təcəssüm olunmuş, emosional və təcrübi yanaşmalar hesabına rasional öyrənmə formalarına əsaslanan sülh təhsilinin ümumi formalaşdırılmasına problem yaradır (bax: Cremin və başqaları, 2018).
• Gənclərin rəhbərlik etdiyi aksiya. Çox vaxt sülh işi gənclərin "tərəfindən" və ya "birlikdə" deyil, "haqqında" və ya "haqqında" aparılır (bax: Gittins et., 2021). PEAI bunu dəyişdirmək üçün bir yol təqdim edir.
• Nəsillərarası iş. PEAI əməkdaşlıq praktikası ilə məşğul olmaq üçün nəsillərarası kollektivləri bir araya gətirir. Bu, gənclər və böyüklər arasında sülh işinə davamlı inamsızlığı aradan qaldırmağa kömək edə bilər (bax: Simpson, 2018, Altiok və Grizelj, 2019).
• Mədəniyyətlərarası öyrənmə. Müxtəlif sosial, siyasi, iqtisadi və ekoloji kontekstləri olan ölkələr (müxtəlif sülh və münaqişə trayektoriyaları daxil olmaqla) bir-birindən çox şey öyrənə bilər. PEAI bu öyrənməni həyata keçirməyə imkan verir.
• Güc dinamikasını yenidən düşünmək və dəyişdirmək. PEAI 'güc üzərində', 'daxili gücdə', 'gücdə' və 'gücü ilə' proseslərinə çox diqqət yetirir (bax, VeneKlasen & Miller, 2007) sülh quruculuğu səylərində iştirak edir.
• Rəqəmsal texnologiyadan istifadə. PEAI onlayn əlaqələri asanlaşdırmağa kömək edən və müxtəlif nəsillər və mədəniyyətlər daxilində və arasında öyrənmə, paylaşma və birgə yaradıcılıq proseslərini dəstəkləyən interaktiv platformaya çıxış təmin edir.

Proqram Gittinsin (2021) "sülh quruculuğunu bilmək, varlıq və bunu etmək" kimi ifadə etdiyi şeylər ətrafında təşkil edilmişdir. O, intellektual sərtliyi münasibətdə iştirak və təcrübəyə əsaslanan təcrübə ilə balanslaşdırmağa çalışır. Proqram dəyişikliyə iki istiqamətli yanaşma - sülh təhsili və sülh fəaliyyətini nəzərdə tutur və 14 həftəlik sülh təhsili, 8 həftəlik sülh fəaliyyəti ilə XNUMX həftə ərzində birləşdirilmiş, yüksək təsirli formatda təqdim olunur. və inkişafa diqqət yetirir.

ImpləmənəməlPE ionuAI pilotu

2021 olaraq, World BEYOND War ilk PEAI proqramını başlatmaq üçün Sülh naminə Rotary Fəaliyyət Qrupu ilə birləşdi. Bu, ilk dəfədir ki, dörd qitədə (Kamerun, Kanada, Kolumbiya, Keniya, Nigeriya, Rusiya, Serbiya, Cənubi Sudan, Türkiyə, Ukrayna, ABŞ və Venesuela) 12 ölkədə gənclər və icmalar bir yerdə bir araya gəlir. təşəbbüs, nəsillərarası və mədəniyyətlərarası sülh quruculuğunun inkişaf prosesində iştirak etmək.

PEAI bir sıra qlobal əməkdaşlıqlar vasitəsilə hazırlanmış, həyata keçirilmiş və qiymətləndirilmiş bir proqramla nəticələnən birgə liderlik modeli ilə idarə olunurdu. Bunlara daxildir:

• Sülh üçün Rotary Fəaliyyət Qrupu tərəfindən dəvət edilmişdir World BEYOND War bu təşəbbüsdə onların strateji tərəfdaşı olmaq. Bu, Rotary, digər maraqlı tərəflər və WBW arasında əməkdaşlığı artırmaq üçün edilib; güc mübadiləsini asanlaşdırmaq; və hər iki qurumun təcrübəsindən, resurslarından və şəbəkələrindən istifadə etmək.
• İnsanların daxil olduğu Qlobal Komanda (GT). World BEYOND War və Sülh naminə Rotary Fəaliyyət Qrupu. Düşüncə liderliyinə, proqram idarəçiliyinə və hesabatlılığa töhfə vermək onların rolu idi. GT pilotu bir araya gətirmək üçün bir il ərzində hər həftə bir araya gəldi.
• 12 ölkədə yerli olaraq qurulmuş təşkilatlar/qruplar. 2 koordinator, 2 mentor və 10 gəncdən (18-30 yaş) ibarət hər bir “Ölkə Layihə Komandası” (CPT). Hər bir CPT 2021-ci ilin sentyabrından dekabr ayına qədər müntəzəm olaraq toplanır.
• Kembric Universiteti, Kolumbiya Universiteti, Gənc Sülh Qurucuları və World BEYOND War. Bu komanda tədqiqat pilotuna rəhbərlik edirdi. Buraya işin müxtəlif auditoriyalar üçün əhəmiyyətini müəyyən etmək və çatdırmaq üçün monitorinq və qiymətləndirmə prosesləri daxildir.

PEAI pilotundan yaradılan fəaliyyətlər və təsirlər

Sülh quruculuğu fəaliyyətlərinin və pilotun təsirlərinin təfərrüatlı təqdimatı yer üzündən bura daxil edilə bilməsə də, aşağıdakılar bu işin müxtəlif maraqlı tərəflər üçün əhəmiyyətinə nəzər salır. Bunlara aşağıdakılar daxildir:

1) 12 ölkədə gənclər və böyüklər üçün təsir

PEAI-dən birbaşa olaraq 120 müxtəlif ölkədə təxminən 40 gənc və onlarla işləyən 12 böyük faydalanmışdır. İştirakçılar, o cümlədən bir sıra üstünlükləri bildirdilər:

• Sülh quruculuğu və davamlılıq ilə bağlı bilik və bacarıqların artırılması.
• Liderlik səriştələrinin inkişafı özü, başqaları və dünya ilə şəxsi və peşəkar əlaqəni artırmaq üçün faydalıdır.
• Sülh quruculuğunda gənclərin rolu haqqında anlayışın artırılması.
• Davamlı sülhə və inkişafa nail olmaq üçün maneə kimi müharibənin və müharibə institutunun daha yüksək qiymətləndirilməsi.
• Həm şəxsən, həm də onlayn olaraq nəsillərarası və mədəniyyətlərarası öyrənmə məkanları və təcrübələri ilə təcrübə.
• Xüsusilə gənclərin rəhbərlik etdiyi, böyüklər tərəfindən dəstəklənən və icma ilə məşğul olan layihələrin həyata keçirilməsi və ünsiyyəti ilə bağlı artan təşkilatçılıq və aktivlik bacarıqları.
• Şəbəkələrin və əlaqələrin inkişafı və saxlanması.

Araşdırma tapdı ki:

• Proqram iştirakçılarının 74%-i PEAI təcrübəsinin onların sülh qurucusu kimi inkişafına töhfə verdiyinə inanır.
• 91%-i bildirib ki, indi müsbət dəyişikliklərə təsir etmək imkanı var.
• 91%-i nəsillərarası sülh quruculuğu işində iştirak etməkdən əmindir.
• 89% özlərini mədəniyyətlərarası sülh quruculuğu səylərində təcrübəli hesab edirlər

2) 12 ölkədəki təşkilatlar və icmalar üçün təsir

PEAI 15 müxtəlif ölkədə 12-dən çox sülh layihəsini həyata keçirmək üçün iştirakçıları təchiz etdi, əlaqələndirdi, onlara mentorluq etdi və dəstəklədi. Bu layihələr nəyin mərkəzindədir?yaxşı sülh işi"Yollarımızı yeni fəaliyyət formalarına çevirmək və yeni düşüncə formalarına doğru hərəkət etmək" haqqındadır (Bing, 1989: 49).

3) Sülh təhsili və sülh quruculuğu icmasına təsir

PEAI proqramının konsepsiyası dünyanın hər yerindən nəsillərarası kollektivləri bir araya gətirmək və onları sülh və davamlılıq istiqamətində birgə öyrənmə və fəaliyyətə cəlb etmək idi. PEAI proqramının və modelinin inkişafı, pilot layihənin nəticələri ilə yanaşı, müxtəlif onlayn və şəxsi təqdimatlar vasitəsilə sülh təhsili və sülhməramlı icmanın üzvləri ilə dialoqda paylaşılıb. Buraya, gənclərin öz sözləri ilə desək, PEAI təcrübəsini və sülh layihələrinin təsirini bölüşdüyü layihənin sonu tədbiri/bayramı daxildir. Bu iş, həmçinin PEAI proqramının və onun modelinin yeni düşüncə və təcrübələrə necə təsir etmək potensialına malik olduğunu göstərmək üçün hazırda prosesdə olan iki jurnal məqaləsi vasitəsilə çatdırılacaq.

Növbəti nədir?

2021-ci il pilotu geniş miqyasda gənclərin rəhbərlik etdiyi, nəsillərarası/mədəniyyətlərarası sülh quruculuğu baxımından nəyin mümkün olduğuna dair real dünya nümunəsini təqdim edir. Bu pilot özlüyündə son nöqtə kimi deyil, daha çox yeni bir başlanğıc kimi görünür – möhkəm, sübuta əsaslanan, üzərində qurulacaq təməl və mümkün gələcək istiqamətləri (yenidən) təsəvvür etmək imkanı.

İlin əvvəlindən, World BEYOND War Sülh naminə Rotary Fəaliyyət Qrupu və digərləri ilə potensial gələcək inkişafı araşdırmaq üçün səylə işləyir, o cümlədən yerdəki ehtiyaclarla əlaqəni itirmədən miqyasına çatmaq kimi çətin problemi həll etməyə çalışan çoxillik strategiya. Qəbul edilmiş strategiyadan asılı olmayaraq - nəsillərarası, gənclərin rəhbərlik etdiyi və mədəniyyətlərarası əməkdaşlıq bu işin əsasını təşkil edəcəkdir.

Müəllif Bioqrafiyası:

PhD PhD Phil Gittins təhsil direktorudur World BEYOND War. O, həm də A Rotary Sülh Həmkarı, KAICIID əməkdaşı, və Pozitiv Sülh Aktivatoru İqtisadiyyat və Sülh İnstitutu. O, sülh və münaqişə, təhsil və təlim, gənclər və icma inkişafı, məsləhət və psixoterapiya sahələrində 20 ildən çox rəhbərlik, proqramlaşdırma və təhlil təcrübəsinə malikdir. Phill ilə əlaqə saxlamaq olar: phill@worldbeyondwar.org. Sülh Təhsili və Təsir üçün Fəaliyyət proqramı haqqında daha çox məlumatı buradan əldə edin: at https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/