የአርታitorsያን መግቢያ

ይህ ኮርኒያ ትስስር የአልፕስ-አድሪያቲክ ማኒፌስቶን ፣ የክልል ድንበር ተሻጋሪ ትብብር እና የዜግነት ዓላማን ያስተዋውቃል ፡፡ ይህ ማኒፌስቶ “በአሁኑ ዓለም አቀፋዊ መዋቅሮች ውስጥ የሰላም ዕድሎችን የሚያበላሹ መለያየቶችን እና ርቀቶችን የሚያልፍ ግቦችን እና ሂደቶችን” ያወጣል ፡፡ ይህንን ማኒፌስቶ ለሰላም እና ለዓለም አቀፍ የዜግነት ትምህርት ሁለንተናዊ ራዕይ ተስማሚ የመማር አቅም ማዕቀፍ እናጋራለን ፡፡

ከዚህ በታች 1) የማኒፌቶ መግቢያ ፣ 2) ማኒፌቶትን ወደ ሰላም ትምህርት ጥያቄ ለመውሰድ እና ለማስማማት የታቀደው የመማር ቅደም ተከተል ፣ 3) እና በማኒፌቶ የወረዱ ፓነሎች እንዲሁም በዋናው ማኒፌቶ የጀርባ ጽሑፍ ዋና ዳራ ፣ ቨርነር Wintersteiner።

“… ሁሉን አቀፍ የሆነ የፍትህ እና የነፃነት ፖሊሲ። ታላላቅ ለውጦችን ለማሸነፍ የማይፈራ የፖለቲካ ፣ የዓለም እና አካባቢያዊ አስተሳሰብ እና ተግባርን የሚያጣምር የፖለቲካ አይነት… ”

የአልፕስ-አድሪያቲክ ማኒፌቶ-አዲስ ፖስት ለጥፍ COVID ዓለም

የአልፕስ-አድሪቲክ ማኒፌቶን ያውርዱ በቨርነር ዊንስተንታይነር “ወደ የአልፕስ-አድሪቲክ ማኒፌቶ ዳራ” ዳውንሎድ ያውርዱ

እ.ኤ.አ. በ 2018 የቀረበው አንደኛው የዓለም ጦርነት ማብቂያ መቶ ዓመት የአልፕስ-አድሪያቲክ ማኒፌስቶ ፣ የክልል ድንበር ተሻጋሪ ትብብር እና የሲቪክ ዓላማ መግለጫ ፣ በአሁኑ ጊዜ ብቅ ያለው የሲቪል ማኅበረሰብ ንቅናቄ ሥር ነቀል የኢኮኖሚ እና የፖለቲካ መዋቅሮችን እንደገና ለማጤን ፣ ስለዚህ እነሱ የሚይዙትን አግላይ እና ጨቋኝ የሆነውን የሰዎች ግንኙነት እና ፖለቲካ ለመለወጥ ፡፡ ይህንን ለውጥ “አዲስ መደበኛ” እያልን ነው የምንጠቀመው ፣ ከተለጠፈበት ጊዜ አንስቶ በኮሮና የግንኙነት ተከታታይ ውስጥ የተጠቀሰው ፅንሰ-ሀሳብ ፡፡ CLAIP ማኒፌስቶ.

እያንዳንዳቸው በሰላም ተመራማሪዎች እና በሰላም አስተማሪዎች የተረቀቁት ሁለቱም ማኒፌስቶዎች የአሁኑን የመሃል ሀገር ስርዓት ተለይተው የሚታወቁትን ስርአታዊ ኢፍትሃዊነትን ለመቀልበስ በዓለም ዙሪያ የሚደረግ እንቅስቃሴን ተስፋ እና ግቦችን ይገልፃሉ ፡፡ በአከባቢው እና በብሔራዊ ማህበረሰቦች ውስጥ በሚኖሩ እውነታዎች ውስጥ በመነሳት እና በመሰረቱ ፣ በጋራ የጂኦ ፖለቲካ ክልል ፣ በላቲን አሜሪካ እና በአውሮፓ የአልፕስ-አድሪያቲክ እርስ በእርስ እየተዛመዱ ፣ ሁለቱ ማኒፌስቶዎች በማለፋቸው ግቦች እና ሂደቶች ላይ ልዩ ልዩ ግን የተሟላ እይታዎችን ያቀርባሉ ፡፡ በአሁኑ ዓለም አቀፍ መዋቅሮች ውስጥ የሰላም ዕድሎችን የሚያበላሹ መለያየት እና ርቀቶች ፡፡ አልፕስ-አድሪያቲክ ለጋራ ግቦች ንቁ ትብብር በፖለቲካዊ መንገድም ሆነ በጂኦግራፊያዊ መንገድ ለክልሉ ተሻጋሪ የሲቪል ማህበረሰብ የሚጠቀምበት ክልል ነው ፡፡ የእሱ አጠቃላይ መርሆዎች እና ድምር ግቦች ግን ለአልፕስ-አድሪያቲክ ክልል የተለዩ እንደመሆናቸው መጠን ከ COVID ዓለም በኋላ ልንገነባው የምንችለው አዲስ አቅም ሊኖር ስለሚችል በዓለም አቀፍ ደረጃም ጠቃሚ ናቸው ፡፡ በሌሎች የዓለም ክልሎች ያሉ ተመሳሳይ ጥረቶች በዓለም ዙሪያ ሁሉ የለውጥ ውጤቶች ሊኖራቸው ይችላል ፡፡ በዋናው ደራሲው በኦስትሪያ የሰላም አስተማሪ በቨርነር ዊንትርስቴይነር ለዓለም አቀፍ የሰላም ትምህርት ዘመቻ ማኒፌስቶ ሰላምን በመማር ሰላምን የመገንባት ልምምዶች ናቸው ፡፡ መማር የማሸነፍ ፖለቲካን ይተካዋል (በተጨማሪም ሌሎች የቅርብ ጊዜ ጽሑፎችን በዊንተርቴይነር ይመልከቱ ፣ “ከኮሮና ቀውስ አስር ትምህርቶች"እና"“ቀውስ ብሔራዊ ስሜት” ቫይረስ).

ያወጣቸው ስድስት ፕሮፖዛሎች በአውሮፓ ዘላቂ ሰላም ለመማር እንደ ዓለም አቀፍ ተዛማጅነት ያለው የፖለቲካ አጀንዳ ያቀፉ ናቸው ፡፡ ከተለያዩ ባህሎች የሚመነጨውን ሁለንተናዊ የሰዎች እኩልነት ማበረታቻ በማወጅ የተደገፈ ባህላዊ ማሟያነት በባህላዊ ተኮርነት የተደገፈ ፣ ተግባራዊ እና ፍትሃዊ እና አለም አቀፋዊ ማህበረሰብ አንድ መሰረታዊ መርሆ ያወጣል ፣ ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ውህደት እና ትብብር በእውነቱ በዓለም ገበያ በተፈጠረው የመዋሃድ ዋጋ ወይም በቅኝ ግዛት እና በወታደራዊ ኃይል የበላይ መሆን መቻል የለበትም ፡፡ የአብዛኛዎቹ የዓለም ክልሎች ታሪካዊ እውነታ የሆኑ የቅራኔ እና የበላይነት ሙከራዎችን በመካድ ወይም በመደጎም ጤናማ የሆነ ውህደት ሊገኝ አይችልም። ታሪካዊ “እውነት መናገር” ሳይን qua የማይመለስ በዓለም ዙሪያ ያሉ ማህበራዊ ፍትህ እንቅስቃሴዎች። የበርካታ ቋንቋዎች ማኒፌቶቶ ደጋፊዎቹ የክልሉ ባህሎች እርስ በእርሱ የሚ haveዳውን የግምገማ ግምገማ እንኳን ሳይቀሩ በክልሉ ውስጥ ባሉ በርካታ ባህሎች ውስጥ ያለውን ተጓዳኝ / ተመጣጣኝነት እውቀትን ለማመቻቸት የሚያገለግል በመሆኑ የባህላዊ ልዩነት ዘላቂነት ማረጋገጫ ነው። በብዙ ቋንቋ ተናጋሪዎች ፣ በእውነተኛ-እውነት ውስጥ የበለጠ ሐቀኛ እና ግልጽ የሐሳብ ልውውጥ የማድረግ አቅም አለ ፡፡

እውነት አማራጭ ፣ ተመራጭ የወደፊት ተስፋዎች ተግባራዊ አምሳያዎች ሊሆኑ የሚችሉበት ዋነኛው መሠረት ነው። የንድፈ ሃሳቡን የሚያስተላልፈው ተግባራዊ የፖሊቲካዊ አስተሳሰብ የዩኪዮፒያ አጠቃቀምን እንደ የሰላም ትምህርት ትምህርት መሣሪያ እና የፖለቲካ አስተሳሰብን ከፖለቲካ እውነታው ወጥመድ ለማላቀቅ የሚያስችል ዘዴ ከቀዝቃዛው ጦርነት የመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ የሰላም ፖለቲካ ዋና መሰናክሎች ናቸው ፡፡ በዓለም ላይ ያመጣባቸውን ማናቸውንም ክፍተቶች እስከማይመለከት ድረስ ወደ ዓለም አቀፍ ወረርሽኝ ፡፡ በእርግጥ በእነዚያ ክፍፍሎች እና በሁለተኛው የዓለም ጦርነት የተገኙትን የብሪታንያ እና የጥፋት ውርሻ ማለፍ ፅሁፉን የሚያጠናቅቅ ልዩ የድርጊት መርሃ ግብር ነው ፡፡

ያ ፕሮግራሙ በአሁኑ ጊዜ ሌሎች ክልሎችን እና አገሮችን የሚያጠቃውን የዴሞክራሲያዊ መሻሻል ዕድልን በማስፈራራት የዴሞክራሲያዊ እድገትን አደጋ ላይ የሚጥል የወቅቱን ሰፋፊ የዘር ማጎልበቻ ችግርን ለማሸነፍ የተወሰኑ ተግባራዊ እርምጃዎችን ያቀርባል ፡፡ የሰላም አስተማሪዎች በሁሉም የአለም አካባቢዎች በሁሉም ተመሳሳይ የትምህርት እና የፍትህ መጓደል ችግሮች በየራሳቸው የትምህርት መማሪያ ውስጥ የሚያገ elementsቸውን ተመሳሳይ ችግሮች ማየት ይችላሉ ፡፡ ይህ ተግባራዊ መርሃ-ግብር በጣም ተግባራዊ በሆኑት ፖፖታዎች ላይ እንኳን ቢመሠረት ለወደፊቱ ተጨባጭ የወደፊት ዕጣ ላይ መድረስ የማይችልበት ተጨባጭ ለሆነ ስትራቴጂካዊ ዕቅዶች ተስማሚ መላመድ መመሪያ ሆኖ እንዲሠራ ይህ መርሃግብር የሰላም አስተማሪዎችን በጥሩ ሁኔታ ሊያገለግል ይችላል ፡፡

የአልፕስ-አድሪቲክ ማኒፌቶትን እንደ ሰላም ትምህርት ሞዴል

ጥያቄ ተማሪዎች እንደ ጠንቃቃ እና የሚያንፀባርቅ ንባብ የንድፍ መግለጫው ለእነሱ አዲስ ሀሳቦችን እና እውነታዎችን እንዲሁም በአሁኑ ጊዜ እና የራሳቸውን ክልል በሚያውቋቸው በታሪክ ሊያውቋቸው የሚችሏቸው አባላትን በማስታወሻ ላይ በማስቀመጥ ላይ ይሆናሉ ፡፡

ውይይቱን ጀምር በራሳችንም ሆነ በአጎራባች አገራት ውስጥ በግልጽ ሊታይ የሚችል የአልፕስ-አድሪያatic ክልል ዘመናዊ የሰላም ችግር ገጽታዎች ጋር በመጠቆም። ከዚህ በታች ያሉት እያንዳንዱ አርዕስት ፣ ሙሉ የውይይት ጊዜ እንዲመድቡ እና ከእያንዳንዱ የትምህርት ክፍለ ጊዜ በፊት በጥያቄዎች ላይ እንዲያሰላስሉ ይመከራል ፡፡

1. የክልላችን ያለፈውን ይገምግሙ አንድ ህዝብ ወይም ህዝብ በክልሉ ውስጥ የሌሎችን ጉዳት ያመጣባቸውን ክስተቶች እና አጋጣሚዎችን ለመገምገም ፡፡ ሁኔታዎቹ ምን ነበሩ? ጉዳቱን ማስቀረት ይቻል ይሆን? ጉዳቱ እንዴት ሊጠገን ይችላል? በዚህ የተማሪ ቡድን ውስጥ እንደ ቡድን እና / ወይም ግለሰቦች ጉዳቱን ለመጠገን ምን ማድረግ አለብን?
2. ልዩነትን ከፍርሃትና መለያየት ወደ አድናቆት እና ውህደት መለወጥ ፡፡ የራሳችን ክልል ሰብአዊ ገጽታን የሚያካትቱ የትኞቹ ባህሎች እና ቋንቋዎች ናቸው? ከእነዚያ ባህሎች ውስጥ ምን ያህሉ በእርስዎ የትምህርት ቡድን ውስጥ ይወከላሉ? በቡድኑ ውስጥ ስንት ቋንቋዎች ይነገራሉ? ይህ ቡድን በአካባቢያችን ካሉ ሁሉም ባህሎች ውክልና እና / ወይም የበለጠ ዕውቀት እንደሚጠቀም ይሰማዎታል? እንዲህ ዓይነቱን እውቀት ማግኘት የምንችለው እንዴት ነው? ያ እውቀት ለአካባቢዎ ማህበረሰብ እንዴት ይጠቅማል? ህዝብዎን እንዴት ሊያጠናክር ይችላል?
3. የአካባቢ ሰላም ለአለም ሰላም። የእኛ ዓለም ለዓለም ሰላም ዲዛይን እንዲስፋፋ ምን ዓይነት የሰው ፣ ባህላዊ እና ሌሎች ሀብቶች እና ታሪካዊ ልምዶች ሊያበረክት ይችላል? እነዚያ ሀብቶች ከየትኛው የክልሉ ማህበረሰብ ይመጣሉ? የክልሉን ሰላምና ፍትህ ለማጎልበት ሙሉ በሙሉ አድናቆት እና ተግባራዊ ናቸው? በዓለም ላይ ሌላ የት ሊጠቅሙ ይችላሉ? በዓለም ላይ እንዴት በተሻለ እንዲታወቁ እናደርጋቸዋለን?
4. ለክልሉ አዲስ ፖለቲካ; ፖለቲካ ለአውሮፓ እና ለአለም መማር ነው። የብሔራዊ-መንግስታት ውድቀት ባለበት ሁኔታ ለውጥን ለማመቻቸት እንዴት የትራንስፖርት ክልላዊ ፖለቲካ ሊረዳ ይችላል? ከሲቪል መንግስታት ይልቅ ሲቪል ማህበረሰብ በምን መንገዶች የበለጠ ፈጠራ እና ምርታማ ሊሆን ይችላል? ወደ ማህበራዊ ፍትህ እና አካባቢያዊ አስፈላጊነት ዘላቂ ሰላም እና እድገት መሻሻል አገራዊ እና ዓለም አቀፋዊ ፖለቲካ በምን ሁኔታ ላይ ነበሩ? ግዛቶች የራሳቸውን ጦርነት ለመዋጋት የሕግ ኃይልን የሚጠብቁት እና አንዳንድ ጊዜ ሲቪል ማህበረሰብን ለመቆጣጠር የትጥቅ ኃይል የሚጠቀሙት ለምንድነው? በክልልዎ ውስጥ ያለው ሲቪል ማህበረሰብ እና ሌሎችም ስለ “ችግሩ” እንዲወገድ ለማድረግ ችግሩን እንዴት ሊፈታ ይችላል? ስቴቶች እንዲጠናቀቁ “እንዲፈልጉ” እንዴት ተደርገዋል?
5. በክልላችን ውስጥ ለሰላምና ለፍትህ የተወሰኑ እርምጃዎችን እቅድ ያወጣል ፡፡ ማኒፌስቱ ለአንዳንዶቹ ሰላማዊ እና ፍትሐዊ የክልል ማህበረሰብ የተወሰኑ የተወሰኑ እርምጃዎችን ይጠቁማል ፡፡ ለአካባቢያችን ተገቢ ሊሆን እንደሚችል ለመገምገም ይገምግሟቸው ፣ እንዲሁም የክልላዊ ውህደትን እና ትብብርን ለማጎልበት አግባብነት ያላቸው እርምጃዎች እንዴት ሊስተካከሉ እንደሚችሉ ያቅርቡ ፡፡ የተወሰኑት እርምጃዎች በቀድሞው የኮሪያ ግንኙነቶች ውስጥ የተዳሰሱ ችግሮችን እና ሀሳቦችን ያስታውሳሉ ፡፡ በየአካባቢያችን ለጦርነት መዋጋት እና ለጦር መሣሪያ መሳርያ ችግር ነው? (ይመልከቱ)የጥፍር ችግር-ፓትርያርኩ እና ፓንፊሻልከቅርብ ጊዜ ወዲህ ትጥቅ ለማስፈታት እና ለማስለቀቅ የሚደረጉ አቀራረቦችን በተመለከተ ማንኛውንም ግንዛቤ ማግኘት ይችላሉ? በሴቶች ፣ ሰላምና ደህንነት ላይ የ GCPE ተከታታይ? በአካባቢያችን በተለይ የሰላም ችግሮችን የሚመለከቱ የሰላም እርምጃዎችን የሚደግፉ በክልሉ ውስጥ የሚሰሩ መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች አሉን? የዚህን ክልል ህዝብ ደህንነት ለማስጠበቅ አዲስ እና አስፈላጊ የትራንስፖርት ተቋም ምን ሊሆን ይችላል? በ ውስጥ ምንም ጠቃሚ ሀሳቦች አሉ? CLAIP ማኒፌስቶ እኛ በዚህ አጋጣሚ ላይ አስተሳሰባችንን ሊመራ ይችላልን? በክልላችን ውስጥ ከሌሎች ጋር በመሆን “በታሪካችን ደስ የሚሉ ታሪካዊ ነጥቦችን በመጠቀም” እንዴት መሥራት እንችላለን? በርቷል የኮርና ትስስር ገፅታዎች አሉ? ነጭ መብት በዚህ ሂደት ውስጥ ሊረዳ ይችላል?
6. የወደፊት ዕጣችንን ለመሳል እና ለማቀድ ኡፕቶፕ እንደ መሳሪያ በክልላችን ውስጥ የሰላም እውነተኛ ዓለም መገንባት ላይ የተገነቡት ነፀብራቆች ማጠቃለያ ነው። ለአለማችን ክፍል የተሻለ የወደፊት ዕጣ ፈንታ ምን ሊሆን ይችላል? ለአለም አቀፍ ማህበረሰብ እንዴት ይጣጣማል እና አስተዋፅ contribute ያደርጋል? ከአሁኑ እንዴት ይለያል? ስለ ዓለም አቀፍ ተቋማት ሀሳቦቻችንን እናካተት? ተግባራዊ ነክ ጠቀሜታዎቻችንን ለማሳካት በአጠቃላይ ስትራቴጂ ውስጥ አንድ ላይ ለማሰባሰብ በእነዚህ ነፀብራቆች ውስጥ ያነበብናቸውን ሃሳቦች እንዴት መገንባት እንችላለን? ስትራቴጂውን በማጣራት እና በመተግበር ረገድ ምን ዓይነት የአከባቢ ፣ የክልላዊና ብሄራዊ ድርጅቶችና ተቋማት እንጋብዝ ነበር? ነገ ምን እርምጃዎችን መውሰድ አለብን? እርስዎ እራስዎ ምን እርምጃዎችን መውሰድ ይችላሉ?