የሰላም ትምህርት እና ተግባር ለተፅዕኖ፡ ለአለም አቀፍ፣ ለወጣቶች-የሚመራ እና ለባህላዊ ሰላም ግንባታ ሞዴል

በፊል ጊቲንስ ዩኒቨርሲቲ ኮሌጅ ለንደንነሐሴ 1, 2022

World BEYOND War ጋር አጋሮች ሮታሪ የድርጊት ቡድን ለሰላም መጠነ ሰፊ የሰላም ግንባታ ፕሮግራምን ለመምራት

የትውልድ፣ የወጣቶች-መሪነት፣ እና ባህላዊ ሰላም ግንባታ አስፈላጊነት

ዘላቂ ሰላም በትውልድ እና ባህሎች ውጤታማ በሆነ መንገድ ተባብሮ ለመስራት ባለን አቅም ላይ ነው።

የመጀመሪያ ስምየሁሉንም ትውልድ ግብአት ያላካተተ ለዘላቂ ሰላም የሚሆን አዋጭ አካሄድ የለም። በሰላም ግንባታ መስክ አጠቃላይ ስምምነት ቢኖርም በተለያዩ የሰዎች ትውልዶች መካከል የአጋርነት ሥራ አስፈላጊ ነውየትውልዶች ስልቶች እና ሽርክናዎች የብዙ የሰላም ግንባታ ተግባራት ዋና አካል አይደሉም። ይህ የሚያስደንቅ አይደለም, ምናልባትም, ትብብርን, በአጠቃላይ እና በተለይም በትውልዶች መካከል ትብብርን የሚቀንሱ ብዙ ምክንያቶች አሉ. ትምህርትን እንደ ምሳሌ እንውሰድ። ብዙ ትምህርት ቤቶች እና ዩኒቨርሲቲዎች አሁንም ለግል ፍላጎቶች ቅድሚያ ይሰጣሉ፣ ይህም ውድድርን የሚደግፍ እና የትብብር እድሎችን የሚጎዳ ነው። በተመሳሳይ ሁኔታ፣ ዓይነተኛ የሰላም ግንባታ ልማዶች ከጋራ ዕውቀት ምርት ወይም ልውውጥ ይልቅ የእውቀት ሽግግርን ቅድሚያ የሚሰጠው ከላይ ወደ ታች ባለው አካሄድ ላይ ነው። ይህ ደግሞ በትውልዶች መካከል በሚደረጉ ልምምዶች ላይ አንድምታ አለው፣ ምክንያቱም የሰላም ግንባታ ጥረቶች ብዙ ጊዜ የሚደረጉት 'ላይ'፣ 'ለ' ወይም 'ስለ' የአካባቢ ሰዎች ወይም ማህበረሰቦች 'ከ'ጋር' ወይም 'በነሱ' ሳይሆን (ተመልከት) Gittins፣ 2019).

ሁለተኛየሰላማዊ ዘላቂ ልማት እድሎችን ለማራመድ ሁሉም ትውልዶች አስፈላጊ ሲሆኑ፣ የበለጠ ትኩረትና ጥረትን ወደ ወጣት ትውልዶች እና በወጣቶች የሚመራ ጥረት ላይ እንዲውል ማድረግ ይቻላል። በፕላኔቷ ላይ ከመቼውም ጊዜ በበለጠ ብዙ ወጣቶች ባሉበት በዚህ ወቅት፣ ወደ ተሻለ አለም ለመስራት የወጣቶች ማዕከላዊ ሚና (ይችላል እና ማድረግ) በጣም ከባድ ነው። መልካም ዜናው በአለም አቀፍ የወጣቶች፣ የሰላም እና የፀጥታ አጀንዳዎች፣ አዳዲስ አለም አቀፍ የፖሊሲ ማዕቀፎች እና ሀገራዊ የድርጊት መርሃ ግብሮች እንዲሁም የፕሮግራም እና ምሁራዊ እድገት እያደገ መምጣቱ የወጣቶች ሚና በዓለም አቀፍ ደረጃ እየጨመረ መምጣቱ ነው። ሥራ (ይመልከቱ) Gittins፣ 2020, በርረንትስ እና ፕሪሊስ፣ 2022). መጥፎው ዜና ወጣቶች በሰላም ግንባታ ፖሊሲ፣ በተግባር እና በምርምር ውክልና የሌላቸው መሆኑ ነው።

ሶስተኛ, የባህል-ባህላዊ ትብብር አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም የምንኖረው ከጊዜ ወደ ጊዜ እርስ በርስ በሚተሳሰር እና እርስ በርስ በሚደጋገፍ ዓለም ውስጥ ነው. ስለዚህ, በባህሎች መካከል የመገናኘት ችሎታ ከመቼውም ጊዜ የበለጠ አስፈላጊ ነው. ይህ ለሰላም ግንባታው መስክ እድል ይሰጣል፣ ይህም የባህል ተሻጋሪ ስራዎች አሉታዊ አመለካከቶችን ለማፍረስ የበኩላቸውን አስተዋፅዖ እያደረጉ በመሆናቸው (ሆፍስቴዴ፣ 2001የግጭት አፈታት (ሀንቲንግዶን፣ 1993እና አጠቃላይ ግንኙነቶችን ማልማት (Brantmeier እና Brantmeier፣ 2020). ብዙ ምሁራን - ከ Lederach ወደ Austesserre, በስራው ውስጥ ከቀዳሚዎች ጋር ከርል ና ጋልቱንግ - የባህል-ባህላዊ ተሳትፎን ዋጋ ያመልክቱ።

በማጠቃለያው ዘላቂ ሰላም በትውልድና በባህል ተሳስረን ለመስራት እና በወጣቶች መሪነት ለሚደረጉ ጥረቶች እድሎችን በመፍጠር ላይ የተመሰረተ ነው። የእነዚህ ሶስት አቀራረቦች አስፈላጊነት በፖሊሲ እና በአካዳሚክ ክርክሮች ውስጥ እውቅና አግኝቷል. ነገር ግን በወጣቶች የሚመራ፣ የትውልድ/የባህል-ባህላዊ ሰላም ግንባታ በተግባር ምን እንደሚመስል እና በተለይም በዲጂታል ዘመን በኮቪድ ወቅት ምን እንደሚመስል ግንዛቤ እጥረት አለ።

የሰላም ትምህርት እና ተግባር ለተጽዕኖ (PEAI)

እነዚህ ወደ ልማት እንዲመሩ ያደረጉ አንዳንድ ምክንያቶች ናቸው የሰላም ትምህርት እና ተግባር ለተጽዕኖ (PEAI) - በዓለም ዙሪያ ያሉ ወጣት የሰላም ፈጣሪዎችን (18-30) ለማገናኘት እና ለመደገፍ የተነደፈ ልዩ ፕሮግራም። ግቡ የ21ኛው ክፍለ ዘመን የሰላም ግንባታ አዲስ ሞዴል መፍጠር ነው - ይህም በወጣቶች መሪነት፣ በትውልድ እና በባህል አቋራጭ የሰላም ግንባታ ማድረግ ምን ማለት እንደሆነ ሀሳቦቻችንን እና ልምዶቻችንን የሚያሻሽል ነው። ዓላማው በትምህርት እና በተግባር ለግል እና ለማህበራዊ ለውጦች አስተዋፅኦ ማድረግ ነው.

ሥራውን መሠረት በማድረግ የሚከተሉት ሂደቶች እና ልምዶች ናቸው-

• ትምህርት እና ተግባር. PEAI የሚመራው በትምህርት እና በድርጊት ላይ በሁለትዮሽ ትኩረት ሲሆን ይህም በሰላም ጥናት እንደ አርእስት እና በሰላም ግንባታ ልምምድ መካከል ያለውን ልዩነት ማጥበብ በሚያስፈልግበት መስክ ነው (ይመልከቱ. Gittins፣ 2019).
• ለሰላም እና ፀረ-ጦርነት ጥረቶች ትኩረት መስጠት. PEAI ለሰላም ሰፋ ያለ አቀራረብን ይወስዳል - ጦርነት አለመኖሩን የሚያካትት ግን የበለጠ ይወስዳል። ሰላም ከጦርነት ጋር አብሮ ሊኖር እንደማይችል በመገንዘብ ላይ የተመሰረተ ነው, ስለዚህም ሰላም አሉታዊ እና አዎንታዊ ሰላምን ይፈልጋል (ይመልከቱ, World BEYOND War).
• አጠቃላይ አቀራረብ። PEAI በተጨባጭ፣ በስሜታዊ እና በተሞክሮ አቀራረቦች ወጪ በምክንያታዊ የትምህርት ዓይነቶች ላይ ለሚመሠረቱ የጋራ የሰላም ትምህርት ቀመሮች ፈተና ይሰጣል (ይመልከቱ፣ ክሬም እና ሌሎች, 2018).
• በወጣትነት የሚመራ ተግባር። በተደጋጋሚ፣ የሰላም ስራ የሚሠራው 'ላይ' ወይም 'ስለ' ወጣቶች 'በ' ወይም 'በነሱ' አይደለም (ይመልከቱ፣ Gittins et.፣ 2021). PEAI ይህንን የመቀየር መንገድ ያቀርባል።
• የትውልዶች ሥራ. PEAI በትብብር ፕራክሲስ ውስጥ ለመሳተፍ ትውልዶችን አንድ ላይ ያመጣል። ይህ በወጣቶች እና በአዋቂዎች መካከል ባለው የሰላም ሥራ ላይ የማያቋርጥ አለመተማመንን ለመፍታት ይረዳል (ይመልከቱ ፣ ሲምፕሰን፣ 2018, Altiok & Grizelj፣ 2019).
• ባህላዊ ትምህርት. የተለያዩ ማህበራዊ፣ ፖለቲካዊ፣ ኢኮኖሚያዊ እና አካባቢያዊ ሁኔታዎች (የተለያዩ የሰላም እና የግጭት አቅጣጫዎችን ጨምሮ) ያላቸው ሀገራት እርስ በርሳቸው ብዙ መማር ይችላሉ። PEAI ይህ ትምህርት እንዲካሄድ ያስችለዋል።
• የኃይል ተለዋዋጭነትን እንደገና ማሰብ እና መለወጥ. PEAI 'በኃይል ላይ'፣ 'በውስጡ ያለው ኃይል'፣ 'ከኃይል ወደ' እና 'ከኃይል ጋር' ሂደቶች እንዴት እንደሆነ በትኩረት ይከታተላል (ይመልከቱ፣ ቬኔክላሰን እና ሚለር፣ 2007) በሰላም ግንባታ ጥረቶቹ ውስጥ ይጫወቱ።
• የዲጂታል ቴክኖሎጂ አጠቃቀም. PEAI የመስመር ላይ ግንኙነቶችን ለማመቻቸት የሚያግዝ እና በተለያዩ ትውልዶች እና ባህሎች ውስጥ የመማር፣ የማጋራት እና አብሮ የመፍጠር ሂደቶችን የሚደግፍ በይነተገናኝ መድረክን ያቀርባል።

ፕሮግራሙ የተደራጀው Gittins (2021) 'የሰላም ግንባታን ማወቅ፣ መሆን እና ማድረግ' በሚለው ዙሪያ ነው። የአዕምሯዊ ጥንካሬን ከግንኙነት ተሳትፎ እና በተግባር ላይ የተመሰረተ ልምድን ማመጣጠን ይፈልጋል። መርሃግብሩ ለውጥን ለማምጣት ሁለት አቅጣጫ ያለው አካሄድ ይወስዳል - የሰላም ትምህርት እና የሰላም እርምጃ - እና በ 14 ሳምንታት ውስጥ በተጠናከረ ፣ ከፍተኛ ተፅእኖ ባለው ቅርጸት ፣ ለስድስት ሳምንታት የሰላም ትምህርት ፣ 8-ሳምንት የሰላም እርምጃ ይሰጣል ። እና የእድገት ትኩረት በጠቅላላው።

Implመጥባትሥራየ PE ንAI አብራሪ

2021 ውስጥ, World BEYOND War የመጀመርያውን የPEAI ፕሮግራም ለማስጀመር ከRotary Action Group for Peace ጋር በመተባበር። በአራት አህጉራት (ካሜሩን፣ ካናዳ፣ ኮሎምቢያ፣ ኬንያ፣ ናይጄሪያ፣ ሩሲያ፣ ሰርቢያ፣ ደቡብ ሱዳን፣ ቱርክ፣ ዩክሬን፣ አሜሪካ እና ቬንዙዌላ) የሚገኙ ወጣቶች እና ማህበረሰቦች በአንድ ላይ ሲሰባሰቡ ይህ የመጀመሪያው ነው። ተነሳሽነት, በትውልድ እና በባህላዊ ሰላም ግንባታ የእድገት ሂደት ውስጥ ለመሳተፍ.

PEAI በአብሮ-አመራር ሞዴል ተመርቷል፣ይህም ፕሮግራም ተቀርጾ፣ተገበረ እና በተከታታይ አለምአቀፍ ትብብር ተገምግሟል። ከእነዚህም መካከል፡-

• የRotary Action Group for Peace ተጋብዟል። World BEYOND War በዚህ ተነሳሽነት የእነርሱ ስትራቴጂያዊ አጋር እንዲሆኑ. ይህ የተደረገው በሮታሪ፣ በሌሎች ባለድርሻ አካላት እና በደብሊውደብሊው (WBW) መካከል ያለውን ትብብር ለማሳደግ ነው። የኃይል መጋራትን ማመቻቸት; እና የሁለቱም አካላት እውቀትን፣ ሀብቶችን እና አውታረ መረቦችን ይጠቀሙ።
• የአለምአቀፍ ቡድን (GT)፣ ሰዎችን ያካተተ World BEYOND War እና የRotary Action Group for Peace. የአስተሳሰብ አመራር፣ የፕሮግራም አስተባባሪነት እና ተጠያቂነት ላይ አስተዋፅዖ ማበርከት የእነርሱ ሚና ነበር። ጂቲው አብራሪውን ለማጣመር በየሳምንቱ፣ በአንድ አመት ውስጥ ይሰበሰባል።
• በ12 አገሮች ውስጥ በአካባቢ ውስጥ የተካተቱ ድርጅቶች/ቡድኖች። እያንዳንዱ 'የሀገር ፕሮጀክት ቡድን' (CPT)፣ 2 አስተባባሪዎች፣ 2 አማካሪዎች እና 10 ወጣቶች (18-30) ያቀፈ። እያንዳንዱ CPT ከሴፕቴምበር እስከ ዲሴምበር 2021 ድረስ በመደበኛነት ይሰበሰባል።
• ከካምብሪጅ ዩኒቨርሲቲ፣ ከኮሎምቢያ ዩኒቨርሲቲ፣ ከወጣት ሰላም ፈጣሪዎች፣ እና ሰዎችን ያካተተ 'የምርምር ቡድን' World BEYOND War. ይህ ቡድን የምርምር ፓይለትን መርቷል። ይህም ለተለያዩ ተመልካቾች የሥራውን አስፈላጊነት ለመለየት እና ለማስተላለፍ የክትትልና የግምገማ ሂደቶችን ያካትታል።

ከPEAI ፓይለት የመነጩ እንቅስቃሴዎች እና ተፅዕኖዎች

የሰላም ግንባታ ተግባራትን እና የአብራሪውን ተፅእኖ በቦታ ምክንያት እዚህ ላይ ማካተት ባይቻልም፣ የሚከተለው ለተለያዩ ባለድርሻ አካላት የዚህን ስራ አስፈላጊነት ፍንጭ ይሰጣል። እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

1) በ 12 አገሮች ውስጥ ለወጣቶች እና ለአዋቂዎች ተጽእኖ

ፒኢአይ በቀጥታ ወደ 120 የሚጠጉ ወጣቶችን እና 40 አብረዋቸው የሚሰሩ ጎልማሶችን በ12 የተለያዩ ሀገራት ተጠቃሚ አድርጓል። ተሳታፊዎች የሚከተሉትን ጨምሮ የተለያዩ ጥቅሞችን ሪፖርት አድርገዋል፡-

• ከሰላም ግንባታ እና ዘላቂነት ጋር የተያያዙ ዕውቀት እና ክህሎቶች መጨመር.
• ከራስ፣ ከሌሎች እና ከአለም ጋር ግላዊ እና ሙያዊ ተሳትፎን ለማሳደግ የሚረዳ የአመራር ብቃቶችን ማዳበር።
• ወጣቶች በሰላም ግንባታ ውስጥ ያላቸውን ሚና ግንዛቤ ማሳደግ።
• ለጦርነት የበለጠ አድናቆት እና የጦርነት ተቋም ዘላቂ ሰላም እና ልማትን ለማምጣት እንቅፋት ነው።
• በአካል እና በመስመር ላይ ሁለቱም ከትውልድ-ትውልድ እና ከባህላዊ አቋራጭ የመማሪያ ቦታዎች እና ልምዶች ጋር ይለማመዱ።
• በተለይ በወጣቶች የሚመሩ፣ በአዋቂዎች የሚደገፉ እና በማህበረሰብ የተሳተፉ ፕሮጀክቶችን ከማከናወን እና ከመግባባት ጋር በተገናኘ የማደራጀት እና የመነቃቃት ክህሎት ጨምሯል።
• የአውታረ መረቦች እና ግንኙነቶች ልማት እና ጥገና።

ጥናት እንደሚያሳየው፡-

• በፕሮግራሙ ውስጥ ከሚገኙት 74% ተሳታፊዎች የ PEAI ልምድ እንደ ሰላም ገንቢ እድገታቸው አስተዋፅዖ አድርጓል ብለው ያምናሉ።
• 91% የሚሆኑት አሁን በአዎንታዊ ለውጦች ላይ ተጽእኖ የማድረግ ችሎታ እንዳላቸው ተናግረዋል.
• 91% የሚሆኑት በትውልዶች መካከል የሰላም ግንባታ ስራ ላይ ለመሳተፍ በራስ መተማመን ይሰማቸዋል።
• 89% የሚሆኑት በባህል-አቀፍ የሰላም ግንባታ ጥረቶች ውስጥ እንደ ልምድ አድርገው ይቆጥራሉ

2) በ 12 አገሮች ውስጥ ላሉ ድርጅቶች እና ማህበረሰቦች ተጽእኖ

PEAI በ15 የተለያዩ ሀገራት ከ12 በላይ የሰላም ፕሮጀክቶችን እንዲያከናውን ተሳታፊዎችን አስታጥቋል፣ ተገናኝቷል፣ አስተምሯል እና ደግፏል። እነዚህ ፕሮጄክቶች በ "ምን" ውስጥ ናቸውመልካም የሰላም ስራሁሉም ነገር፣ “መንገዶቻችንን ወደ አዲስ የተግባር ዓይነቶች ማሰብ እና መንገዳችንን ወደ አዲስ የአስተሳሰብ ዓይነቶች መስራት” ነው (ቢንግ ፣ 1989: 49).

3) ለሰላም ትምህርት እና ሰላም ግንባታ ማህበረሰብ ተፅእኖ

የ PEAI መርሃ ግብር ጽንሰ-ሀሳብ ከአለም ዙሪያ ትውልዶችን አንድ ላይ ማምጣት እና እነሱን ወደ ሰላም እና ዘላቂነት በትብብር ትምህርት እና ተግባር ላይ ማሳተፍ ነበር። የ PEAI ፕሮግራም እና ሞዴል ልማት ከሙከራ ፕሮጀክቱ የተገኙ ግኝቶች ከሰላም ትምህርት እና ሰላም ግንባታ ማህበረሰብ አባላት ጋር በተለያዩ የኦንላይን እና በአካል ገለጻዎች ውይይት ተደርጓል። ይህም ወጣቶች በቃላቸው የPEAI ልምዳቸውን እና የሰላም ፕሮጀክቶቻቸውን ተፅእኖ የተካፈሉበት የፕሮጀክት መጨረሻ ክስተት/አከባበርን ያካትታል። ይህ ሥራ የPEAI ፕሮግራም እና ሞዴሉ እንዴት አዲስ አስተሳሰቦችን እና ልምዶችን የመፍጠር አቅም እንዳላቸው ለማሳየት በአሁኑ ጊዜ በሂደት ላይ ባሉ ሁለት የመጽሔት መጣጥፎች ይገለጻል።

ቀጥሎ ምን ይሆናል?

የ2021 ፓይለት በወጣቶች መሪነት፣ በትውልድ መካከል/የባህል ተሻጋሪ ሰላም ግንባታን በተመለከተ ሊሆን የሚችለውን የገሃዱ ዓለም ምሳሌ በሰፊው ያቀርባል። ይህ አብራሪ እንደ አንድ የመጨረሻ ነጥብ ሳይሆን እንደ አዲስ ጅምር - ጠንካራ፣ በማስረጃ ላይ የተመሰረተ፣ ለመገንባት መሰረት እና የወደፊት አቅጣጫዎችን (እንደገና) ለማሰብ እድል የሚሰጥ ነው።

ከዓመቱ መጀመሪያ ጀምሮ እ.ኤ.አ. World BEYOND War ከRotary Action Group for Peace እና ከሌሎች ጋር በትጋት እየሰራ ነው የወደፊት እድገቶችን ለመዳሰስ - የብዙ አመት ስትራቴጂን ጨምሮ ይህም በመሬት ላይ ካሉ ፍላጎቶች ጋር ግንኙነት ሳያቋርጡ ወደ ሚዛን ለመሄድ አስቸጋሪ ፈተናን ለመውሰድ የሚፈልግ። የተወሰደው ስትራቴጂ ምንም ይሁን ምን - በትውልድ ፣ በወጣቶች የሚመራ ፣ እና ባህላዊ ትብብር የዚህ ሥራ ዋና አካል ይሆናል።

የደራሲ የህይወት ታሪክ፡

Phil Gittins, ፒኤችዲ, ለ የትምህርት ዳይሬክተር ነው World BEYOND War. እሱ ደግሞ ሀ ሮታሪ የሰላም ባልደረባ, KAICIID ባልደረባ, እና አዎንታዊ የሰላም አራማጅ ለ ኢኮኖሚክስ እና ሰላም ተቋም. በሰላም እና ግጭት፣ በትምህርት እና ስልጠና፣ በወጣቶች እና ማህበረሰብ ልማት፣ እና የምክር እና የስነ-አእምሮ ህክምና ዘርፎች ከ20 አመት በላይ የአመራር፣ የፕሮግራም እና የትንታኔ ልምድ አለው። ፊሊል በሚከተለው አድራሻ ማግኘት ይቻላል፡- phill@worldbeyondwar.org. ስለ ሰላም ትምህርት እና ተግባር ለተጽዕኖ ፕሮግራም የበለጠ እዚህ ያግኙ https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/