Deur Kathy Kelly
"Kom ons begin nou. Laat ons ons nou weer toewy aan die lang en bitter, maar mooi, stryd vir 'n nuwe wêreld ... Sal ons sê die kans is te groot? ... die stryd te hard is? ... en ons betreur ons innig? Of sal daar nog 'n boodskap wees - van verlange, van hoop, van solidariteit ... Die keuse is van ons, en alhoewel ons dit anders verkies, moet ons kies in hierdie belangrike oomblik van die mensegeskiedenis. ”
- Dr Martin Luther King, "Beyond Vietnam"
Kaboel — Ek het 'n heerlike kalm oggend hier in Kabul deurgebring en geluister na voëlliedere en na die oproep en reaksie tussen moeders en hul kinders in naburige huise terwyl gesinne ontwaak en hul kinders voorberei op skool. Ek en Maya Evans het gister hier aangekom en is net besig om in die gemeenskapskwartiere van ons jong gashere, The, te gaan woon Afghaanse Vredesvrywilligers (APV's). Gisteraand het hulle ons vertel van die skrikwekkende en skrikwekkende gebeure wat die afgelope paar maande van hul lewens in Kaboel gemerk het.
Hulle het beskryf hoe hulle gevoel het toe bomontploffings hulle naby op 'n paar oggende wakker gemaak het. Sommige het gesê dat hulle hulself amper skokgevoel het toe hulle op 'n onlangse dag ontdek het dat diewe hul huis geplunder het. Hulle het hul intense gevoelens van kommer gedeel tydens die verklaring van 'n berugte krygsheer wat 'n menseregtedemonstrasie waaraan verskeie gemeenskapslede deelgeneem het, veroordeel het. En hulle afgryse toe 'n jong vrou 'n paar weke later in Kaboel 'n 'n Islamitiese geleerde Farkhunda genaamd, is valslik in 'n straatargument beskuldig dat hulle die Koran ontheilig het, waarna, tot die brullende goedkeuring van 'n waansinnige skare van miskien tweeduisend man, lede van die skare haar met klaarblyklike samespanning doodgeslaan het. Ons jong vriende sorteer stilweg hul emosies te midde van onvermydelike en dikwels oorweldigende geweld.
Ek het gedink hoe om hul stories op te neem in 'n kursus wat ek voorberei het vir 'n internasionale aanlyn skool wat van plan is om te help om mense bewus te maak, oor grense heen en die resultate te deel. Ek hoop dat die skool sal help om bewegings te ontwikkel wat toegewy is aan 'n eenvoudige lewenswyse, radikale deel, diens en, vir baie, nie-gewelddadige direkte optrede namens die beëindiging van oorloë en ongeregtighede.
In wese, wanneer stemme-lede na Kaboel gaan, is ons 'werk' om na ons gashere te luister en te leer en hul verhale van oorlog terug te neem na die betreklik vreedsame lande wie se optrede die oorlog op hulle laat val het. Voordat ons nog vertrek het, was die nuus uit Afghanistan al erg somber. Etlike dosyne mense is dood in gevegte tussen gewapende groepe. 'N Kabul-hotelaanval op internasionale sakemanne die vorige week. Ons het ons vriende ernstig geskryf met 'n laaste oomblik om weg te bly in die hoop dat ons nie die teikens van die geweld sou maak nie. 'Kom asseblief', het ons vriende vir ons geskryf. Ons is dus hier.
Die westerse teenwoordigheid in Afghanistan het reeds onberekenbare vernietiging, lyding en verlies veroorsaak. A onlangs vrygestel dokters vir sosiale verantwoordelikheid bereken dat sedert 2001 in Irak en Afghanistan, Amerikaanse oorloë minstens 1.3 miljoen gedood het en moontlik meer as 2 miljoen burgers.
Die verslag skuif Amerikaanse politieke elite vir die aanwending van onophoudelike geweld in Afghanistan en Irak op verskillende tipes internecine-konflikte "asof die herlewing en wreedheid van sulke konflikte nie verband hou met die destabilisasie wat deur dekades van militêre ingryping veroorsaak word nie."
Ons jong vriende het die verwoestende oorlog oorleef, en elkeen sukkel met trauma soos hul ouers en grootouers voor hulle gehad het. Toe ons saam met hulle vlugtelingkampe buite Kaboel besoek het, het verskeie vertel van hul eie ervarings as kinders, en hulle het weggehardloop toe hul dorpe aangeval of beset is. Ons leer van die smarte wat hul moeders verduur het toe daar nie genoeg kos was om die gesin te voed of brandstof om hulle deur hartelose winters te dra nie: toe hulle self aan hipotermie gesterf het. Verskeie van ons jong vriende ervaar skrikwekkende terugflitse wanneer hulle berigte hoor in die nuus van Afgane wat deur missiele of geweervuur dood is, binne die afgryslike gesig van hul eie familielede en geliefdes. Hulle bewe en huil soms, en onthou soortgelyke ervarings uit hul eie lewens.
Die verhaal van Afghanistan in Westerse verslae is dat Afghanistan nie sy traumas kan hanteer nie, al is ons probeer om met ons koeëls, basisse en tekenskole en klinieke te help. Hierdie jongmense reageer egter onwrikbaar op hul eie traumas, nie deur wraak te neem nie, maar deur maniere te vind om mense in Kaboel te help wie se omstandighede slegter is as hulle s'n, veral 750,000 XNUMX Afghane wat saam met hul kinders in slegte vlugtelingkampe woon.
Die APV's loop 'n alternatiewe skool vir straatkinders in Kaboel. Kinders wat die belangrikste broodwinners vir hul gesinne is, vind geen tyd om basiese wiskunde of 'die alfabet' te leer as hulle daagliks meer as agt uur in die strate van Kaboel werk nie. Sommige is verkopers, sommige poetsskoene, en ander dra weegskaal langs paaie sodat mense hulself kan weeg. In 'n ekonomie wat onder oorlog en korrupsie in duie stort, koop hul swaar verdiende inkomste skaars genoeg kos vir hul gesinne.
Kinders van die armste gesinne in Kaboel sal beter kans kry in die lewe as hulle geletterd raak. Maak nie saak dat stygende inskrywingsyfers wat die Amerikaanse weermag dikwels noem, die voordele van besetting is nie. Die CIA World Fact Book van Maart 2015 berig dat 17.6% van vroue ouer as 14 geletterd is; oor die algemeen kan slegs 31.7% in die tiener- en volwasse bevolking lees of skryf.
Nadat hulle ongeveer 20 gesinne wie se kinders in die strate werk, leer ken het, het die APV's 'n plan beraam waardeur elke gesin 'n maandelikse sak rys en 'n groot houer olie ontvang om die gesin se finansiële verlies te vergoed vir die stuur van hul kinders na informele klasse by die APV. sentrum en voorberei om hulle by die skool in te skryf. Deur volgehoue uitreike onder die ontstellende etniese stede in Afghanistan, sluit APV-lede nou 80 kinders in die skool in en hoop hulle om binnekort 100 kinders te bedien.
Elke Vrydag, stort die kinders in die sentrum se binnehof en staan dadelik tou om hul voete en hande te was en tande te borsel by 'n gemeenskaplike kraan. Dan skarrel hulle met die trappe op na hul helder versierde klaskamer en gaan sit maklik as hul onderwysers met die lesse begin. Drie buitengewone jong onderwysers, Zarghuna, Hadisa en Farzana, voel nou bemoedig omdat baie van die een-en-dertig straatkinders wat verlede jaar in die skool was, binne nege maande vlot geleer het om te lees en skryf. Hulle eksperimentering met verskillende onderrigmetodes, insluitend geïndividualiseerde leer, lewer vrugte - anders as die regering se skoolstelsels waar baie sewende leerlinge nie kan lees nie.
Terwyl hy 'n demonstrasie van straatkinders gelei het, is Zekerullah, wat vroeër self 'n straatkind was, gevra of hy enige vrees voel. Zekerullah het gesê dat hy bang is dat die kinders skade sou berokken as 'n bom sou bars. Maar sy groter vrees was dat verarming hulle lewenslank sou tref.
Daardie boodskap van moed en deernis sal nie altyd heers nie - en kan ook nie. Maar as ons daarvan kennis neem, en nog meer, as ons uit die voorbeeld leer, ons self optree om dit te illustreer, dan bied dit ons 'n weg uit kinderlike vrees, uit paniekerige samespanning in oorlog, en miskien uit, van oorlog se mal greep. Ons kom self in 'n beter wêreld as ons besluit om dit vir ander te bou. Ons eie opvoeding, ons eie oorwinning oor vrees en ons eie koms as gelykes in 'n wêreld vir volwassenes kan begin of weer begin - nou.
Laat ons dus begin.
Hierdie artikel is die eerste keer gepubliseer op Telesur English
Kathy Kelly (kathy@vcnv.org) koördineer stemme vir kreatiewe geweldloosheid (vcnv.org).
